jismoniy tarbiya darsida o'quvchilar faoliyatini tashkil etish usullari

DOC 28 стр. 146,0 КБ Бесплатная загрузка

28 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 146,0 КБ

Тип файла DOC

Страницы 28

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 28

jismoniy tarbiya darsida o'quvchilar faoliyatini tashkil etish usullari. m u n d a r i j a kirish.....................................................................................................................2 i-bob. i bob. jismoniy tarbiya darslarida pedagogik texnologiyalarni joriy etishning nazariy asoslari.............6 1.1. jismoniy tarbiya darslarida pedagogik texnologiyalarni joriy etishning ilmiy- pedagogik asoslari.....................................................................................................6 1.2. jismoniy tarbiya darslarini tashkil etilish tarixi................................................9 ii-bob. ii bob. jismoniy tarbiya darslarida pedagogik texnologiyalarni joriy etishning shakllari va metodikasi......................................................................................................12 2.1. jismoniy tarbiya o‘qituvchi tomonidan shaxsga yo‘naltirilgan ta’limning amalga oshirilishi...................................................................................................................12 2.2. jismoniy tarbiya darslarini loyihalashtirish texnologiyasi.............................. 14 xulosalar........................................................................................................18 foydalanilgan adabiyotlar..............................................................20 kirish mavzuning dolzarbligi. mustaqil o‘zbekiston respublikasining dunyo taraqqiyoti darajasidagi istiqbolini ta’minlash iqtisodiy, ijtimoiy, siyosiy va madaniy sohalarida katta o‘zgarishlar bo‘lishi bilan bog‘liq. bunday o‘zgarishlarda ishtirok etish insonlardan yuqori darajadagi umumiy va maxsus bilimlar, yuksak madaniyat, ma’naviyat va keng dunyoqarashni talab etadi. ta’lim tizimini shu talablar asosida qayta qurish – jamiyatning kelajak avlod tarbiyasi sohasidagi ehtiyojlarini qondirishga xizmat qiladi. o‘zbekiston respublikasi prezidenti sh.m.mirziyoyev 2021 yilni “yoshlarni qo‘llab-quvvatlash va aholi salomatligin

2 / 28

i mustahkamlash yilli” deb nom berdilar. barchamizga ma’lumki jamiyatda sog‘lom turmush tarzini shakllantirishda, aholi salomatligini mustahkamlashda jismoniy tarbiya va sportni o‘rni beqiyosdir. o‘zbekiston oliy majlisining ix sessiyasida qabul qilingan “ta’lim to‘g‘risida”gi qonun va “kadrlar tayyorlash milliy modeli” yosh avlodni tarbiyalashning asosiy istiqbol va yo‘nalishlarini belgilab berdi.“kadrlar tayyorlash milliy modeli”da ta’limni tubdan isloh qilishning asosiy yo‘nalishlari ko‘rsatib berilgan.unda “uzluksiz ta’lim ijodkor, ijtimoiy faol, ma’naviy boy shaxs shakllanishi va yuqori malakali raqobatbardosh kadrlar ildam tayyorlanishi uchun zarur shart-sharoitlar yaratiladi” - deb ko‘rsatilgan. shuningdek, dasturda: “ta’lim berishning ilg‘or pedagogik texnologiyalarini, zamonaviy o‘quv - uslubiy majmualarni yaratish va o‘quv-tarbiya jarayonini didaktik jihatdan ta’minlash umumiy o‘rta ta’limning asosiy vazifalaridan biri sifatida belgilangan. darhaqiqat, ilg‘or pedagogik texnologiyalar ta’lim jarayonini unumdorligini oshiradi, o‘quvchilarning mustaqil fikrlash jarayonini shakllantiradi, o‘quvchilarda bilimga ishtiyoq va qiziqishni oshiradi, bilimlarni mustahkam o‘zlashtirish, ulardan amaliyotda erkin foydalanish ko‘nikma va malakalarini shakllantiradi. pedagogik texnologiyaga asoslangan ta’lim jarayonida o‘qituvchi faoliyati va o‘quvchi faoliyati doirasi aniq belgilanadi, …

3 / 28

gini va muvaffaqiyatini belgilab beruvchi omillardan hisoblanadi. o‘zbekiston ta’lim tizimining insonparvarlashuvi, demokratlashuvi va yangi texnologiyalarning kiritilishi pedagogika fani oldiga ta’limning mazmuni, tuzilishi, rivojlanish darajasi, imkoniyatlari va texnologiyasini aniqlashdek murakkab vazifalarni qo‘ydi. bu vazifalarni hal qilish bir qancha muammolarni keltirib chiqardi. kurs ishining maqsadi: jismoniy tarbiya darslarida pedagogik texnologiyalarni joriy etishning yo‘l va usullarini ishlab chiqish. kurs ishining vazifasi:jismoniy tarbiya darslarida pedagogik texnologiyalarni joriy etishning nazariy ahamiyatlarini o’rganish. kurs ishining tashkiliy tuzilmasi:ushbu kurs ishi 2 ta bob,4 ta paragrf, xulosa va foydalanilgan adabiyotlardan iborat. i-bob. i bob. jismoniy tarbiya darslarida pedagogik texnologiyalarni joriy etishning nazariy asoslari. 1.1. jismoniy tarbiya darslarida pedagogik texnologiyalarni joriy etishning ilmiy- pedagogik asoslari. ijtimoiy-iqtisodiy islohotlar davrida jamiyat hayotiga yangiliklarning kirib kelishi, inson mehnatining takomillashishi, qulaylikka ega bo‘lishi, yangilanib borishiga bo‘lgan ehtiyoj ta’lim sohasida ham bir qator o‘zgarishlar bo‘lishini taqozo etmoqda. hozirgi kunga kelib ta’lim sohasida shu davrgacha erishilgan yutuqlarni asrab-avaylagan holda ma’lum stereotiplardan voz kechish vaqti keldi. …

