inklyuziv ta’limning tamoyillari va vazifalari

DOC 5 стр. 31,5 КБ Бесплатная загрузка

5 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 31,5 КБ

Тип файла DOC

Страницы 5

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 5

inklyuziv ta’limning tamoyillari va vazifalari jizzax davlat pedagogika universiteti maktabgacha va boshlang’ich ta’lim(ingliz tili) sulaymonova aziza rajabali qizi azizasulaymonova6478@gmail.com annotatsiya:imkoniyati cheklangan bolalarnining ta’lim-tarbiyasida tenghuquqlilik muammosini hal etish bugungi kunning dolzarb muammolaridan biridir. ammo bugungi kunda ham juda ko’plab bolalar turli xildagi sabablarga ko’ra ta’limdan chetda qolib ketmoqdalar.inklyuziv ta’limga jalb qilishning tashkiliy, ilmiy-uslubiy choralarini ko’rib chiqish, ushbu ta’limning tamoyillari va unga bo’lgan ehtiyojlar haqida ma’lumotga ega bo’lasiz. kalit so’zlar: inklyuziv ta’lim, maktab, ehtiyoj, tamoyil, pedagogik yordam, maktabgacha ta’lim, pedagog, ta’lim jarayoni, pedagogik tehnologiyalar, ta’lim-tarbiya, malaka, ko’nikma. аннотация: решение проблемы равноправия в образовании детей с ограниченными возможностями здоровья является одной из актуальных проблем современности. но и сегодня многие дети остаются вне образования по разным причинам. обзор организационных, научных и методических мер вовлечения в инклюзивное образование, принципы этого образования и потребности в нем вы получите. ключевые слова: инклюзивное образование, школа, потребность, принцип, педагогическое сопровождение, дошкольное образование, педагог, образовательный процесс, педагогические технологии, образование, квалификация, …

2 / 5

unyoda inson huquqlari degan oliy tushuncha bor. bu har bir kishining jamiyatda mavjud barcha imkoniyatlardan birdek va barcha qatori teng foydalana olishini anglatadi. imkoniyati cheklangan, nogironligi bor insonlar ham shular jumlasidan. jamiyat bunday kishilarni boricha qabul qilib, teng munosabatda bo'lishga o'rganmas ekan, mamlakatda inson huquqlari kafolati to'laqonli ta'minlangan, deb bo'lmaydi. ayniqsa, bugun dunyoda nogironligi bo'lgan qariyb 1 milliardga yaqin shaxs borligiga e'tibor qaratsak, bu chindan dolzarb masala ekani ko'zga tashlanadi. shu bois, yurtimizda nogironligi bo'lgan shaxslarni har tomonlama qo'llab-quvvatlash, huquq va manfaatlarini himoya qilish, jamiyatda munosib o'rin egallashiga to'siqsiz muhit yaratish davlat siyosati darajasiga ko'tarildi. ulardan biri, albatta, inklyuziv ta'limni rivojlantirish masalasidir. hozir nogironligi bo'lgan bolalarning umumta'lim maktablariga integratsiyalashuvi inklyuziv ta'lim tizimi rivojidagi tabiiy bosqichga aylangan. bu jamiyat va davlat tomonidan nogironligi bo'lgan bolalarga nisbatan munosabatni qayta ko'rib chiqish, nafaqat ularning huquqlari tengligini tan olish, balki bunday bolalarga turli sohalar, jumladan, ta'limda ham keng imkoniyatlarni taqdim etish majburiyati bilan bog'liq. …

3 / 5

gi zarur. inklyuziv ta’lim nima? inklyuziv –(inklyuziya-inglizcha [inclusion]- uyg’unlashish) hamkorlikdagi ta’lim, butun dunyo hamjamiyati tomonidan eng insonparvar va eng samarali ta’lim sifatida tan olingan. inklyuziv ta’limning maqsadi — alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan o‘quvchilar uchun maktabda maxsus vosita va metodlarni qo‘llash orqali maxsus pedagoglarni jalb etgan holda to‘siqsiz moslashtirilgan ta’lim muhitini yaratish, ularning jamiyatga samarali moslashuvi hamda to‘laqonli uyg‘unlashuviga xizmat qiladigan sifatli umumiy o‘rta ta’lim berishni ta’minlashdan iborat. inklyuziv ta’limning vazifalari quyidagilardan iborat: -rivojlanishning turli imkoniyatlariga ega bo‘lgan o‘quvchilar uchun har qanday kamsitilishni istisno qiladigan, barcha bolalarga teng munosabatda bo‘lishni ta’minlaydigan yagona moslashtirilgan ijtimoiy muhitni yaratish; -jamoatchilik hamda ta’lim jarayonining barcha ishtirokchilarida alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan o‘quvchilar muammolariga nisbatan bag‘rikenglik munosabatini shakllantirish; -ta’lim jarayonida sog‘lom bolalar bilan bir qatorda alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarning aqliy va ijtimoiy salohiyatlarini rivojlantirish; -barcha o‘quvchilar uchun davlat ta’lim standartlariga muvofiq umumiy o‘rta ta’lim dasturlarini o‘zlashtirish uchun imkoniyat yaratish; -o‘quvchilarning har tomonlama rivojlanishi, emotsional-irodaviy sohasi, bilish …

