o'z-o'zini anglash psixologiyasi

DOC 18 стр. 143,0 КБ Бесплатная загрузка

18 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 143,0 КБ

Тип файла DOC

Страницы 18

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 18

1-mavzu: o‘zini o‘zi anglash psixologiyasida “men – konsepsiyasi” va shaxsning o‘z o‘zini aktualizatsiya qilishi reja 1. o'z-o'zini anglash haqida tushuncha, “men” konsepsiyasi kelib chiqish tarixi va uning rivojlanishi 2. shaxsni o'zini-o'zi anglashining psixologik jihatlar va shaxsning «men» – obrazi 3.shaxsning o'zini o'zi aktuallashtirishi muammosining rus olimlari tomonidan yoritilishi. 4. oilaviy munosabatlar tizimida bolaning o’zini – o’zi anglash jarayoni 5. shaxs bo’lib shakllanishda “men” obrazi va o’z-o’zini baholash jarayonining eng muhum bosqichlari tayanch so’zlar: o'z-o'zini anglash, o'z-o'zini anglash darajasi, jamoatchilikning o'zligini anglashi, farqlash, vaziyat, identifikatsiya qilish, muntazamlik, "meta" o'z-o'zini anglash, “men” konsepsiyasi, shaxs, “men – konsepsiyasi”, o’z-o’ziga baho, o‘z o‘zini aktualizatsiya qilish, men» siymosi, 1. o‘zini o‘zni anglash haqida tushuncha o'z-o'zini anglash, o'ziga xos xususiyatlar, jumladan xulq-atvor, xatti-harakat va his-tuyg'ularni anglashni o'z ichiga oladi. aslini olganda, bu psixologik holat bo'lib, o'z-o'ziga e'tibor markazida bo'ladi. o'z-o'zini anglash - o'z-o'zini anglashning birinchi tarkibiy qismlaridan biri. o'z-o'zini anglash sizning kimligingiz uchun muhim bo'lgan narsa …

2 / 18

di va bu ularning kamida bir daraja o'z-o'zini anglash darajasiga ega ekanligini ko'rsatdi. lyuis va brooks-gunn, bir yoshga to'lmagan bolalarni ko'zguda aks ettirish o'rniga, o'z burunlariga erisha olmasligini aniqladi. 15 dan 18 oygacha bo'lgan chaqaloqlarning taxminan 25 foizi o'z burunlariga, 21 oydan 24 oygacha bo'lganlarning taxminan 70 foiziga to'g'ri keladi. lewis va brooks-gunn tadqiqotlari faqatgina chaqaloqning ingl. o'zini-o'zi tushunishi haqida ma'lumot beradi; bolalar hayotning dastlabki bosqichida ham o'z-o'zini anglashning boshqa shakllariga ega bo'lishi mumkin. misol uchun, lyuis, sallivan, stanger va vayss tadqiqotchilari, his-tuyg'ularni ifodalash o'z-o'zini anglash va o'zga odamlarga nisbatan o'zlarini o'ylash qobiliyatini o'z ichiga oladi degan fikrni ilgari surdi. o'z-o'zini anglash darajasi xo'sh, bolalar qanday qilib o'zlarini alohida shaxs sifatida tan olishadi? tadqiqotchilarning ta'kidlashicha, bolalar tug'ilish va 4 yoki 5 yoshlar orasida o'z-o'zidan tushunish darajasiga erishadilar. bolalarning o'zini aks ettirishida bolalarning o'z ko'zgulariga qanday javob berishlari kuzatiladi. 1-darajali: farqlash - bu nuqtada, bolalar oynada aks ettirilgan narsa atrofdagilarning oddiygina …

3 / 18

rning aql-zakovatida qanday bo'lishidan xabardor bo'lishadi. o'z-o'zini anglash turlari psixologlar tez-tez o'zlarini xabardor qilishni ikki xil turga bo'linadi - davlat yoki xususiy. jamoatchilikning o'zligini anglashi bu turdagi odamlar boshqalarga qanday ko'rinishda ekanligini bilishganda paydo bo'ladi. odamlar diqqat markazida bo'lganda, masalan, taqdimot qilish yoki do'stlar bilan suhbatlashish kabi jamoatchilikning o'zini o'zi anglashi ko'pincha paydo bo'ladi. o'z-o'zini anglashning ushbu turi ko'pincha odamlarni ijtimoiy me'yorlarga rioya qilishga majbur qiladi. kuzatilayotganimiz va baholanayotganimizdan xabardor bo'lsak, biz ko'pincha ijtimoiy jihatdan maqbul va kerakli bo'lgan yo'llar bilan harakat qilishga harakat qilamiz. jamoatchilikning o'zini o'zi anglashi odamlarning boshqalar tomonidan qanday algılandığı haqida qayg'uradigan, tashvishlanadigan yoki tashvishlanadigan xavotirga olib kelishi mumkin. shaxsiy o'zini tanishtirish ushbu turdagi odamlar o'zlarining ayrim jihatlaridan xabardor bo'lganda, faqatgina shaxsiy tarzda amalga oshiriladi. masalan, yuzingizni oynada ko'rish - bu o'z-o'zini anglashning o'ziga xos turi. agar siz o'zingizni qiziqtirgan odamni ko'rsangiz, muhim testdan o'tishni unutganingizni yoki yuragingizni gavdalantirayotganingizni his qilganingizda, oshqozoningizni yo'qotib qo'yishni his qilasiz. …

