innovatsion yondashuv asosida bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarining metodik kompetentligini rivojlantirish texnologiyalari

DOC 190 sahifa 5,5 MB Bepul yuklash

190 sahifa innovatsion yondashuv asosida bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarining metodik kompetentligini rivojlantirish texnologiyalari — DOC

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 5,5 MB

Fayl turi DOC

Sahifalar 190

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 190

ўзбекистон республикаси o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti kurs ishi mustaqil ish referat diplom ishi innovatsion yondashuv asosida bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarining metodik kompetentligini rivojlantirish texnologiyalari mundarija kirish ................................................................................................................ 3 i bob. bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarini metodik kompetentligini rivojlantirishning ilmiy-nazariy asoslari ................................................................................... 13 1.1. metodik kompetentlikni rivojlantirish - bo‘lajak mutaxassislar kasbiy faoliyati samaradorligining muhim tarkibiy qismi sifatida ......................................................................... 13 1.2. bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarining metodik kompetentligini rivojlantirish mazmuni, tuzilmasi .................... 25 1.3. bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarini metodik kompetentli-gini rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari .................. 45 birinchi bob bo‘yicha xulosa ....................................................................... 59 ii bob. innovatsion yondashuv asosida bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarining metodik kompetentligini rivojlantirish tizimi ...................... 61 2.1. kasbiy ta’lim jarayonida talabalarning metodik kompetentligini rivojlantirishning o‘ziga xos xususiyatlari ..... 61 2.2. innovatsion yondashuv asosida bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchi-larining metodik kompetentligini rivojlantirish modeli ........ 78 2.3. bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarining metodik kompetentli-gini interfaol metodlardan foydalangan xolda rivojlantirish texnologiyalari ........................................................................................... 92 ikkinchi …

2 / 190

natijalari tahlili ......................................110 3.1. pedagogik tajriba-sinov ishlarining mazmuni va o‘tkazish metodikasi ................................................................................................ 110 3.2. pedagogik tajriba-sinov ishlari va ularning natijalari tahlili ...................................................................................................... 121 uchinchi bob bo‘yicha xulosa ..................................................................... 132 xulosa va tavsiyalar ……………………………………………….. 134 foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati ……………………… 137 kirish (falsafa doktori (phd) dissertatsiyasi annotatsiyasi) dissertatsiya mavzusining dolzarbligi va zarurati. jahon ta’lim tizimidagi islohotlar va ta’lim bozorida raqobat muhitini shakllanishi mutaxassislar tayyorlash tizimini kompetentli yondashuv asosida tashkil etish va ta’lim standartlarida belgilangan kompetensiyaviy talablarni uzluksiz takomillashtirishni taqozo etmoqda. hozirgi kunda, aqsh, angliya, germaniya, rossiya, janubiy koreya kabi rivojlangan mamlakatlarning nufuzli ilmiy-tadqiqot markazlarida pedagog kadrlarning metodik kompetensiyalarni shakllantirish va bitiruvchilarni kasbiy faoliyatga tayyorlashni takomillashtirishning ilmiy asoslangan tizimini yaratish borasida tadqiqotlar olib borilmoqda, jumladan, illinoyis universitetining (aqsh) “iearn” va “kidlink” mintaqaviy ta’lim dasturlari kadrlar tayyorlashning innovatsion yo‘nalishlarini belgilashda muhim ahamiyat kasb etadi. xalqaro tajribaga ko‘ra pedagoglarning metodik kompetentligi, jumladan, ta’lim jarayonini amalga oshirishning eng maqbul metodlarini (multi-level interactive education), samarali modellarini ishlab …

3 / 190

ta’lim shakllari va metodlarini modernizatsiyalash, metodik kompetentlikni shakllantirish usullarini, ilmiy asoslarini ishlab chiqish, shuningdek, pedagoglarning metodik kompetentligini shakllantirishning zamonaviy metodik tizimini ishlab chiqish va uni amalga oshirishning pedagogik sharoitlarini belgilash, o‘quv materiallarini mazmunan takomillashtirish zaruriyati yuzaga kelmoqda. mazkur zaruriyatdan kelib chiqib, innovatsion yondashuv asosida rivojlantirish texnologiyalarini joriy etish, kasbiy fanlarni o‘qitish metodikasi va didaktik vositalarini ishlab chiqish talab etiladi. respublikamizda ta’lim tizimini isloh qilish va kasbiy ta’limning xalqaro andozalarga to‘liq mosligini ta’minlash maqsadida izchil va keng ko‘lamli ishlar amalga oshirilmoqda. innovatsion rivojlanish vazirligi faoliyatining asosiy yo‘nalishlarida “ta’lim tizimida innovatsiyalarni ishlab chiqishni ta’minlash ” nazarda tutilgan. o‘zbekiston respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha harakatlar strategiyasida belgilangan “ilmiy-tadqiqot va innovatsiya faoliyatini rag‘batlantirish, ilmiy va innovatsiya yutuqlarini amaliyotga joriy etishning samarali mexanizmlarini yaratish ” kabi ustuvor vazifalar belgilangan. yuqori malakali kadrlarni tayyorlashda ta’lim jarayoni samaradorligini oshirishga qaratilgan yangi pedagogik texnologiyalarni ishlab chiqish va ularni kasbiy faoliyatga tayyorlash amaliyotiga joriy qilish uchun ta’lim muassasalarida bo‘lajak kasb …

