o‘zbek tilini o‘qitish metodikasi

DOC 189 стр. 1,4 МБ Бесплатная загрузка

189 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,4 МБ

Тип файла DOC

Страницы 189

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 189

o‘zbekiston respublikasi oliy ta`lim vazirligi jizzax davlat pedagogika instituti o`zbek tili va adabiyoti fakulteti o‘zbek tilini o‘qitish metodikasi kafedrasi ona tili o‘qitish metodikasi fanidan o‘quv-uslubiy majmua bilim sohasi: 100000 – gumanitar soha ta’lim sohasi: 110000 – pedagogika bakalavriat yo‘nalishi: 5111200 – o‘zbek tili va adabiyoti jizzax – 2020-2021 m u n d a r i j a 1. titulvarag‘i............................................................................................... 2.mundarija ................................................................................................. 3.maruzalar matni ....................................................................................... 4.semenar mashg‘uloti bo‘yicha ishlanmalar .1......................................... 5.laboratoriya ishlanmalar ...................................................................... 6.glossariy ............................................................................................... 7.fan dasturi .......................................................................................... 8.ishchi dastur ....................................................................................... 10.test materiallari ............................................................................... 1-mavzu: “ona tili o‘qitish metodikasi” fanining bahsi, maqsad va vazifalari. reja: 1.“ona tili o‘qitish metodikasi”- pedagogik fan sifatida. 2.ona tili o‘qitish metodikasining fan sifatida shakllanishi va hozirgi ahvoli. 3.“ona tili o‘qitish metodikasining obьyekti, predmeti, maqsad va vazifalari”. adabiyotlar: 1.g‘ulomov yo.,rasulov i., rustamov h., mirzaahmedov b. o‘zbek tili o‘qitish metodikai. t.1975 2.abdurahmonov g‘. punktuatsiya o‘qitish metodikasi, t.1968 3.nazarov k. o‘zbek tili punktuatsiyasi asoslari. t.1971 4.nazarov k.,egamberdiyev b. o‘zbek …

2 / 189

‘ulomov a., qodirov m., egamnazarova m., bobomurodova a., alavutdinova n., karimjonova v. ona tili o‘qitish metodikasi.t.2012 7.g‘ulomov a. ona tili o‘qitish prnitsiplari va metodlari. t. 1992 8.g‘ulomov a., ne’matov h. ona tili ta’limi mazmuni. t. 1995 9.muhiddinov a.g‘. o‘quv jarayonida nutq faoliyati. t. 1995 10.”ta’lim to‘g‘risida” gi qonun. tat jurnali.1997 y.. 5-6-son. 11.”kadrlar tayyorlash milliy dasturi.” o‘quvchi ma’naviyatini shakllantirish. t. 2000 12.uzviylashtirilgan dts va o‘quv dasturi. ona tili.(5-9-sinflar).t.2002 1. “ona tili o‘qitish metodikasi” pedagogika fanlari sirasiga kirib, uni ona tili predmetini o‘qitishning nazariyasi deyish mumkin. “ona tili o‘qitish metodikasi” fani pedagogika o‘quv yurtlarida filologiya fakultetining yetakchi mutaxassislik fanlaridan biri hisoblanadi. u fan sifatida shu kursning maqsadi, mazmuni, vositalari, metodlari, tashkiliy shakllarini o‘rganadi. ona tilining ta’limiy, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi xususiyatlarini asoslaydi. umumiy o‘rta ta’limda ona tili eng asosiy va yetakchi o‘quv fanlaridan biri hisoblanar ekan, oliy ta’limning bakalavr tizimida ham “ona tili o‘qitish metodikasi” xuddi shunday mavqega ega. chunki ona tilisiz …

3 / 189

lariining takomilida adabiyot darslarining o‘rni ahamiyatlidir. o‘quvchilar badiiy asarni o‘rganish jarayonida ifodali nutq madaniyatini egallab boradilar, ifodali o‘qish orqali badiiy asar ruhini anglab boradi. natijada, ifodali nutq madaniyati taraqqiy qila boradi. xilma-xil ifoda jilolari tilning estetik ta’siri va ahamiyatini anglashga yordam beradi. xullas, umumiy o‘rta ta’limda, akademik litseyda va kasb-hunar kollejlarida o‘tiladigan hamma fanlarni puxta o‘zlashtirish uchun ona tili asosiy vosita vazifasini bajaradi. ma’lumki, pedagogika instituti va universitetlarining filologiya fakultetlarini bitirib chiqqan mutaxassislarning aksariyati o‘zbek tili va adabiyoti o‘qituvchisi sifatida umumiy o‘rta ta’lim maktablarida faoliyat ko‘rsatishadi. shuning uchun ham bo‘lajak mutaxassislar uchun “ona tili o‘qitish metodikasi” fani yetakchi fanlardan biri sanaladi. uning oliy o‘quv yurtlarida o‘qitilishi zaruriy holdir. 2.“ona tili o‘qitish metodikasi” ning mustaqil fan sifatida shakllanishi. uzoq o‘tmishga ega bo‘lgan o‘zbek xalqi turli ijtimoiy-siyosiy, g‘oyaviy to‘siqlarga qaramasdan o‘rta osiyodagi boshqa xalqlar kabi ilg‘or fikr egalarini, dunyoga mashhur olimlar, shoirlar va san’atkorlarni yetishtirib berdi. insoniyatga ilm-fan, madaniyat, adabiyot sohasida o‘lmas …

