axborot-kommunikatsiya texnologiyalari sohasida kasb ta’limi

DOCX 31 sahifa 407,9 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 31
muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti farg’ona filiali «telekommunikatsiya texnologiyalar va kasb ta’limi» fakultetining «axborot-ta’lim texnologiyalari» kafedrasi «axborot-kommunikatsiya texnologiyalari sohasida kasb ta’limi» yo’nalishi 620-20 guruh talabasi abdujalil baxromovning “matnli informatsiyalar tarkibiga matematik formulalarni kiritish vositalari va matnlarni chop etish” mavzusidagi individual loyiha ishi tayyorladi: abdujalil baxromov qabul qildi: inomjon bilolov farg’ona 2022 yil talaba:___________________________________________________ mavzu:___________________________________________________ _____________________________________________________________________ vazifalar: 1. individual loyiha mavzusini olish. 2. mavzu bо‘yicha adabiyotlar bilan tanishish va tushuntirish xatini yozish 3. ximoya qilish bajarish grafigi № ish nomi muddat 1 individual loyiha mavzusini olish 1-3 2 individual loyihani topshiriq varag‘ini tuzish 1-3 3 mavzu bо‘yicha adabiyotlar bilan tanishish va tushuntirish xatining kirish qismini yozish. 3-5 4 nazariy qismni tayyorlash. 6-9 5 tushuntirish xatini tayyorlash. 9-13 6 mavzuda berilgan qurilma yoki dasturiy taominot ishini kо‘rsatuvchi sxematik chizma tayyorlash 13-14 7 ximoya qilish. 14-15 mavzuni oldim:____________________________________________ (sana, talaba, imzo) rahbar:___________________________________________________ (imzo, sana, familiyasi, ismi, lavozimi) mundarija kirish 4 i …
2 / 31
aynan axborot texnologiyalari ta’limning universal vositasi hisoblanib, nafaqat o‘quvchilarda bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirish imkonini beradi, balki shaxsiy xususiyatlarini rivojlantirish, bilishga qiziqishlarini qondiradi. axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining ta’lim jarayoniga joriy etilishidan asosiy maqsad — aynan zamonaviy axborot muhiti uchun xarakterli bo‘lgan o‘quv faoliyatlarining yangi turlarini paydo bo‘lishidir. boshlang’ich sinflarda o‘qish darsida elektron o‘quv qo‘llanmalari tayyorlab, foydalanish mumkin. unda so‘zni tovushli-harfli tahlil qilish, so‘zning bo‘g‘inlari tuzilishi, ba’zi orfogrammalar o‘rganilishi turli qiziqarli ko‘rgazmali va ovozli material berish mumkin. savodxonlikka o‘qitish bo‘yicha tematik rejalashtirishni ishlab chiqishda rejalashtirishga tegishli elektron mavzular va bo‘limlarni kiritish mumkin. dars rejasini ishlab chiqishda frontal, individual va guruhli ishlash uchun kompyuterni qo‘llash maqsadga muvofiq bo‘lgan dars bosqichlarini ishlab chiqish lozim. matematika darslarida “o‘yinli masalalar”, “aqlli bolajon” va boshqa shu kabi matematika formulalari dasturlarini tayyorlab, foydalanish mumkin. bunday dasturiy materiallar turli murakkablik darajasidagi turli xildagi topshiriqlar har bir o‘quvchining idrok etish va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam beradi. masalalarni yechishda kompyuterli animatsion slaydlardan …
3 / 31
larni kompyuterda terib, har bir o‘quvchi bilan shug‘ullanish mumkin. akt’dan foydalanish yillari davomida 1-sinfdan 3-sinfgacha matematika, badiiy o‘qish, ona tili, deyarli barcha mavzulari va boshqa o‘quv fanlari bo‘yicha qator turli testlarni tayyorlash mumkin. endi darslarda faqat bosma shakldagi emas, balki kompyuterli testlardan foydalanish zarur. ular bajarib bo‘lishi bilan darhol bahosini olishga imkon beradi, bahoni kompyuterning o‘zi taqdim etadi, u yoki bu mavzu bo‘yicha kamchiliklarini aniqlashlariga imkon beradi. axborot-kommunikatsiya texnologiyalari o‘quvchilarni qiziqarli olamga olib kirishda o‘qituvchining imkoniyatlarini kengaytiradi, bunda o‘quvchilar axborotlarni mustaqil ravishda izlab topadilar, oladilar, tahlil qiladilar va boshqalarga yetkazadilar. bolani axborot bilan ishlashga, o‘qishga o‘rgatish — zamonaviy sinfxonalarning muhim vazifasi hisoblanadi. o‘quvchilarning sinfdan tashqari ishlarini tashkil etishda akt’dan keng foydalanish birinchi navbatda, bu turli hisobotlarni tayyorlash, sinfdan tashqari tadbirlarni o‘tkazish va shu kabilardan iborat bo‘ladi. i bob. matnli ma'lumotlarni qayta ishlash 1.1 matn protsessorlari xaqida tushuncha. kompyuterdan foydalanuvchi uning resurs va imkoniyatlarini yaxshi bilish kerak. kompyuter axborotlarni qayta ishlovchi …
