jismoniy tarbiya darslarida o'quvchilar faoliyatini tashkil etish shakllari

PPTX 16 стр. 500,6 КБ Бесплатная загрузка

16 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 500,6 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 16

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 16

powerpoint presentation oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi taqdimot mavzu: jismoniy tarbiya darslarida o'quvchilar faoliyatini tashkil etish shakllari 1. jismoniy tarbiya darslarida o'quvchilar faoliyatini tashkil etish shakllari 2. tashkiliy shakllarning turlari: an'anaviy, noan'anaviy, jamoaviy va individual 3. tashkil etish shakllarining afzalliklari, kamchiliklari va baholash mezonlari reja: tashkiliy shakllarning ta'rifi tashkiliy shakllar - bu jismoniy tarbiya darslarida o'quvchilarni muayyan maqsadlarga erishish uchun 3-5 ta element asosida birlashtirish usullari hisoblanadi. ushbu shakllar dars jarayonida o'quvchilarning faolligini oshirish, 10 dan ortiq harakatlarni muvofiqlashtirish va 2 xil vazifani bajarishga yordam beradi. pe darslaridagi tashkiliy shakllar, odatda, 20-30 daqiqa davom etadigan mashg'ulotlarda samaradorlikni oshirishga qaratilgan 4-6 ta asosiy elementni o'z ichiga oladi. an'anaviy tashkiliy shakllar an'anaviy shakllarga saf tortish kiradi, bunda o'quvchilar 2, 3 yoki 4 qatorga tiziladi. bu tartib intizomni saqlashga yordam beradi va mashg'ulotni boshlash uchun tezkor tayyorgarlikni ta'minlaydi. safda turish, kolonnada yurish va aylana shaklida harakatlanish kabi an'anaviy usullar, odatda, …

2 / 16

iqni bajaradilar, masalan, raqsga tushish yoki mini-musobaqa uyushtirish. jamoaviy tashkiliy shakllar jamoaviy shakllar, masalan, 2-3 guruhga bo'linish, o'quvchilarga bir-biriga yordam berish va vazifalarni tezroq bajarish imkoniyatini beradi, 60-70% samaradorlikka erishiladi. estafeta o'yinlari jamoaviy shaklning bir turi bo'lib, unda 4-5 o'quvchi ishtirok etadi. bu jamoaviy ruhni oshiradi va 80-90% qiziqish uyg'otadi. guruhli loyihalar, masalan, 10-12 o'quvchidan iborat komandalar bilan, o'quvchilarning kommunikativ ko'nikmalarini rivojlantiradi va 50-60% ko'nikma hosil qilishga yordam beradi. individual tashkiliy shakllar bu shakl 3-5ta mashqni o'z ichiga oladi, bunda o'quvchi texnikani to'g'ri bajarish va jarohatlarning oldini olish uchun 1-2ta repetitor yordamida ishlaydi. individual shakllarda har bir o'quvchi 10-15 daqiqa davomida o'zining jismoniy tayyorgarlik darajasiga moslashtirilgan individual dastur asosida mashq bajaradi. individual shakllar 6-7-sinf o'quvchilari uchun mos keladi, chunki bu yoshda o'quvchilar o'z jismoniy imkoniyatlarini yaxshiroq tushunishadi va mustaqil ishlashga tayyor bo'lishadi. o'quv-mashg'ulot shakllari o'quv-mashg'ulot shakllari darsning 60-70% vaqtini egallashi mumkin, bunda 2-3 daqiqalik tanaffuslar bilan jismoniy zo'riqishni nazorat qilish …