4 / 189

an xix asrning 2-yarimigacha bo‘lgan davrda o‘rta osiyoda pedagogik, metodik fikr o‘sdi. bu davrda ko‘plab lug‘atlar, tilshunoslik asarlari yaratili: tali imoniyning “badoye al-lug‘at” (xv)i, muhib ali shamluning ”lug‘ati navoiy”i (xvi), fazliddinxonning “lug‘ati turkiy”i (xviii), mirza mehdixonning “sangloh”i (xviii), fath alixonning “kitobi lug‘atiatroniya” si (xix) yuzaga keldi. xix asrning 2-yarmida ijod qilgan muqumiy, furqat, zavqiy, avaz o‘tar va boshqalarning asarlarida ifodalangan ilg‘or fikrlar ma’rifatparvar pedagoglarning faoliyatida ham o‘z ifodasini topdi. xx asrning boshlarida turkiston ijtimoiy-siyosiy, madaniy va adabiy hayotida jiddiy o‘zgarish yuz berdi-milliy uyg‘onish harakati kuchaydi.yangi adabiyot yuzaga keldi: mahmudxo‘ja behbudiy, abdulla avloniy, munis shermuhammedov, cho‘lpon kabilar o‘zbek xalqining ma’rifatli bo‘lishi , milliy ongning o‘sishi uchun harakat qildilir. masalan. avloniy o‘zining “adabiyot” kitobining i juzida bolalarni aruz vaznida yozilgan she’rlar bilan tanishtiradi. abdulla avloniy maktabda badiiy asarni o‘quvchilarning chuqurroq o‘zlashtirishlari uchun plastinkadan foydalanadi. bu davrda ilg‘or fikrli ziyoli-muallimlar turkiston maktablarida ta’limning yangi tartibini, ya’ni yangi turdagi “usuli savtiya” (savtiya-ovoz, ohang) maktablari …

5 / 189

hlayotgan metodistlar, ilg‘oro‘qituvchilar, tarbiyashunoslik bilan shug‘ullanayotgan olimlar bilan birgalikda barqaror dastur va darsliklar yaratishga kirishildi. natijada 30-yillarda to‘liqsiz o‘rta va o‘rta maktablar uchun ona tili va adabiyot dasturlari yaratildi, ilg‘or o‘qituvchilarning tajribalari ommalashtirishga kirishildi. 1940 yilda tuzilgan “o‘rta maktab programmasi” da o‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqinin rivojlantirish, mustaqil fikrlashga o‘rgatishga asosiy e’tibor qaratildi. ona tili ta’limining asoslari uzoq o‘tmishga borib taqalsa-da, uni o‘qitish metodikasi fan sifatida 1930 yillarda pedagogika bilim yurtlari va pedagogika oliy o‘quv yurtlari filologiya fakultetlarida o‘qitila boshlangandan keyin shakllandi. endigi vazifa ularni dastur va darsliklar, o‘quv-metodik qo‘llanmalar bilan ta’minlash edi. dastlab s.a.fisolanitskiyning zamonaviy metodikaga asoslangan “ona tili o‘qitish metodikasi” (1940) o‘quv qo‘llanmasi o‘zbek tili o‘qitish metodikasi tarixida nazariy va amaliy jihatdan muhim o‘rin tutadi. unda o‘quvchilar nutqini o‘stirishga katta e’tibor berilgan. uning “lug‘at ishidagi priyomlar”, “obrazli nutqni o‘stirish”, “yozma nutq”, “insho” haqidagi metodik maslahatlari diqqatga sazovardir. qo‘llanmada dars rejasi va konspektdan namunalar, turli xil sxemalar va tablitsalar …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 189 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘zbek tilini o‘qitish metodikasi"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta`lim vazirligi jizzax davlat pedagogika instituti o`zbek tili va adabiyoti fakulteti o‘zbek tilini o‘qitish metodikasi kafedrasi ona tili o‘qitish metodikasi fanidan o‘quv-uslubiy majmua bilim sohasi: 100000 – gumanitar soha ta’lim sohasi: 110000 – pedagogika bakalavriat yo‘nalishi: 5111200 – o‘zbek tili va adabiyoti jizzax – 2020-2021 m u n d a r i j a 1. titulvarag‘i............................................................................................... 2.mundarija ................................................................................................. 3.maruzalar matni ....................................................................................... 4.semenar mashg‘uloti bo‘yicha ishlanmalar .1...........................................

Этот файл содержит 189 стр. в формате DOC (1,4 МБ). Чтобы скачать "o‘zbek tilini o‘qitish metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘zbek tilini o‘qitish metodika… DOC 189 стр. Бесплатная загрузка Telegram