4 / 5

alohida ta’lim ehtiyojlari xilma-xilligini hisobga olgan holda ta’lim berishni nazarda tutadigan inklyuziv ta’lim gʻoyalarini ishtirokchi davlatlar tomonidan keng amalga oshirilishini ta’minlash hisoblanadi. yuneskoning ijtimoiy fanlar sohasidagi dasturlari inson huquqlari va erkinliklarini ta’minlashga qaratilgan bilimlar, standartlar hamda intellektual hamkorlikni rivojlantirishga yoʻnaltirilmoqda. inson huquqlari umumjahon deklaratsiyasi qoidalarini amalga oshirishda gender tenglik, ta’lim olish huquqi kafolatlarini kuchaytirish mexanizmlarini amaliyotga joriy etish muhim ahamiyat kasb etmoqda. dunyoda kadrlar tayyorlash tizimining asosiy va hal qiluvchi bosqichi sifatida boshlangʻich ta’limni innovatsion texnologiyalar asosida tashkil etish, ta’lim jarayonining tashkiliy, metodik komponentlarini, didaktik tizimini takomillashtirish boʻyicha qator ilmiy izlanishlar olib borilmoqda. boshlangʻich ta’limda sogʻlom tengqurlari bilan birgalikda imkoniyati cheklangan bolalarning ta’lim olish ehtiyojini jahon standartlari asosida ta’minlashda tashkilotlararo maqsadli va amaliy natijalarga yoʻnalgan hamkorlik hamda integrativ chora-tadbirlar taqozo etiladi. ta’lim klasteri sharoitida barcha bolaga birdek sifatli ta’limni tashkil etishda oʻqituvchining roli va mavqei, ota-onalar va keng jamoatchilikning pedagogik savodxonligini oshirish taqozo etiladi. mamlakatimizda inklyuziv ta’limni ta’lim oluvchilarning ijtimoiy …

5 / 5

ojlantirish omillari. inklyuziv ta’lim, 1(2), 111-113. 3.qodirova, f., ibadullayeva, s. n. (2021). nogironligi bo‘lgan ota-ona qaramogida bo‘lgan yetim bolalarni ijtimoiylashtirishning metodik klasteri. ta’lim va innovatsion tadqiqotlar, 6(1), 280-286. 4.qodirova, f., ibadullayeva, s. n. (2021). ta’lim klasteri sharoitida erta inklyuziyaga erishish kozlear implantli bolalar ijtimoiylashuvining eng optimal omili. yangi o‘zbekistonda xalq ta’limi xodimlarini malakasini oshirishda zamonaviy yondashuvlar, 1(1), 55-65. 5.qodirova, f., ibadullayeva, s. n. (2021). ta’limda tolerantlikka erishish kelajak o‘qituvchisini inklyuziv ta’limga tayyorlashga erishish sharti sifatida. zamonaviy maktabda va jamiyat aloqadorli, 1(1), 61-65. 6.ibadullayeva, s. n., jurayeva, z. (2021). kar va zaif eshituvchi o‘quvchilarni inklyuziv ta’limga tayyorlashda korreksion mashg’ulotlarning ahamiyati. inklyuziv ta’limning dolzarb masalalari, 1(1), 35-70. 7.sh.n.ibadullayeva magistrlik dissertasiya “ ta’lim klasteri asosida inklyuziv ta’lim samaradorligini oshirishning samarali omillarini aniqlash”2022 y.

Хотите читать дальше?

Скачайте все 5 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "inklyuziv ta’limning tamoyillari va vazifalari"

inklyuziv ta’limning tamoyillari va vazifalari jizzax davlat pedagogika universiteti maktabgacha va boshlang’ich ta’lim(ingliz tili) sulaymonova aziza rajabali qizi azizasulaymonova6478@gmail.com annotatsiya:imkoniyati cheklangan bolalarnining ta’lim-tarbiyasida tenghuquqlilik muammosini hal etish bugungi kunning dolzarb muammolaridan biridir. ammo bugungi kunda ham juda ko’plab bolalar turli xildagi sabablarga ko’ra ta’limdan chetda qolib ketmoqdalar.inklyuziv ta’limga jalb qilishning tashkiliy, ilmiy-uslubiy choralarini ko’rib chiqish, ushbu ta’limning tamoyillari va unga bo’lgan ehtiyojlar haqida ma’lumotga ega bo’lasiz. kalit so’zlar: inklyuziv ta’lim, maktab, ehtiyoj, tamoyil, pedagogik yordam, maktabgacha ta’lim, pedagog, ta’lim jarayoni, pedagogik tehnologiyalar, ta’lim-tarbiya, mal...

Этот файл содержит 5 стр. в формате DOC (31,5 КБ). Чтобы скачать "inklyuziv ta’limning tamoyillari va vazifalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: inklyuziv ta’limning tamoyillar… DOC 5 стр. Бесплатная загрузка Telegram