4 / 31
ashhurlari: microsoft word; writer; wordpad; text editor; star word. matnlar ustida ishlash dasturiy ta’minoti foydalanuvchilarga matnli fayllar orasida ishlab ular ustida har xil amallarni bajarish, o`chirish, qo`yish yoki almashtirish va boshqa asosiy o`zgartirish va to`g`irlash amallarini bajarishga imkon beradi. shuningdek, har xil turdagi eslatmalar, qo`lyozmalar, maqolalar va shartnomalarni yaratishda formatlash, nashr qilish va saqlash kabi amallar ham qo`llaniladi. microsoft word eng mashhur matnlar ustida ishlash dasturiy ta’minot ilovasi bo`lib, sizni bir necha foydali va kerakli bo`lgan matnlar ustida ishlash imkoniyatlari bilan ta’minlaydi. umuman, matn protsessorida har xil yo`llar orqali so`z bilan ishlashi mumkin. bundan tashqari siz o`z hujjatlaringizni matn protsessorida saqlab qyadi va kerak bo`lganda qaytadan ishlatishingiz mumkin. matn protsessorlari afzalliklari qo`l orqali yozilgan hujjatlar mant protsessorlari yordamida yaratilgan hujjatlar sekin yaratilish jarayoni; rasm va suratlarni qo`yishdagi qiyinchilik; to`g`irlanishlar kiritilganidan so`ng hunuk ko`rinish hosil qiladi. tez va oson yaratilish jarayoni; rasm va suratlarning osonlikcha qo`yilishi; xatoliklar to`g`irlanishi oddiy va oson. …
5 / 31
hda, formatlashda ishlatiladi. ma’lumotlarning qanaqa turda ekanligi, qay ko`rinishda ekanligiga qaramasdan, ushbu ma’lumotning o`zak ko`rinishi matnli bo`lganligi shak-shubhasizdir. matn ustida ishlash bu shunday dasturiy ta’minotki, u matn o`zgartirish dasturiga qaraganda ko`proq imkoniyatlarga ega bo`lgan grafik ishchi ko`rinishga egadir. uning asosiy afzalligi shundaki, u wysiwyg (what you see is what you get (ko`rgan narsang olgan narsangdir)) xususiyati o`zgartirishlarni tez va oson kiritishga yordam beradi. bugungi kunda matn ustida ishlash dasturiy ta’minotining asosiy to`plamlari quyidagilar: 1. kursor: kursor bu moni-tordagi kichik harakatlanadigan belgi bo’lib, u bizning keyingi ma’lumotni qo’yishimiz mumkin ekanligni ko’rsatadi. uning ko’rini-shi asosan o’chib yonadigan to’rt-burchak yoki i belgisidir. biz kursorni klaviaturaning yo’naltirish tugmalarini bosib yoki sichqoncha yordamida harakatga keltirishimiz mumkin. kursor turgan nuqta bu kiritish nuqtasi deb ataladi. 2. aylantirish: aylantirish bu matn bo`ylab tez yuqoriga yoki pastga yoki yonga yurish hisoblanadi. standart monitor ekrani matnning 20-22 qatorini ko`rsata oladi xolos, matnning qolgan qismini ko`rish uchun biz aylantirishdan foydalanishimiz …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 31 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"axborot-kommunikatsiya texnologiyalari sohasida kasb ta’limi" haqida

muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti farg’ona filiali «telekommunikatsiya texnologiyalar va kasb ta’limi» fakultetining «axborot-ta’lim texnologiyalari» kafedrasi «axborot-kommunikatsiya texnologiyalari sohasida kasb ta’limi» yo’nalishi 620-20 guruh talabasi abdujalil baxromovning “matnli informatsiyalar tarkibiga matematik formulalarni kiritish vositalari va matnlarni chop etish” mavzusidagi individual loyiha ishi tayyorladi: abdujalil baxromov qabul qildi: inomjon bilolov farg’ona 2022 yil talaba:___________________________________________________ mavzu:___________________________________________________ _____________________________________________________________________ vazifalar: 1. individual loyiha mavzusini olish. 2. mavzu bо‘yicha adabiyotla...

Bu fayl DOCX formatida 31 sahifadan iborat (407,9 KB). "axborot-kommunikatsiya texnologiyalari sohasida kasb ta’limi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: axborot-kommunikatsiya texnolog… DOCX 31 sahifa Bepul yuklash Telegram