4 / 190

il 25 yanvardagi pf-5313-sonli “umumiy o‘rta, o‘rta maxsus va kasb-hunar ta’limi tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi farmonlari, 2017 yil 20 apreldagi pq-2909-sonli “oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarorlari va o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2020 yil 25 yanvardagi oliy majlisga murojaatnomasida hamda mazkur faoliyatga oid boshqa me’yoriy-huquqiy hujjatlarda belgilangan vazifalarni amalga oshirishda ushbu dissertatsiya ishi muayyan darajada xizmat qiladi. tadqiqotning respublika fan va texnologiyalari rivojlanishi-ning ustuvor yo‘nalishlariga mosligi. mazkur dissertatsiya respublika fan va texnologiyalar rivojlanishining i.“demokratik va huqukiy jamiyatni ma’naviy-axloqiy va madaniy rivojlantirish, innovassion iqtisodiyotni shakllantirish” ustuvor yo‘nalishiga muvofiq bajarilgan. muammoning o‘rganilganlik darajasi. oliy ta’lim muassasalari o‘quv-tarbiya jarayonining umumiy tamoyillari va bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy tayyorgarligini ta’minlashning samarali metod va vositalari a.a.abduqodirov, n.n.azizxo‘jaeva, f.r.yuzlikaev, v.n.bespalko, r.z.gaynutdinov, p.a.rudik, m.g.davletshin, sh.e.kurbanov, s.l.rubinshteyn va n.f.talizinalarning ilmiy ishlarida tadqiq etilgan . kasb ta’limi o‘qituvchilarini tayyorlashni takomillashtirish muammolari a.i.vorobev, b.a.nazarova, p.t.magzumov, t.a.malenko, n.a.muslimov, u.n.nishonaliev, n.sayidahmedov, o‘.q.tolipov, a.r.xodjabaev, j.a.xamidov, o.x.to‘raqulovlarning tadqiqotlarida ishlangan bo‘lsa, kasb-hunar ta’limi tizimini takomillashtirishning …

5 / 190

y-metodik yetuklik muammolari, pedagogik dasturiy vositalardan foydalanish ko‘nikmalarini shakllantirish hamda rivojlantirish nazariyasi bo‘yicha tadqiqotlar olib borishgan. yuqoridagi mulohazalardan kelib chiqib, aytish mumkinki, oliy ta’lim muassasalarida bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy tayyorgarligini ta’minlash muammosi bo‘yicha ko‘plab ilmiy-tadqiqot ishlari olib borilgan bo‘lsa-da, innovatsion yondashuv asosida bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarining metodik kompetentligini rivojlantirish texnologiyalarini ishlab chiqish hamda amaliyotga tatbiq etish psixologik-pedagogik va didaktik imkoniyatlari, metodikasi, ilmiy asoslari to‘liq ochib berilmagan, ularni takomillashtirish muammosi maxsus tadqiq etilmagan. bu esa, innovatsion yondashuv asosida bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarining metodik kompetentligini rivojlantirish texnologiyalarini ishlab chiqish va amaliyotga tatbiq qilish muammosini tadqiq etish zaruratini taqozo etadi. tadqiqotning dissertatsiya bajarilgan oliy ta’lim muassasasining ilmiy-tadqiqot ishlari bilan bog‘liqligi. oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 2012-2014 yillarga mo‘ljallangan itd-1-148 «kasb ta’limi mazmunini modernizatsiyalash asosida o‘qituvchilar kasbiy kompetentligini shakllantirish texnologiyasi» mavzusidagi amaliy loyihalari doirasida bajarilgan. tadqiqotning maqsadi bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarining metodik kompetentligini rivojlantirishning innovatsion texnologiyalarini takomillashtirishdan iborat. tadqiqotning vazifalari: oliy ta’lim muassasalarida innovatsion …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 190 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"innovatsion yondashuv asosida bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarining metodik kompetentligini rivojlantirish texnologiyalari" haqida

ўзбекистон республикаси o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi __universiteti kurs ishi mustaqil ish referat diplom ishi innovatsion yondashuv asosida bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarining metodik kompetentligini rivojlantirish texnologiyalari mundarija kirish ................................................................................................................ 3 i bob. bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarini metodik kompetentligini rivojlantirishning ilmiy-nazariy asoslari ................................................................................... 13 1.1. metodik kompetentlikni rivojlantirish - bo‘lajak mutaxassislar kasbiy faoliyati samaradorligining muhim tarkibiy qismi sifatida .............................................................

Bu fayl DOC formatida 190 sahifadan iborat (5,5 MB). "innovatsion yondashuv asosida bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarining metodik kompetentligini rivojlantirish texnologiyalari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: innovatsion yondashuv asosida b… DOC 190 sahifa Bepul yuklash Telegram