4 / 18

iy va boshqa xususiyatlarini idrok qilish; b) o’z-o’ziga baho berish; v) shaxsiyatga tasir o’tkazuvchi tashqi omillarni subyektiv idrok etishkiradi. “men” konsepsiyasi tushunchasi 1950- yillarda fenomenologik, gumanistik psixologiya yo’nalishlari ichida paydo bo’lgan. (a.maslou, k.rodjers), bixeviorist va freydistlarga ko’ra, insonning “men”i uning axloq va rivojlanishning asosiy omili sifatida umumiy ko’rib chiqishiga intilishgan. “men” konsepsiyasi shakllanishiga simvolik interaksionizm (ch.kuli, d.mid) va identifikatsiyalash konsepsiyasi (e.erikson) muhim ta’sir ko’rsatgan. biroq birinchi nazariy ishlanmalar shu yo’lda u.djeyms tomonidan olib borilgan. u birinchi bo’lib, shaxsning global “men” ni (self) o’zaro bog’langan “men-yaratuvchi” (i) va “men-obyekt”ga (me) bo’lgan. “men” konsepsiyasini ko’pincha yo’naltirilgan tushunchalar sifatida aniqlanadi, uning ichida uchta tarkibiy qisimlarni ajratadi; 1. kongnitiv qism – “men” qiyofam (ingl. self-image), o’z ichiga shaxsning o’zi haqida taassurotni qamrab oladi; 2. emotsional-qadriyatlar (affektiv) –o’ziga shaxs sifatida, o’z faoliyatiga bo’lgan munosabati. bu tarkibiy qism, boshqacha aytganda, o’z-o’ziga baho berish tizimini ichiga o’zini baholash tizimi (angl. self-esteem) kiradi; 3. axloqiy fe’l-atvor qism, bu …

5 / 18

hida taqdim etadi. uning cho’qqisi global “men” konsepsiyasi shaxsning o’zi haqida tushunchalarini kiritadi. bu tushunchalar har xil turlariga xos: 1. real “men” (“men kimman”); 2. ideal “men”(“meni kim bo’lishni istayman - intilaman). 3. oynali “men” (“meni qanday baholashadi). bularning har bir turi bir qator jihatlarni o’z ichiga qamrab oladi- jismoniy “men”, ijtimoiy “men”, aqliy “men”, emotsional “men” bo’ladi, shaxsning rivojlanishi nufuzli manba sifatida xizmat qiladi, biroq ular orasidagi jiddiy ziddiyatlar shaxsning ichki mojarolar va negativ qayg’urishlar manbasiga aylanishi mumkin. shaxsning faoliyatiga ko’ra - organizm, ijtimoiy individ yoki shaxs darajasida namoyon bo’lishiga qarab, “men” konsepsiyasining uchta bosqichi ajratiladi: 1) ”organizm-muhit” darajasi - jismoniy “men” obraz, (tana sxemasi) organizmning jismoniy samaradorlikga bo’lgan ehtiyoji; 2) “ijtimoiy individ” darajasida – ijtimoy o’zlikni, jins, yosh, etnik fuqarolik, ijtimoiy rol bular shaxsning jamiytga a’zo bo’lishi ehtiyoji bilan bog’langan. 3) ”shaxs” darajasida - “men”ning farqlanuvchi obrazi, o’zi haqidagi fikrlarni aniqlash ehtiyojini ta’minlaydigan, boshqa shaxslar bilan solishtirganda o’zi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 18 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o'z-o'zini anglash psixologiyasi"

1-mavzu: o‘zini o‘zi anglash psixologiyasida “men – konsepsiyasi” va shaxsning o‘z o‘zini aktualizatsiya qilishi reja 1. o'z-o'zini anglash haqida tushuncha, “men” konsepsiyasi kelib chiqish tarixi va uning rivojlanishi 2. shaxsni o'zini-o'zi anglashining psixologik jihatlar va shaxsning «men» – obrazi 3.shaxsning o'zini o'zi aktuallashtirishi muammosining rus olimlari tomonidan yoritilishi. 4. oilaviy munosabatlar tizimida bolaning o’zini – o’zi anglash jarayoni 5. shaxs bo’lib shakllanishda “men” obrazi va o’z-o’zini baholash jarayonining eng muhum bosqichlari tayanch so’zlar: o'z-o'zini anglash, o'z-o'zini anglash darajasi, jamoatchilikning o'zligini anglashi, farqlash, vaziyat, identifikatsiya qilish, muntazamlik, "meta" o'z-o'zini anglash, “men” konsepsiyasi, shaxs, “men – konsepsiyas...

Этот файл содержит 18 стр. в формате DOC (143,0 КБ). Чтобы скачать "o'z-o'zini anglash psixologiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o'z-o'zini anglash psixologiyasi DOC 18 стр. Бесплатная загрузка Telegram