boshlang’ich ta’lim nazariyasiga kirish

DOC 48 pages 271.0 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 48
fan: boshlang’ich ta’lim nazariyasiga kirish ?qaysi variantda ta’lim iborasiga to’g’ri ta’rif berilgan? -bilim berish, malaka va ko’nikma hosil qilish jarayoni, kishini hayotga, mehnatga tayyorlashning asosiy vositasi; · nazariy va amaliy mashg’ulotlar; · olamning zarur xususiyatlari haqidagi axborotlar majmui; · insonlarning o’rganish qobiliyati; ?o’qitish jarayonining shakllari, usullari, tamoyillari, mazmuni pedagogikaning qaysi qismida o’rganiladi? ?faoliyatlarning zaruriy tashkiliy komponenti nima? -didaktika. -metodika. -kasbiy ta’lim texnologiyasi. -metodologiya. ?qaysi tamoyil talabalarga o’rganish uchun ilmiy jihatdan asoslangan, amalda sinab ko’rilgan ma’lumotlar berilishini talab etadi? -faollik tamoyili; -ilmiylik tamoyili; -didaktik reduksiya tamoyili; -o’qitishning tarbiyalovchi tamoyili; ?muammoli vaziyat yaratishning metodik yo’lini aniqlang? -qarama-qarshiliklarga olib kelinadi va talabalar o’zlari yechim topadi -talabalar darslik bilan mustaqil ishlashi; -o’quv va mehnat faoliyatidagi mustaqillikni rivojlantirish; -talaba o’zining individual xususiyatlariga tayanishi; ?darsga qo’yiladigan tarbiyaviy talabni aniqlang. -dars tuzilmasini ijodiy yondashgan holda shakllantirish; -tahsil oluvchilarni umuminsoniy qadriyatlar asosida tarbiyalash; -murakkablashib boruvchi mashqlar yig’indisini ishlab chiqish; -darsni ilmiy-metodik asosda tashkil etish; ?sintez deganda nimani tushunasiz? …
2 / 48
n ma’lumotga ega bo’ladi; ?tarbiyaviy faoliyat to’g’ri ta’riflangan variantni aniqlang. -darsdan tashqari ishlarni, ishlab chiqarish ta’limi mashg’ulotlaridagi tarbiyaviy yondashuvlari, talabalar bilan faol ishlashni, guruhiy ishlarni shakllantirishni o’z ichiga oladi; -pedagogik jarayonda o’z hissiyotlarini boshqarish; -xohish va istaklarni boshqarish; -o’zliklarini anglash; ?didaktik vazifaga ko’ra dars tipini aniqlang. -amaliy mashg’ulot -nazariy mashg’ulot -umumlashtiruvchi takrorlash darsi -guruhiy darslar ?refleksiv qobiliyatlar nima? -o’qituvchining kasbiy yoki shaxsiy sifatlari. -ijodkorlik mahorati. -ilmiy bilimlari. -kasbiy mahorati. ?layoqat nimani anglatadi? -ma’lum bir faoliyat bilan shug’ullanishga undovchi omil -obyektlar bilan yaqindan tanishish, uni bilishga, o’rganishga bo’lgan intilish -shaxsning tabiiy tug’ma xususiyatlari bo’lib, u hayot va tajriba davomida rivojlanib, qobiliyatga aylanadi. -insonlarning qiziqishi. ?«ta’lim to’g’risida»gi qonunning asosiy maqsadini aniqlang -o’quvchilarni mustaqil fikrlashga o’rgatish -barkamol avlodni shakllantirish -ta’lim tizimini tubdan isloh qilish -milliy kadrlarni tayyorlash ?«kadrlar tayyorlash milliy dasturi» ning maqsadi nimadan iborat? -kadrlar tayyorlash tizimi muassasalarini yuqori malakali mutaxassislar bilan ta’minlash. -shaxsni hayotga tayyorlash. -kadrlarni hayotga tayyor xodim qilib tarbiyalash. …
3 / 48
hilarning faoliyati -pedagogik jarayon-inson shaxsini shakllantirishning qaratilgan jarayon -yosh avlodni hayotga, mehnatga tayyorlash uchun xalq oldida davlat oldida javob beradigan, ta’lim-tarbiya berishda maxsus tayyorlangan odamlarining mehnat faoliyati -bolalarga ta’lim-tarbiya berishga maxsus tayyorlangan shaxslar ?tarbiya metodlarini klassifikasiyalash qaysi javobda to’g’ri berilgan? -ijtimoiy ongni shakllantirish, ijtimoiy xulq-atvor normalarini shakllantirish va faoliyatni tashkil etish, pag’batlantirish va jazolash, o’z-o’zini tarbiyalash -ijtimoiy xulq-atvor normalarini shakllantirish va faoliyatni tashkil etish, suhbat, disput, leksiya, shaxsiy namuna -suhbat, kuzatish, anketa, ilmiy amaliyotdan o’tkazish, reyting -ijtimoiy xulq-atvor normalarini shakllantirish va faoliyatni tashkil etish, og’zaki, ko’rgazmali, amaliy topishmoq, pedagogik talab, maqtash, jazolash ?o’qitishning texnik vositalaridan foydalanish metodlari qaysi metodlar guruhiga kiradi? -o’qitishni og’zaki bayon qilish metodi -o’qitishning ko’rgazamlilik metodlari -o’qitishni amaliy metodlari -mustaqil ish metodlari ?testni ishonarli bo’lishi nimaga bog’liq? -topshiriqlar soniga -topshiriqlarni turli xil mazmunda bo’lishiga -testni tuzish metodikasiga -topshiriqlarni oson yoki qiyinligiga ?muammoli o’qitish texnologiyasi bosqichlarini belgilang: -muammoli vaziyat, muammoli savol, muammoli vazifa, muammo yechimi -muammoli vaziyat, o’quv …
4 / 48
rkamol bo’lib yetishishlarini ta’minlash ?ta’limning tarbiyalovchi hususiyatlari nimalardan iborat? -o’quvchi-talablarga ilmiy bilimlar berish, ilmiy dunyoqarashlarini shakllantirish -o’quvchilarni aqliy qobiliyatlarini o’stirish va barkamol bo’lib yetishishlarini ta’minlash -o’quvchilarning aqliy va ma’naviy sifatlarini shakllantirish -o’quvchilarni axloqiy va jismoniy tarbiyalash ?o’zbekistonda ta’lim to’g’risidagi yangi qonun qachon qabul qilindi va u nechta moddadan iborat? -2020 yil, 75 moddadan -1997 yil, 34 moddadan -1995 yil, 35 moddadan -1993 yil, 43 moddadan ?pedagogik faoliyatning samarali bo’lishi uchun o’qituvchiga zarur bo’lgan qobiliyat turini aniqlang? -bilim, tushuntira olish, kuzatuvchanlik, nutq, tashkilotchilik, obro’ orttira olish, to’g’ri muomala qila olish va boshqalar; -hamma javob noto’g’ri. -diqqatni taqsimlay olish, yangilikka intilish, o’ziga va o’zgalarga talabchanlik, tashkilotchilik, obro’ orttira olish; -aniq maqsadni ko’zlash, qat’iylik, mehnatsevarlik, kamtarlik, kuzatuvchanlik, tashkilotchilik, kelajakni ko’ra bilish, diqqatni taqsimlay olish; ?o’z-o’zini tarbiyalash metod va usullariga quyidagilar kiradi: -ekstensiv, taxminiy, metodologik, kommunikativ, psixologik, hamkorlikdagi ijodkorlik. -o’z-o’ziga ko’rsatma berish, o’z-o’zini nazorat qilish, o’z-o’ziga hisobot berish, o’z-o’zini ishontirish, o’z-o’ziga buyruq berish, o’z-o’zini …
5 / 48
gilang? -kichik mutaxassis; -o’rta mutaxassis; -oliy mutaxassis; -o’rta ma’lumotli mutaxassis. ?ta’lim turlarining ketma-ketligini aniqlang: 1) maktabgacha ta’lim va tarbiya; 2)maktabdan tashqari ta’lim; 3) professional ta’lim; 4) umumiy o’rta va maxsus ta’lim; 5) oilada ta’lim olish; 6) oliy ta’lim; 7) oliy o’quv yurtidan keyingi ta’lim; 8) kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash. -1,4,3,6,7,8, 2 -4,3,8,7,6,5,2; -5,2,7,6,3,4,1; -1,2,3,5,6,7,8; ?o’zbekiston respublikasida kadrlar tayyorlash milliy modelining asosiy tarkibiy qismlari? -maktabgacha ta’lim va tarbiya; umumiy o’rta va maxsus ta’lim; professional ta’lim; oliy ta’lim; oliy o’quv yurtidan keyingi ta’lim; kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash; maktabdan tashqari -oliy majlis, vazirlar mahkamasi, oliy sud, matbuot; -respublika, viloyatlar va mahalliy boshqaruv organlari. -shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim, fan, ishlab chiqarish; ?o’quv jarayonini rejalashtirishda o’quv adabiyotlar bilan ishlash tayyorgarlikning qaysi turiga kiradi? -tashkiliy tayyorgarlik; -metodik tayyorgarlik; -ilmiy tayyorgarlik; -sinf xonasini tayyorlash; ?og’zaki ta’lim metodlari qaysi javobda ko’rsatilgan? -hikoya, suhbat, mashq -ma’ruza, trening, suhbat -hikoya, suhbat, ma’ruza …

Want to read more?

Download all 48 pages for free via Telegram.

Download full file

About "boshlang’ich ta’lim nazariyasiga kirish"

fan: boshlang’ich ta’lim nazariyasiga kirish ?qaysi variantda ta’lim iborasiga to’g’ri ta’rif berilgan? -bilim berish, malaka va ko’nikma hosil qilish jarayoni, kishini hayotga, mehnatga tayyorlashning asosiy vositasi; · nazariy va amaliy mashg’ulotlar; · olamning zarur xususiyatlari haqidagi axborotlar majmui; · insonlarning o’rganish qobiliyati; ?o’qitish jarayonining shakllari, usullari, tamoyillari, mazmuni pedagogikaning qaysi qismida o’rganiladi? ?faoliyatlarning zaruriy tashkiliy komponenti nima? -didaktika. -metodika. -kasbiy ta’lim texnologiyasi. -metodologiya. ?qaysi tamoyil talabalarga o’rganish uchun ilmiy jihatdan asoslangan, amalda sinab ko’rilgan ma’lumotlar berilishini talab etadi? -faollik tamoyili; -ilmiylik tamoyili; -didaktik reduksiya tamoyili; -o’qitishning tarbiyalov...

This file contains 48 pages in DOC format (271.0 KB). To download "boshlang’ich ta’lim nazariyasiga kirish", click the Telegram button on the left.

Tags: boshlang’ich ta’lim nazariyasig… DOC 48 pages Free download Telegram