oʻquvchilar va tengdoshlar orasidagi konfliktlar

PPTX 20 стр. 1,4 МБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,4 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

powerpoint presentation oʻquvchilar va tengdoshlar orasidagi konfliktlar mustafayeva feruza 1. ziddiyatlarning namoyon bo'lish shakllari va oqibatlari 2. ziddiyatlarni hal qilish yo'llari va profilaktikasi 3. talabalar va tengdoshlar o'rtasidagi ziddiyatlarning sabablari reja: aloqa muammolari samarali aloqa etishmasligi, jumladan, faol tinglashning yo'qligi, o'quvchilar o'rtasidagi munosabatlarning 85% qismida salbiy ta'sir ko'rsatadi va konfliktlarga olib keladi. aloqa muammolari agressiv xulq-atvor, masalan, so'qmoqchilik yoki tahdidlar ko'rinishida namoyon bo'lishi mumkin va bu o'quvchilarning 15% da kuzatiladi. talaba va tengdoshlar o'rtasidagi mojarolarga kirish o'rta maktab o'quvchilarining 35% dan ortig'i tengdoshlari bilan kamida bir marta jiddiy janjalga duch kelgan, bu esa o'quv jarayoniga va psixologik holatiga salbiy ta'sir ko'rsatadi. talaba va tengdoshlari o'rtasidagi mojarolarning 70%i o'zaro munosabatlardagi noto'g'ri tushunish va kommunikatsiya etishmasligidan kelib chiqadi, bu esa salbiy his-tuyg'ularga va agressiv xatti-harakatlarga olib keladi. huquqbuzarlik va zo'ravonlik o'quvchilar o'rtasidagi huquqbuzarliklarning 70%i verbal zo'ravonlik, 20%i jismoniy zo'ravonlik, qolgan 10%i esa kiberzo'ravonlik shaklida namoyon bo'ladi. huquqbuzarlik va zo'ravonlikka uchragan o'quvchilarning 40%i …

2 / 20

higa olib keladi, bu esa maktabdagi salbiy munosabatlarning kamayishiga yordam beradi. konfliktlarni hal qilish bo'yicha o'quv dasturlarining joriy etilishi, o'quvchilarning 60% da muammoni konstruktiv ravishda hal qilish ko'nikmalarini rivojlantiradi va tengdoshlararo munosabatlarni yaxshilaydi. mojarolarga olib keluvchi omillar kiberzo'ravonlik va ijtimoiy tarmoqlarda tarqalgan mish-mishlar, talabalar o'rtasidagi mojarolar sonining 15% ga yaqinini tashkil qilib, o'zaro munosabatlarga jiddiy zarar yetkazishi mumkin. o'zaro raqobat, ayniqsa akademik natijalar yoki maqomga oid bo'lgan hollarda, talabalar o'rtasidagi 70% dan ortiq mojarolarga sabab bo'ladi. bu esa, ressurslar uchun kurash va ijtimoiy ierarxiya bilan bog'liq. ish joyidagi mojarolar maktabdagi tengdoshlararo mojarolarining 35%i resurslar (masalan, o'yinchoqlar, o'rindiqlar yoki kompyuterlar) uchun raqobat tufayli yuzaga keladi. bu esa raqobat muhitini va tajovuzkor xulq-atvorni kuchaytiradi. o'quvchilarning 60% dan ortig'i tengdoshlari bilan kamida bir marta jiddiy janjallarga duch kelganini ko'rsatuvchi tadqiqotlar mavjud. bunday mojarolar ko'pincha o'zaro hurmatsizlik va zo'ravonlik namoyon bo'lishi bilan tavsiflanadi. shaxsiy farqlar va ziddiyatlar shaxsiy farqlar, masalan, qiziqishlar yoki qadriyatlarning mos …

