musiqa tarbiyasi

DOC 41 pages 568.0 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 41
1-mavzu :mtt va oilada musiqa tarbiyasining maqsad va vazifalari musiqa san’ati estetik tarbiyaning muhim omili sifatida shaxs shakllanishiga kuchli ta’sir etadi. oilada, bog‘chada, maktabda musiqa mashg‘ulotlarini maqsadga muvofiq tarzda uyushtirish, yosh avlodning ichki dunyosini boyitish va san’atni to‘g‘ri tushunishdagi samarali yo‘ldir. musiqa inson his-tuyg‘ularini, orzu-umidlarini, xohish-istaklarini o‘ziga xos badiiy tilda ifoda etadi va kishining his-tuyg‘ulariga faol ta’sir etadi. musiqa ham fan, ham san’atdir. u fizika va matematikaga asoslanadi, bu fanlar musiqani fanga aylantiradi. lekin musiqa asariga shu fanning turg‘un tushunchasi sifatida qarab bo‘lmaydi. chunki musiqa har doim rivojlanib turuvchi jonli san’atdir. musiqa san’ati inson hayotining ilk yillaridanoq uning hamrohiga aylanib, umumiy madaniy rivojlanishiga salmoqli hissa qo‘shadi. musiqa inson umrining doimiy yo‘ldoshi. stendalning aytishiga ko‘ra, musiqa – san’at turlari ichida insonning yurag musiqaning bola hissiyoti va intilishiga, mazmuniga va his etishiga katta ta’sirini hisobga olganda, haqqoniy va voqeylikni to‘g‘ri aks ettirgan musiqali asardan o‘rinli foydalanish alohida o‘rin tutadi.musiqiy san’at uchun odamning …
2 / 41
olalarni estetik va ma’naviy boy, tarbiyali shaxs sifatida tarbiyalash muhim masaladir. bu maqsadni amalga oshirishda musiqaning ham alohida o‘rni va o’ziga xos xususiyatlari bor. maktabgacha tarbiya muassasalarida musiqiy tarbiya — bu bir aniq maqsadga yo‘naltirilgan, ya’ni maktabgacha yoshdagi bolani estetik, axloqiy, aqliy rivojini amalga oshirish, bolani shaxs sifatida tarbiyalash, uni dunyoqarashini kengaytirish, o‘z iqtidorini namoyon qila olishga, estetik jihatdan musiqani tushunishga, unga ijodkorona yondasha olishga o‘rgatishdan iboratdir. 2-mavzu: tovush va tovushqator registr biz yashayotgan olam turli tovushlarga to'ladir. misol uchun: guvillagan, taqillagan, shitirlagan, g'ichirlagan va boshqa shunga o'xshash tovushlarning barchasi real voqеlikdagi tovushlardir. bularni shovqinli tovushlar dеb atashadi. kuylayotgan qo'shiqchining ovozi va musiqa asboblari - rubob, nay, chang, skripka, fortepiano, goboy, truba va boshqa cholg'u asboblaridan taraladigan tovushlar musiqiy tovushlar deb nom oldi. barcha tovushlar baland va past yoki uzoq va qisqa vaqt yangrashi, shu bilan birga o'ziga yarasha rang-barangligi bilan farqlanadi. shovqinli bilan musiqiy tovushlar o'rtasidagi farqi shundaki, har …
3 / 41
r» kabi so'zlar bilan ta'riflanishi mumkin. xor asarlardagi soprano ovozi partiyasi asosan o'z ichiga baland tovushlarni qamrab oladi. skripka, fleyta, nay cholg'ular ham baland tovushlarni taratadi. past tovushlar - «yo'g'on», «qo'polroq» «chuqur», «mayin» kabi so'zlar bilan ko'proq ta'riflanadi. musiqa asboblaridan truba, kontrobas, fagot kabilar past tovushlarga ega. o'rta tovushlar xor ovozlari alt bilan tenor, cholg'ulardan violonchel, klarnet, valtorna, rubob, dutorga xarakterlidir. ularga nisbatan «yumshoq», «qalin», «odam ovoziday» so'zlarni qo'llash mumkin. 3-mavzu :nota notalarning nota chizig‘ida joylashuvi nota (lot. nota) — 1) musiqa asarlarini yozib olish uchun qoʻllaniladigan yozuv belgisi (qarang nota yozuvi); 2) musiqa asari yozilgan varaq, notalar bir biriga yondosh 5 ta parallel chiziqqa yoziladi .notalar ularning ostiga ichiga ustiga yoziladi . nota yozuvining bizgacha yetib kelgan dastlabki namunalari miloddan avvalgi 3-asrda yunonistonda paydo boʻlib, harflar bilan ifodalanganligi uchun harfli nota yozuvi deyilgan. bunday nota yozuvi ning maʼlum turini oʻrta osiyoda forobiy ishlab chiqqan. harfli nota yozuvi tovushlar balandligi …
4 / 41
etsso mazkur nota yozuvi turini takomillashtirib 4 chizikli nota yozuvi ni kashf qilgan. 16-asr oxiridan gomofoniya uslubida generalbas usuli joriy etilgan. unda bas ovozi tovushlari tagida yozilgan raqamlar muayyan akkordlarni ifodalagan. hozirgi nota yozuvi 5 ta gorizontal chiziklar (nota yoʻli)ga (ularning orasiga, yuqorisi yoki pastiga) yoziladigan notalardan tashkil topgan. notalar to-vushlarning uzun-qisqaligiga qarab oval shaklidagi boʻsh va qora doiracha (boshcha)lardan iborat boʻlib, ulardan dumli yoki dumsiz (yuqoriga yoki past-ga) chiziqchalar tortilib yoziladi. 4-mavzu :musiqa ifoda vositalari . boshqa har qanday san'at turi kabi musiqa ham o'ziga xos xususiyatlarga ega o'ziga xos xususiyatlar va ifodali vositalarga egadir. har qanday musiqa asarining asosi, uning boshlanishi ohang... musiqa - bu monofonik ovozda ifodalangan rivojlangan va to'liq musiqiy fikr. bu juda boshqacha bo'lishi mumkin - ham silliq, ham keskin, tinch va qiziqarli va boshqalar. musiqada kuy har doim boshqa ifoda vositalaridan ajralmasdir - ritm, u holda u mavjud bo'lolmaydi. yunon tilidan tarjimada ritm "o'lchov", …
5 / 41
hi belgilar va dinamik belgilar. tovush cho’zimlarini uzaytiruvchi qo’shimcha belgilar 1. liga - bir xil balandlikdagi tovush cho’zimlarini birlashtiruvchi belgi. 2. nuqta - tovush cho’zimini yarim baravar uzaytiruvchi belgi. 3. qo’sh nuqta - tovush cho’zimini yarim va yana chorak baravar uzaytiruvchi belgi. 4. fermata - tovush cho’zimini istagancha cho’zib turish mumkinligini bildiruvchi belgi. liga – lotincha «ligare» so’zidan olingan bo’lib, «bog’lamoq» ma’nosini beradi. ligalar boshqacha ahamiyatga ega bo’lishi ham mumkin. turlicha balandlikdagi tovushlar ustidan yoki pastidan qo’yilgan ligalar eng ko’p tarqalgan bo’lib, ijroda tovushlarni bir-biriga bog’lab chalishni talab etadi. shuningdek, motiv, fraza va h.k.lar kabi musiqaviy tuzilmalar chegaralarini ham ligalar bilan ko’rsatish mumkin. fermata – italyancha «fermata» so’zidan olinib, «to’xtash» ma’nosini beradi. dinamika - muzikada tovush eshitilishining turli darajalari a) muttasil kuchlilik darajasi 1. fortissimo - ff - juda kuchli. 2. forte - f – kuchli. 3. mezzo-forte - mf –o’rtacha kuchli. 4. pianissimo - pp – juda past. 5. …