3 / 16

ajaradi va natija umumiy hisobga qo'shiladi. sport o'yinlari taktik fikrlashni rivojlantiradi va 2 ta jamoa o'rtasida qoidalar asosida o'tkaziladi, masalan, futbol yoki basketbol, har bir jamoada 5-11 o'yinchi bo'lishi mumkin. o'yin shakllari estafeta o'yinlari jamoaviy shakllarning muhim qismi bo'lib, 2 dan 4 gacha jamoani birlashtirib, tezlik va hamjihatlikni oshirishga yordam beradi. o'yin shakllari 7-10 yoshdagi bolalarda tezkorlik, chaqqonlik va koordinatsiyani rivojlantirishga qaratilgan, oddiy qoidalar va harakatlar bilan xarakterlanadi. sport o'yinlari, masalan, mini-futbol yoki voleybolning soddalashtirilgan turlari, 11 yoshdan oshgan o'quvchilar uchun mos bo'lib, taktika va strategiyani o'rgatadi. sayohat shakllari sayohat shakllari 3-5 km masofaga mo'ljallangan bo'lib, jismoniy sifatlarni rivojlantirishga qaratilgan. ular tabiiy to'siqlardan o'tish, masofani bosib o'tish tezligini oshirishga yordam beradi. sayohat shakllari darsning asosiy qismida 15-20 daqiqa davomida o'tkaziladi va o'quvchilarning umumiy jismoniy tayyorgarligini oshirish uchun 6-8 ta turli mashqlarni o'z ichiga oladi. sayohat shakllarida xavfsizlik qoidalariga rioya qilish muhim, jumladan, yo'nalishni oldindan rejalashtirish, 1-2 nafar rahbar tayinlash va …

4 / 16

i bajarish kuzatilishi mumkin. uslubiy ko'rsatmalarning afzalligi - bu 70% aniqlik bilan maqsadli yo'nalish va har bir mashq uchun 2-3 xil uslubiy yondashuvni ta'minlashdir. kamchiliklari orasida 40% vaqt sarfi, o'qituvchining 5-6 daqiqa vaqtini olishi va ba'zida 10-15% hollarda chalkashliklar yuzaga kelishi mumkin. baholash mezonlari va misollar baholash mezonlari texnik mahorat (40%), jismoniy tayyorgarlik (30%) va ishtirok (30%) kabi o'lchamlarni o'z ichiga olishi mumkin, masalan, 10 balldan 7 ball texnik mahorat uchun. individual baholash mezonlariga misol: 100 metrga yugurish vaqtining normativlarga mosligi (a'lo, yaxshi, qoniqarli) yoki topshiriqlarni mustaqil ravishda bajarish darajasi. jamoaviy baholashda g'olib jamoa ball oladi, lekin har bir ishtirokchining faolligi ham hisobga olinadi, ya'ni jamoaviy sport turlarida aniq uzatishlar soni (kamida 5 ta). xulosalar va adabiyotlar ro'yxati xulosada darsning asosiy yo'nalishlariga qaytish, 3-4 ta muhim jihatlarni ta'kidlash va amaliy tavsiyalarni, masalan, o'quv jarayoniga joriy etish bo'yicha aniq takliflarni berish kerak. adabiyotlar ro'yxatida kamida 5-7 ta asosiy manbalar, shu jumladan …

5 / 16

jismoniy tarbiya darslarida o'quvchilar faoliyatini tashkil etish shakllari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "jismoniy tarbiya darslarida o'quvchilar faoliyatini tashkil etish shakllari"

powerpoint presentation oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi taqdimot mavzu: jismoniy tarbiya darslarida o'quvchilar faoliyatini tashkil etish shakllari 1. jismoniy tarbiya darslarida o'quvchilar faoliyatini tashkil etish shakllari 2. tashkiliy shakllarning turlari: an'anaviy, noan'anaviy, jamoaviy va individual 3. tashkil etish shakllarining afzalliklari, kamchiliklari va baholash mezonlari reja: tashkiliy shakllarning ta'rifi tashkiliy shakllar - bu jismoniy tarbiya darslarida o'quvchilarni muayyan maqsadlarga erishish uchun 3-5 ta element asosida birlashtirish usullari hisoblanadi. ushbu shakllar dars jarayonida o'quvchilarning faolligini oshirish, 10 dan ortiq harakatlarni muvofiqlashtirish va 2 xil vazifani bajarishga yordam beradi. pe darslaridagi tas...

Этот файл содержит 16 стр. в формате PPTX (500,6 КБ). Чтобы скачать "jismoniy tarbiya darslarida o'quvchilar faoliyatini tashkil etish shakllari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: jismoniy tarbiya darslarida o'q… PPTX 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram