boshlang’ich ta’lim pedagogikasi

PPT 18 sahifa 15,0 MB Bepul yuklash

18 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 15,0 MB

Fayl turi PPT

Sahifalar 18

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 18

pedagogika fanining umumiy asoslari l/o/g/o «boshlang’ich ta’lim pedagogikasi» fanning ahamiyati va uni o’rganishning zarurligi. boshlang’ich ta’lim pedagogikasining fan sifatida shakllanishining obyektiv shart-sharoitlari. reja: 2 3 4 1 «boshlang’ich ta’lim pedagogikasi » fanning maqsadi va vazifalari. fanning boshqa fanlar bilan aloqasi. o'qituvchi shaxsiga qo'yiladigan pedagogik talablar. pedagogik faoliyat, mahorat va qobiliyat pedagogika atamasi yunoncha so’zdan olingan bo‘lib,“bola yetaklamoq” ma’nosini anglatadi. eramizdan oldingi iii-i asrda qadimgi gresiyada quldorning bolasini ovqatlantiradigan, sayrga olib boruvchi, tabiat qo’ynida o’ynatuvchi tarbiyachi qullarni “pedagog” deb atalgan.quldorning bolasini yetaklab maktabga olib borgan va olib kelgan maktabda ishlovchi o’qituvchilarni “didaskalar” (didayko men o’qitaman) deyishgan. boshlangich ta’lim pedagogikasi ijtimoiy fandir. boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi fanining maqsadi boshlang’ich ta’lim pedagogikasining vazifalari “avesto”kitobida «tarbiya hayotning eng muhim tirgagi, tayanchi bo`lib hisoblanishi lozim. har bir yoshni shunday tarbiyalash lozimki, u avvalo yaxshi o`qishni, keyin esa yozishni o`rganish bilan eng yuksak pog`onaga ko`tarilsin» deb bejiz aytilmagan. abu rayxon beruniy bobomiz «bizning maqsadimiz o`quvchini toliqtirib qo`ymaslikdir. …

2 / 18

majmui degan ma’noni anglatadi. ma’rifat so‘zi arabcha –bilish, ma’lumot, tanishish degan ma’noni bildiradi. ? shakl –yunoncha forma - tashqi ko’rinish, qobiq – o’quv jarayonining mavjudligi usuli, uning ichki mantig’i. boshlang’ich ta’lim jarayonining funksiyasi- ta’lim berish, rivojlantirish va tarbiyalashdir. boshlangich ta’limda xususiy didaktikada- har bir fanni o‘qitishining o‘ziga xos xususiyatlarini o‘rganadi. asosiy pedagogik kategoriyalar tarbiya – o’sib kelayotgan avlodda hosil qilingan bilimlar asosida aqliy kamolot-dunyoqarashni, insoniy e’tiqod, burch va ma’suliyatni, jamiyatimiz kishilariga xos bo’lgan axloqiy fazilatlarni yaratishdagi maqsadni ifodalaydi.tarbiya bola tuqilgandan boshlab umrining oxirigacha oilada, maktabda va jamoatchilik ta’sirida shakllanib boradigan jarayondir. ta’lim–maxsus tayyorlangan kishilar rahbarligida o’tkaziladigan, o’quvchilarni bilim, ko’nikma va malakalar bilan qurollantiradigan, bilim, qobiliyatlarini o’stiradigan, ularning dunyoqarashini tarkib toptiradigan jarayondir. fanning boshqa fanlar bilan aloqasi. estetika pedagogikaning ilmiy-tadqiqot metodlari. 1. pedagogik kuzatish metodi. 2. suhbat usuli (yakka tartibda, guruh bilan ) 3. talabalar ijodini o’rganish usuli. 4. test usuli 5. ma’lumotlarni tahlil qilish usuli. 6.eksperement-tajriba-sinov usuli. 7. statistika ma’lumotlarini …

3 / 18

ning mazmuni, umumiy qonuniyatlari va amalga oshirishyo'llarini o’rgatuvchi fandir. bastelstunde ko’p vaqtlar pedagogika ilmiy fan sifatida faqat o’sib kelayotgan yosh avlodning tarbiyasini o’rganadi, deb qaralgan. ammo hayot amaliyoti tarbiyasiga emas, balki kattalar tarbiyasiga ham taalluqli ekanligini ko’rsatdi. shuning uchun ham keyingi paytlarda pedagogikani yosh avlodni va katta yoshdagi odamlarni tarbiyalash va o’qitish, ularga ma’lumot berish qonuniyatlarini o’rganuvchi fan, deb belgilash odatga aylandi. feodalizm jamiyatiga kelib esa har ikki kasbdagi kishilar hamkorligi natijasida ta’lim tarbiya bilan maxsus shug’ullanuvchilar vujudga kelgan. chex pedagogi ya.a.komenskiy ularni “pedagog” deb nomlagan. respublikamizda komil * ta’lim-tarbiya insonni voyaga yetkazishning | samaradorliginitinmay — bir butun holatdagi oshirish va dunyo talablari muammolarini hal qilish darajasiga olib chiqish masalalariga ijodiy umuminsoniy qadriyat va milliy * fedagogika- madaniyatning asoslarini tarbiyashunoslik goida, e’tiborga olib, ta’lim-tarbiya qonunlarni ilg’or tajribalar mazmunini, milliy mafkurani asosida boyitib borish va shakllantirib borish imkonini ——_ yangi ish shakllarini yaratish izlashga tadbirlar belgilash uzluksiz ta’lim tizimini_ * ta’limga …

4 / 18

$yagona yillik reja va dasturga ! ko‘ra turg‘un dars jadvali bo‘yicha tashkil etiladigan jarayon bu pedagogikada sinf-dars tizimidir. i boshlangich ta’lim pedagogikaning milliy < a as asosi bu- ta lim masalalarini millatning milliy \| ) &; merosi bilan umumbashariy gadriyatlar bilan ww bog lagan holda amalga oshirish. ta’lim tarbiya ma’lumot o'zbekiston respublikasi prezidentining "ta'lim jarayoniga va o'qituvchilar malakasini oshirishga zamonaviy axborot texnologiyalarini joriy etish to'g'risida" gi qarori 2005 yil 28 sentyabr qabul qilingan. o‘rgatish, —_ o'rganish, o'qitish, ta’lim, bilim, ko'nikma, malaka, kompetensiya, maqsad, mazmun, tashkil etish, shakl, metod, vosita, natija bu didaktikaning asosiy kategoriyal o'quv jarayonining predmetli qo'llab- quvvatlanishi, yangi materialni o'zlashtirish jarayonida o'qituvchi va o'quvchilar tomonidan foydalaniladigan obyekt vosita boshlang’ich ta’lim pedagogikasi \ psixologiya \ fiziologiya \ pedagogik mahorat | | é } i i i \ 4 4 \ =$

5 / 18

boshlang’ich ta’lim pedagogikasi - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 18 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"boshlang’ich ta’lim pedagogikasi" haqida

pedagogika fanining umumiy asoslari l/o/g/o «boshlang’ich ta’lim pedagogikasi» fanning ahamiyati va uni o’rganishning zarurligi. boshlang’ich ta’lim pedagogikasining fan sifatida shakllanishining obyektiv shart-sharoitlari. reja: 2 3 4 1 «boshlang’ich ta’lim pedagogikasi » fanning maqsadi va vazifalari. fanning boshqa fanlar bilan aloqasi. o'qituvchi shaxsiga qo'yiladigan pedagogik talablar. pedagogik faoliyat, mahorat va qobiliyat pedagogika atamasi yunoncha so’zdan olingan bo‘lib,“bola yetaklamoq” ma’nosini anglatadi. eramizdan oldingi iii-i asrda qadimgi gresiyada quldorning bolasini ovqatlantiradigan, sayrga olib boruvchi, tabiat qo’ynida o’ynatuvchi tarbiyachi qullarni “pedagog” deb atalgan.quldorning bolasini yetaklab maktabga olib borgan va olib kelgan maktabda ishlovchi o’qituvchil...

Bu fayl PPT formatida 18 sahifadan iborat (15,0 MB). "boshlang’ich ta’lim pedagogikasi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: boshlang’ich ta’lim pedagogikasi PPT 18 sahifa Bepul yuklash Telegram