Want to read more?

Download all 41 pages for free via Telegram.

Download full file

About "musiqa tarbiyasi"

1-mavzu :mtt va oilada musiqa tarbiyasining maqsad va vazifalari musiqa san’ati estetik tarbiyaning muhim omili sifatida shaxs shakllanishiga kuchli ta’sir etadi. oilada, bog‘chada, maktabda musiqa mashg‘ulotlarini maqsadga muvofiq tarzda uyushtirish, yosh avlodning ichki dunyosini boyitish va san’atni to‘g‘ri tushunishdagi samarali yo‘ldir. musiqa inson his-tuyg‘ularini, orzu-umidlarini, xohish-istaklarini o‘ziga xos badiiy tilda ifoda etadi va kishining his-tuyg‘ulariga faol ta’sir etadi. musiqa ham fan, ham san’atdir. u fizika va matematikaga asoslanadi, bu fanlar musiqani fanga aylantiradi. lekin musiqa asariga shu fanning turg‘un tushunchasi sifatida qarab bo‘lmaydi. chunki musiqa har doim rivojlanib turuvchi jonli san’atdir. musiqa san’ati inson hayotining ilk yillaridanoq uning hamr...

This file contains 41 pages in DOC format (568.0 KB). To download "musiqa tarbiyasi", click the Telegram button on the left.

Tags: musiqa tarbiyasi DOC 41 pages Free download Telegram