3 / 20

an keyingi tiklanish va qo'llab-quvvatlash mojarodan keyin oʻquvchilarning 70% gacha hissiy jihatdan tiklanishi 2-3 kun davom etadi, ammo ba’zi hollarda professional psixologik yordam kerak boʻlishi mumkin. tengdoshlararo mojarolardan keyin samarali qoʻllab-quvvatlash uchun empatiya, aktiv tinglash va konstruktiv muloqot kabi 3 ta asosiy koʻnikma talab etiladi. kelishuvga erishish va murosaga kelish konfliktni hal qilishning samarali usullaridan biri - mediatorning ishtiroki. mediator tomonlar o‘rtasida 5 ta muhim nuqtani aniqlab, muammoni hal qilishga yordam beradi. kelishuvga erishishda muhim omillardan biri – 2 dan ortiq tomonlarning manfaatlarini muvozanatlashtirish, ya’ni kompromissga tayyor bo‘lishdir. bu 3 bosqichli jarayonni samarali bajarishga yordam beradi. kiberzo'ravonlik va internetda tahqirlash kiberzo'ravonlik qurbonlarining 70% dan ortig'i 11-17 yosh oralig'ida bo'lib, ularning aksariyati ijtimoiy tarmoqlarda tahqirlash va siqilish holatlariga duch kelishadi. kiberzo'ravonlik va internetda tahqirlash hollari yuzaga kelganda, malakali psixologik yordamning muhimligini ko'rsatuvchi statistik ma'lumotlarga ko'ra, muammoni hal qilish uchun murojaat qiluvchilar soni atigi 15% ni tashkil etadi. konfliktlarning oldini olish strategiyasi …

4 / 20

iya yoki vositachilik xizmatlaridan foydalanish, qarama-qarshiliklarni ob'ektiv baholash va 5 bosqichli hal qilish jarayonini qo'llash orqali konstruktiv yechimlarga erishishga yordam beradi. nizolarni hal qilishning 3 ta asosiy usuli - murosa qilish, kompromissga kelish va muammoni birgalikda hal qilish - har xil vaziyatlar uchun mos keladi va muvaffaqiyat darajasini oshiradi. guruhlarga bo'linish va ijtimoiy bosim guruhlarga bo'linish o'quvchilarning 70% gacha ijtimoiy izolyatsiyaga va o'ziga bo'lgan ishonchning pasayishiga olib kelishi mumkin, bu esa o'z navbatida agressiv xatti-harakatlarga sabab bo'ladi. "cyberbullying" kabi onlayn ijtimoiy bosimning ta'siri 15 yoshgacha bo'lgan o'quvchilarning 55 foizida ruhiy salomatlik muammolarini keltirib chiqarishi mumkin, bu esa tengdoshlar bilan ziddiyatlar ehtimolini oshiradi. qadriyatlar va e'tiqodlarning farqi qadriyatlar o'zgaruvchan bo'lishi mumkin, avlodlar o'tishi bilan yoki madaniy ta'sirlar natijasida 20-30% ga o'zgaradi, e'tiqodlar esa odamning shaxsiy ishonchlari bo'lib, o'zgarishi ancha qiyinroq. qadriyatlar odatda jamiyat tomonidan qabul qilingan umumiy me'yorlarni, 5-10 ta asosiy tamoyilni ifodalasa, e'tiqodlar esa shaxsiy va chuqurroq, ba'zan diniy yoki …

5 / 20

oʻquvchilar va tengdoshlar orasidagi konfliktlar - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "oʻquvchilar va tengdoshlar orasidagi konfliktlar"

powerpoint presentation oʻquvchilar va tengdoshlar orasidagi konfliktlar mustafayeva feruza 1. ziddiyatlarning namoyon bo'lish shakllari va oqibatlari 2. ziddiyatlarni hal qilish yo'llari va profilaktikasi 3. talabalar va tengdoshlar o'rtasidagi ziddiyatlarning sabablari reja: aloqa muammolari samarali aloqa etishmasligi, jumladan, faol tinglashning yo'qligi, o'quvchilar o'rtasidagi munosabatlarning 85% qismida salbiy ta'sir ko'rsatadi va konfliktlarga olib keladi. aloqa muammolari agressiv xulq-atvor, masalan, so'qmoqchilik yoki tahdidlar ko'rinishida namoyon bo'lishi mumkin va bu o'quvchilarning 15% da kuzatiladi. talaba va tengdoshlar o'rtasidagi mojarolarga kirish o'rta maktab o'quvchilarining 35% dan ortig'i tengdoshlari bilan kamida bir marta jiddiy janjalga duch kelgan, bu esa o'quv...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (1,4 МБ). Чтобы скачать "oʻquvchilar va tengdoshlar orasidagi konfliktlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: oʻquvchilar va tengdoshlar oras… PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram