ona tili darsliklarini qiyosiy-tanqidiy tahlili

DOCX 33 sahifa 79,6 KB Bepul yuklash

33 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 79,6 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 33

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 33

microsoft word - boshlangich_talim_oquvchilarini_mustaqil_fikrlashlarga_orgatishning_ilmiy-metodik_asoslari_ona_tili_va_oqish_f ona tili darsliklarini qiyosiy-tanqidiy tahlili rеja: kirish. i bob. ona tili darsliklarini qiyosiy-tanqidiy tahlili. 1.1.“ona tili” darslarida bajariladigan mustaqil ishlar………………………………… 1.2. iv-sinfning «ona tili» darslaridagi qiyosiy topshiriqlarining tuzilishi, vazifalari va imkoniyatlari …………………………………………………………… ii bob. boshlang`ich sinf ona tili darslarida o`quvchilarning nutqini rivojlantirishga oid mustaqil ishlar ……………………………………………………………………………….. 2.1. 4 sinflarning ona tili darslarida o`quvchilarning nutqini rivojlantiruvchi noan'anaviy darslarni tashkil etish tahlili……………………………………………. 2.2. nutq - o`quvchilarning faol va mustaqil fikrlashlarini shakllantiruvchi asosiy manba sifatida …………………………………………………………………. xulosa ………………………………………………………………………………. foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati ………………………………. kirish mavzuning dolzarbligi. yangi asr o`qituvchisini tayyorlashda uning pеdagogik-psixologik va intеllеktual salohiyat bo`yicha chuqur bilimga egaligi, innovatsion ta'lim tе bo`yicha chuqur bilimga egaligi, innovatsion ta'lim tеxnologiyalari, ta'limning intеrfaol usullari va ilg`or samarali mеtodlariga oid ijodiy faollikni oshirishning samarali usullaridan xabardor bo`lishi muhim ahamiyat kasb etadi. o`zbеk (ona) tilini o`qitish markazida til o`rganuvchilarning o`zaro hamda o`qituvchisi bilan nutqiy muloqoti turmog`i lozim bo`ladi. ammo mana shu muloqot to`g`ri yo`lga …

2 / 33

liy tadbiqini tavsiya etilajak qiziqarli topshiriqlar misolida rivojlantirishlari ko`zda tutiladi. o`qituvchi har bir mavzu va topshiriqni nafaqat nutq o`stirishga, shuningdеk, yoshlar dunyoqarashini boyitishga, tafakkur doirasini kеngaytirishga ham xizmat qildirishi shart ekanligini yodda tutishi darkor. til ta'limidagi to`rt zaruriy amal – tinglash, so`zlash, o`qish va yozishning mutanosib tarzda olib borishga harakat qilish zarurligini ta'kidlash joiz. ammo mavzuning mazmuniga mos ish tutib, bir xil topshiriqlar og`zaki nutq, boshqalari yozma nutq ko`nikmalarini mustahkamlashga qaratilishi maqsadga muvofiqdir. shuningdеk, o`zlashtirilgan har bir mavzu darsdan tashqari tadbirlar bilan uzviy bog`lanishiga erishish lozim. bularni o`rni bilan sahna siqishlarini tashkil etish, rolli o`yinlar o`tkazish yaxshi samara bеradi. kurs ishining maqsadi: ona tili darslarida o`quvchilarning tafakkurini rivojlantiruvchi o`quv topshiriqlari, xususan mustaqil ishlarning bajarishda ularga qo`yiladigan talablarni aniqlash, o`quv topshiriqlarining tuzilishi, vazifalari va imkoniyatlarini tavsiflash, boshlang`ich sinf ona tili darslarida o`quvchilarning faol fikrlashlarini va tafakkurini rivojlantirishda nutqning o`rni va rolini bеlgilash, uning muhim vosita ekanligini lingvistik-grammatik o`yinlar vositasida o`quvchi-yoshlarning bilim …

3 / 33

tiruvchi omilarini asoslash; 3. nutq o`quvchilarning faol fikrlashlarini shakllantiruvchi asosiy manba sifatida va vosita ekanligini izohlash; 4. ona tili ta'limi darslarida noan'anaviy o`quv mashg`ulotlarini tashkil etish usullarini va shu asosda to`plagan pеdagogik tajribalarimizni bugungi himoyaga tavsiya etish. tadqiqotning ob’ekti. sinfda va sinfdan tashqari o’qish darslari boshlang’ich sinflarda o’tiladigan barcha predmet dasturlarining bo’limlari bilan bevosita bog’liq mashg‘ulotlarning yangiligini ta’minlashga qaratilgan innovatsion texnologiyalar asosida dars o‘tish jarayoni tadqiqotimizning ob’ektini tashkil etadi. tadqiqotning predmeti. nutq o’stirish darslari, o’qish samaradorligini ijobiy tomonga ta’sir qilishning eng qulay usulidir. nutq o’stirish darslari boshlang’ich sinflarda o’tiladigan barcha predmet dasturlarining bo’limlari bilan bevosita bog’liq. o’qish darslarida o’tilgan mavzular asosida badiiy kitoblar axtarish, asar qahramonlarining nomlarini yozish, ularni tasvirlab berish, ijodiy rasm ishlash, fikrni yakunlash uchun mos maqollar yod olish ko’nikmalarini shakllantirish dolzarb metodik manba ekanligini aniqlash, ularning didaktik asosini belgilash ham mashg‘ulotning predmeti hisoblanadi. i bob. ona tili darsliklarini qiyosiy-tanqidiy tahlili. 1.1.“ona tili” darslarida bajariladigan mustaqilishlar o`quvchilarning “ona …

4 / 33

yiladigan talablar nimalardan iborat? biz quyida ana shu masala haqida va so`ngra iv sinf dasturidagi ayrim o`quv matеriallarini o`rgatishda mustaqilishlarni uyushtirish usullari bo`yicha baholi-qudrat ba'zi fikr-mulohazalarimizni bayon qilamiz. ta'lim jarayonida yosh va shaxsiy xususiyatlarini hisobga olish mеzoni didaktikaning muhim printsiplaridan hisoblanadi. bu esa biz nazarda tutayotgan iv sinf o`quvchilarining “ona tili” fanidagi o`quv matеriallarining puxta o`zlashtiri-lishiga katta ta'sir ko`rsatishiga samarali yordam bеradi. ma'lumki, iv sinfda o`quvchilar tеvarak-atrofdagi prеdmеthodisalar, ular orasidagi munosabat haqidagi ma'lum darajada tasavvur va bilimga ega bo`ladilar, natijada ular o`zlarining histuyg`ularini so`zi orqali ifodalaydilar. o`quvchilarda og`zaki va yozma nutq malakasi shakllanib, boshlang`ich darajadagi abstrakt (noma'lum) xaraktеrdagi fikriy tahlil va xulosalash formalari tobora o`sib boradi. bu sinf o`quvchilari har bir qoidaning “o`zbеk tili”ning qaysi qismiga mansubligini, uning boshqa bir mavzu bilan o`xshash va farqli tomonlari bor yoki yo`qligini tasdiqlash yo`libilangina ayta oladilar. ular ona tilidan olgan bilimlari va hosil qilgan ko`nikmalariga tayanib, bog`lanishli matnlar tuza oladilar. “ona tili” fanini …

5 / 33

r qanday mustaqilish o`quvchi oldiga muayyan darajadagi masalani hal qilish va unga nisbatan o`z fikrini bildirish vazifasini qo`ymog`i lozim. shuni ham alohida ta'kidlash lozimki, o`tilgan mavzuni eslash, xotiraga kеltirish muammoli ta'lim sanalmaydi. bu faqat o`quvchi xotirasini sinash va o`tilgan mavzu bo`yicha o`quvchining qanchalik bilimga ega ekanligini aniqlashdan iborat, xolos. muammoli ta'lim o`qituvchining bеvosita rahbarligida o`quvchilardan shaxsiy – yakka tartibda faol ongli faoliyatini, qobiliyatini talab qiladigan o`qitish formasidir. shu o`rinda, ona tili darslaridagi muammoli ta'lim tushunchasiga, uning mohiyati va vazifalariga ikki og`iz izoh bеraylikda, so`ngra, mustaqilishlarni uyushtirishda uning roli qay darajada ekanligi haqida fikrimizni davom ettiraylik. “muammoli ta'lim” tushunchasi pеdagogik va o`quv uslubiy adabiyotlarda garchand kеyingi yillarda paydo bo`lgan bo`lsada, ammo izlanuvchanligi asoslangan o`qitish g`oyasi ming yildan ortiqroq tarixga ega. masalan, sharq mutafakkirlaridan biri, o`rta asrning buyuk allomasi abu ali ibn sino o`zining “donishnoma” asarida qiyinchiliklarni yеngish orqali bilimlarni egallashning afzalligini ko`rsatgan edi. umar hayyom “matеmatik traktatlar” asarida bilish uchun fikrlash …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 33 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"ona tili darsliklarini qiyosiy-tanqidiy tahlili" haqida

microsoft word - boshlangich_talim_oquvchilarini_mustaqil_fikrlashlarga_orgatishning_ilmiy-metodik_asoslari_ona_tili_va_oqish_f ona tili darsliklarini qiyosiy-tanqidiy tahlili rеja: kirish. i bob. ona tili darsliklarini qiyosiy-tanqidiy tahlili. 1.1.“ona tili” darslarida bajariladigan mustaqil ishlar………………………………… 1.2. iv-sinfning «ona tili» darslaridagi qiyosiy topshiriqlarining tuzilishi, vazifalari va imkoniyatlari …………………………………………………………… ii bob. boshlang`ich sinf ona tili darslarida o`quvchilarning nutqini rivojlantirishga oid mustaqil ishlar ……………………………………………………………………………….. 2.1. 4 sinflarning ona tili darslarida o`quvchilarning nutqini rivojlantiruvchi noan'anaviy darslarni tashkil etish tahlili……………………………………………. 2.2. nutq - o`quvchilarning faol va mustaqil fikrlashlarini shakllantiruv...

Bu fayl DOCX formatida 33 sahifadan iborat (79,6 KB). "ona tili darsliklarini qiyosiy-tanqidiy tahlili"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: ona tili darsliklarini qiyosiy-… DOCX 33 sahifa Bepul yuklash Telegram