4 / 28

shlab chiqarish jarayonlarini tasvirlash, ularni bajarish bo‘yicha qo‘llanmalar, texnik qoidalar va talablar, grafiklar ham kiradi5. demak, texnologiya - bu ishlab chiqarishning ma’lum bir tarmog‘ida, ishlab chiqarish jarayonlarining majmui, shuningdek, ishlab chiqarish usullarining ilmiy tavsiflanishi demakdir. pedagogika fani va amaliyotida qo‘llanilayotgan “pedagogik texnologiya” atamasi inglizcha “an educational technology” so‘zidan olingan bo‘lib, aynan tarjimasi “ta’lim texnologiyasi” degan ma’noni bildiradi. pedagogik texnologiya haqida fikr yuritishdan oldin u nimani anglatishini bilishi lozim. texnologiya yunoncha so‘z bo‘lib, texne - mahorat, san’at, logos - tushuncha, ta’limot ma’nolarini anglatadi. texnologiya tushunchasi - tayyor mahsulot olish uchun ishlab chiqarish jarayonlarida qo‘llaniladigan usul va metodlar majmui; shunday usul va metodlarni ishlab chiquvchi va takomillashtiruvchi fan sifatida ta’riflanadi. fani va amaliyotida qo‘llanilayotgan “pedagogik texnologiya” atamasi inglizcha “an educational technology” so‘zidan olingan bo‘lib, aynan tarjimasi “ta’lim texnologiyasi” degan ma’noni bildiradi. pedagogik texnologiya-bu ta’lim shakllarini optimallashtirish maqsadida texnik vositalar, inson salohiyati, hamda ularning o‘zaro ta’sirini inobatga olib, o‘qitish va bilim o‘zlashtirishning barcha …

5 / 28

shtirish, natijasini kafolatlash va obyektiv baholash uchun inson salohiyati hamda texnik vositalarning o‘zaro ta’sirini inobatga olib, ta’lim maqsadlarini oydinlashtirib, o‘qitish va bilim o‘zlashtirish jarayonlarida qo‘llaniladigan usul va metodlar majmuidir”, degan ta’rifni beradi. pedagogik texnologiyaga professor n.saidahmedov: “pedagogik texnologiya bu o‘qituvchi (tarbiyachi) tomonidan o‘qitish (tarbiya) vositalari yordamida o‘quvchilarga ta’sir ko‘rsatish va bu faoliyat mahsuli sifatida ularda oldindan belgilab olingan shaxs sifatlarini shakllantirish jarayoni”-degan ta’rifni beradi. keltirilgan ta’riflarni ilmiy-falsafiy nuqtai nazaridan tahlil qiladigan bo‘lsak, uzoq horijda berilgan ta’riflar bilan mdh mamlakatlari olimlari bergan ta’riflari bir-biriga yaqin kelsa-da, farqi ham anchaligini ko‘ramiz. jumladan, yunesko ta’riflarida tizimli yondashuv tamoyillariga alohida urg‘u berilgan. ta’lim texnologiyasi – oldindan belgilangan o‘quv maqsadlariga erishishni kafolatlaydigan, ta’lim jarayonida inson va texnika resusrlaridan foydalanishning loyixalashtirilgan muayyan tizimi.( xtv “multimediya umumta’lim dasturlarini rivojlantirish” markazi ta’rifi).pedagogik adabiyotlarda “pedagogik texnologiya”, “ta’lim texnologiyasi”,“tarbiya texnologiyasi” kabi atamalarga duch kelamiz. ta’lim texnologiyasiga pedagogikada yangi tushuncha yoki ta’lim jarayonini tashkil etishning tamoman yangi usuli ham deb qaramaslik …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 28 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "jismoniy tarbiya darsida o'quvchilar faoliyatini tashkil etish usullari"

jismoniy tarbiya darsida o'quvchilar faoliyatini tashkil etish usullari. m u n d a r i j a kirish.....................................................................................................................2 i-bob. i bob. jismoniy tarbiya darslarida pedagogik texnologiyalarni joriy etishning nazariy asoslari.............6 1.1. jismoniy tarbiya darslarida pedagogik texnologiyalarni joriy etishning ilmiy- pedagogik asoslari.....................................................................................................6 1.2. jismoniy tarbiya darslarini tashkil etilish tarixi................................................9 ii-bob. ii bob. jismoniy tarbiya darslarida pedagogik texnologiyalarni joriy etishning shakllari va metodikasi....................................................

Этот файл содержит 28 стр. в формате DOC (146,0 КБ). Чтобы скачать "jismoniy tarbiya darsida o'quvchilar faoliyatini tashkil etish usullari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: jismoniy tarbiya darsida o'quvc… DOC 28 стр. Бесплатная загрузка Telegram