ma’naviy-axloqiy tarbiya

PPTX 13 стр. 514,5 КБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 514,5 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

bo‘lajak o‘qituvchilarning kreativ qobiliyatlarini rivojlantirish ma’naviy-axloqiy tarbiya reja: axloqiy tarbiya haqida tushuncha dunyoviy va diniy tarbiyada axloq tarbiyasining o‘rni axloq tarbiyalanganlikning mezonlari ma’naviy-axloqiy tarbiyada milliy o‘yinlar, bayramlar va marosimlarning o‘rni ma’naviy-axloqiy tarbiyada ongli intizomni tarbiyalash axloq (arabcha) – ijtimoiy ong shakllaridan biri bo‘lib, ijtimoiy munosabatlar hamda shaxs xatti-harakatini tartibga saoladigan qonun-qoidalar majmuidir. ma’naviy-axloqiy tarbiya vazifalari quyidagilardan iborat: o‘quvchilarda ma’naviy-axloqiy ongni shakllantirish; ularda ma’naviy-axloqiy his-tuyg‘ularni tarbiyalash va rivojlantirish; o‘quvchilarda ma’naviy-axloqiy xulq-atvor, ko‘nikma va odatlarni tarkib toptirish. ma’naviy-axloqiy tarbiya mohiyatiga ko‘ra inson ongi-ning jamiyat bilan aloqadorligi, jamiyat oldida burchli ekanligi, o‘z xulq-atvorini jamiyat taraqqiyoti darajasiga bog‘liqligini tushunishni, jamiyat tomonidan tan olingan axloqiy meyorlar va boshqalardan iborat. axloq tuzilmasi axloqiy ong axloqiy munosabat axloqiy hissiyot alisher navoiy o‘zining “hayrat ul-abror”, “mahbub ul-qulub” asarlarida oila qurish, oilada farzandli bo‘lish va farzand tarbiyalash hamda uni voyaga yetkazishda ota-onalarning o‘z farzandlari oldida uchta muqaddas burchi borligini aytgan: farzand dunyoga kelganidan so‘ng uning jismiga monand, chiroyli ism …

2 / 13

li ibn sino o‘zining “donishnoma” asarida “bola olti yoshga yetgach uni muallimga topshiriladi. ta’lim asta-sekin berilishi kerak. uni birdaniga kitobga bog‘lab qo‘yish kerak emas”, - deb yozgan edi. ibn sino kishilarni ehtiyotkorlikka chaqirib: “siringni ko‘chaga aytishdan ehtiyot bo‘l, chunki aqlli bo‘lish degan so‘z ehtiyotkor bo‘lish degan so‘zdir. agar siringni saqlasang, u sening asiringdir, siringni barchaga oshkor qilsang sen uning “asiri” bo‘lib qolasan”, - degan edi. bahslashish, ishontirish treninglarida o‘quvchi yoshlarning faolligi, liderlik sifatlari, jamoada ishlash ko‘nikmalari shakllanadi. o‘zgalar fikrini hurmat qilish, ishontirish, o‘z fikrini asoslash, munozaralarda qatnashish mahorati paydo bo‘ladi. shuningdek, muloqot madaniyati, his-tuyg‘ularni jilovlay olish fikr yuritish mahorati shakllanadi. o‘z ishiga mas’uliyat hissini shakllantirib, ijodiy tasavvurini rivojlantiradi, ma’naviy-axloqiy tadbirlarni loyihalashtirish, ko‘ngilochar, tashxisli, ishchan va harakatli o‘yinlar, ziddiyatlarni hal etishning turli uslublari (tanqid usullari – rivojlantiruvchi, ta’nali, umidli, qiyosiy), rag‘bat-lantiruvchi (tanqid, vaziyatni yumshatuvchi, gina, tanbeh berish) metodlarni qo‘llash ijobiy natija beradi. abdulla avloniy fikrlari: “aql insonlarning piri komili, murshidi yagonasidir, …

3 / 13

h va takrorlash mevasidir; bilimsiz kishilarning ko‘ngli xurofotga moyil bo‘ladi/ ma’naviy-axloqiy kompetensiyani rivojlantirish komponentlari ma’naviy-axloqiy faoliyatning yuzaga kelishi ma’naviy-axloqiy fazilatlarning yuksalishi ma’naviy-axloqiy xislatlarning tarkib topishi va yuksalishi ma’naviy-axloqiy qadriyatlarning ulug‘lanishi milliy meros, urf-odat va an’analarga hurmat hissining qaror topishi ma’naviy-axloqiy me’yorlar asosida munosabatlarga kirisha olish ma’naviy-axloqiy bilimlarning shakllanishi ma’naviy-axloqiy kategoriyalarning mazmun-mohiyatini anglab yetish, idrok qilish, o‘zlashtirib olish ma’naviy-axloqiy tarbiya mohiyati, asosiy tushunchalari jamiyatda kuzatilayotgan ijtimoiy islohotlarning samaradorligi uning fuqarolari ega bo‘lgan ma’naviyatga bog‘liq. shu bois mustaqillikning dastlabki yillarida o‘zbekiston respublikasining birinchi prezidenti i.a.karimov jamiyat rivojlanishining ma’naviy-axloqiy negizlarini aniq belgilab berdi. bular: umuminsoniy qadriyatlarga sodiqlik; xalqimizning ma’naviy merosini mustahkamlash va rivojlantirish; insonning o‘z imkoniyatlarini erkin namoyon qilishi; vatanparvarlik; zero, jamiyat rivojlanishi faqat uning iqtisodiy taraqqiyotinigina emas, balki ma’naviy yuksalishini ham taqozo etadi. e’tiboringiz uchun rahmat!!! image3.png image4.png image5.png /docprops/thumbnail.jpeg

4 / 13

5 / 13

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ma’naviy-axloqiy tarbiya"

bo‘lajak o‘qituvchilarning kreativ qobiliyatlarini rivojlantirish ma’naviy-axloqiy tarbiya reja: axloqiy tarbiya haqida tushuncha dunyoviy va diniy tarbiyada axloq tarbiyasining o‘rni axloq tarbiyalanganlikning mezonlari ma’naviy-axloqiy tarbiyada milliy o‘yinlar, bayramlar va marosimlarning o‘rni ma’naviy-axloqiy tarbiyada ongli intizomni tarbiyalash axloq (arabcha) – ijtimoiy ong shakllaridan biri bo‘lib, ijtimoiy munosabatlar hamda shaxs xatti-harakatini tartibga saoladigan qonun-qoidalar majmuidir. ma’naviy-axloqiy tarbiya vazifalari quyidagilardan iborat: o‘quvchilarda ma’naviy-axloqiy ongni shakllantirish; ularda ma’naviy-axloqiy his-tuyg‘ularni tarbiyalash va rivojlantirish; o‘quvchilarda ma’naviy-axloqiy xulq-atvor, ko‘nikma va odatlarni tarkib toptirish. ma’naviy-axloqiy tarbiya m...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (514,5 КБ). Чтобы скачать "ma’naviy-axloqiy tarbiya", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ma’naviy-axloqiy tarbiya PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram