gimnastika nazariyasi va boshqaruv uslubiyati

PPTX 13 стр. 505,9 КБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 505,9 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

prezentatsiya powerpoint gimnastika nazariyasi va boshqaruv uslubiyati 1-ma'ruza gimnastika mashqlarini o'rgatish maqsadi, vazifalari va bosqichlarini samarali boshqarish abdullaev i.x taekvondo va sport faoliyati kafedrasi o'qituvchi : mavzu: gimnastika mashqlarini o'rgatish maqsadi, vazifalari va bosqichlarini samarali boshqarish reja 1. gimnastika mashqlarini o'rgatish maqsadi va vazifalari 2. gimnastika mashqlarining muvaffaqiyatli o'zlashtirish shartlari. 3. o'rgatishning printsiplari. gimnastika mashqlarni o'rganishdan maqsad gimnastika mashqlarni o'rganishdan maqsad har qanday pedagogik jarayon singari, harakat ko'nikmalarini, malakalarni shakllantirish va maxsus bilim olishlari uchun shug'ullanuvchilarning o'qituvchilar rahbarligidagi rejali faoliyatini uyushtirishdir. gimnastika mashqlarini o'rgatish jarayonida quyidagi asosiy vazifalar hal etiladi. shug'ullanuvchilarning umumiy harakat va sport tayyorgarligi uchun ahamiyatli bo'lgan harakat ko'nikmalarini shakllantirish. kuch, tezkorlik, egiluvchanlik, epchillik, chidamlilik singari jismoniy hislatlarni tarbiyalash; gimnastika mashqlarini o'rgatish jarayonida hal etiladigan alohida vazifalar har bir aniq holda harakat tuzilishini, uni bajarish sharoitining xususiyatlarini va o'quvchilarning tayyorgarlik darajasini baxolash asosida belgilanadi. aniq gimnastika mashqini o'rgatishni shartli suratda o'zaro, nihoyatda tegishli bo'lgan uch bosqichga bo'lib mumkin. …

2 / 13

miy bog'lanishlar qaror topadi. ikkinchi bosqich - bevosita harakat texnikasi asoslarini egallash (mashqni juda puxta o'rganish). bu bosqichda o'qituvchi bilan o'quvchining birgalikda faol ishlashi natijasi o'laroq mashq haqidagi tasavvur aniqlanadi, xatolarga barham beriladi, mashqlarni qattiq nazorat ostida mustaqil bajarish ta'minlanadi. uchinchi bosqich - harakat texnikasini mustahkamlash va takomillashtirish. bu harakatni boshqarish darajasini muqarrar avtomatlashtirilgan ko'nikma darajasiga etkazib, shu tufayli shug'ullanuvchi mashqlarni turli sharoitda (musobaqalar va boshqa chiqishlarda) uzoq vaqt davomida bajarib yura oladi. mashqni o'rgatish jarayoni tugagandan keyin butun faoliyat o'zlashtirib olingan mashq variantlarini bajarishga; ilgarigi mashqdagiga o'xshash detallari bor, texnikasi murakkabroq mashqlarni bajarishga; ijro sharoitini o'zgartirishga, masalan, boshqa mashqlar bilan birlashtirib bajarishga qaratilishi mumkin. gimnastika mashqlarini o'rgatishdagi vazifalar gimnastika mashqlarining muvaffaqiyatli o'zlashtirish shartlari. birinchi sharti - o'quvchining tayyorlik darajasini aniq baxolashdir. bunda o'quvchining potensial imkoniyatlari quyidagi ko'rsatkichlarga binoan baxolanadi: harakat tayyorgarligi (o'zlashtirgan harakatlarining hajmi va xarakteri, harakatlarni o'rganishdagi tipik qiyinchiliklar, o'quvchida yangi harakatlardagiga o'xshash harakat tajribasining mavjudlig); jismoniy tayyorgarligi …

3 / 13

shart - mashqni o'zlashtirish jarayonini mohirlik bilan boshqarish. buni o'qituvchi o'quvchi faoliyatini tahlil qilish hamda aniqlik kiritadigan buyruqlar va nazorat topshiriqlari tanlash asosida amalga oshiradi. to'rtinchi shart - tegishli sharoit va o'quv vositalarining mavjud bo'lishi. bunga mashg'ulot joyi (sinf xonasi, zal, maydoncha), asosiy va yordamchi snaryadlar, uslubiy o'quv vositalari (jadvallar, rasmlar, kinogrammalar, odam gavdasining modellari va hokazo), kiradi. gimnastika mashqlarining muvaffaqiyatli o'zlashtirish shartlari. o'rgatishning printsiplari onglilik va aktivlik printsipi. gimnastika mashqlari sportchilarning jismoniy, harakat va irodaviy hislatlariga katta talablar qo'yadi. yangi mashqlarni o'zlashtirish jarayonidagi onglilik va aktivlik printsipi o'quvchilardan eng avvalo harakatni tushinib o'rganishni, qo'yilgan vazifani hal etishga qiziqib va ijodiy munosabatda bo'lishni talab etadi. o'qish jarayonida harakat ko'nikmalarni ongli o'rganib olishlari uchun shug'ullanuvchilarga quyidagilarni o'rgatish zarur. o'z faoliyatinining natijalarini baxolatish. turli (og'zaki, grafik, yozma, hayolda takrorlash) usullardan foydalanib harakat texnikasini tasvirlash; yangi harakatni o'zlashtirish bilan bog'liq bo'lgan turli qiyinchiliklarni engish; kundalik daftar tutish va mashqlarni o'zlashtirish rejalarini tuzish; o'qituvchiga …

4 / 13

'l tekkizib qo'yish); trenajyor qurilmalarda, odam gavdasi modellarida va hokazolarda o'rganilayotgan mashq yoki uning elementlari texnikasini ko'rsatib berish; alohida xolattlarini maxsus to'xtatib ko'rsatish, taqlid qilish, yordamlashib bajartirish va boshqa osonlashtirilgan harakatlar natijasida harakatni alohida e'tibor bilan his etishni hosil qilish. o'rgatishning printsiplari osonlik printsipi shug'ullanuvchilarga ular kuchiga mos keladigan vazifalar berilishini talab qiladi. aks holda o'quvchilar mashg'ulotlarga qiziqmay qo'yadilar. biroq, osonlik printsipi sportchilarni qiyinchiliklarni engishga o'rgatish zaruratini mutlaqo inkor etmaydi.o'qituvchi o'quvchilarning nimaga qodirligini, ularning aniq mashqlarni o'zlashtirish imkoniyatlarini uzluksiz chuqur o'rganib borishi kerak. u masalan, turnikda katta aylanishni bajarish uchun o'quvchida bir qancha boshqa mashqlarni bajara olish, qo'lida etarlicha kuch bo'lishi, dadillik va qafiyatlilik singari ko'p hislatlar hosil qilingan bo'lishi zarurligini bilishi kerak. shunday hislatlarning mavjudligi ana shu mashq o'quvchi uchun osonligini ko'rsatadigan o'lchov bo'ladi. osonlik printsipi didaktikaning ma'lumdan noma'lumga, osondan qiyinga, soddadan murakkabga, degan qoidalari bilan chambarchas bog'liq. o'rgatishning printsiplari tizimlilik printsipi quyidagilarni o'z ichiga oladi: harakat faoliyatini o'rganishda …

5 / 13

gimnastika nazariyasi va boshqaruv uslubiyati - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "gimnastika nazariyasi va boshqaruv uslubiyati"

prezentatsiya powerpoint gimnastika nazariyasi va boshqaruv uslubiyati 1-ma'ruza gimnastika mashqlarini o'rgatish maqsadi, vazifalari va bosqichlarini samarali boshqarish abdullaev i.x taekvondo va sport faoliyati kafedrasi o'qituvchi : mavzu: gimnastika mashqlarini o'rgatish maqsadi, vazifalari va bosqichlarini samarali boshqarish reja 1. gimnastika mashqlarini o'rgatish maqsadi va vazifalari 2. gimnastika mashqlarining muvaffaqiyatli o'zlashtirish shartlari. 3. o'rgatishning printsiplari. gimnastika mashqlarni o'rganishdan maqsad gimnastika mashqlarni o'rganishdan maqsad har qanday pedagogik jarayon singari, harakat ko'nikmalarini, malakalarni shakllantirish va maxsus bilim olishlari uchun shug'ullanuvchilarning o'qituvchilar rahbarligidagi rejali faoliyatini uyushtirishdir. gimnastika m...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (505,9 КБ). Чтобы скачать "gimnastika nazariyasi va boshqaruv uslubiyati", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: gimnastika nazariyasi va boshqa… PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram