o’quvchilarning o’zlashtirgan bilimlari, bilim natijalarini tekshirish va tashxis qilish.

PPTX 11 стр. 223,2 КБ Бесплатная загрузка

11 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 223,2 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 11

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 11

kreativ ta’lim mavzu:o’quvchilarning o’zlashtirgan bilimlari, bilim natijalarini tekshirish va tashxis qilish. mavzu rejasi: 1.o`quvchilarning o`zlashtirgan bilimlari natijalarini tekshirish va tashxis qilishning maqsad va vazifalari. 2.boshlang`ich ta’limni integrastiyalashtirishning zaruriyati. demak… o’quvchilarning o’zlashtirgan bilimlari, bilim natijalarini tekshirish va tashxislash nima? demak har bir o'quvchilarning bilim va malakalarini tekshirish quyida ko‘rsatilgan mantiqiy ketma-ketlikda olib borilishi kerak: tekshirish tizimidagi birinchi bo‘g‘in ta’lim oluvchilarning bilim darajasini oldindan aniqlash hisoblanadi. odatda, u o‘quv yili boshida o'quvchilar tomonidan avvalgi o'quv yilida o'zlashtirilgan bilimlari darajasini aniqlash maqsadida o'tkaziladi. bu kabi tekshirish, shuningdek, o'quv yilining o'rtasida yangi bo‘lim (kurs)ni o'rganishga kirishilganda ham o'tkazilishi mumkin va o'rinli bo'ladi. bilimlarni tekshirishning ikkinchi bo'g'ini har bir mavzuni o'zlashtirish jarayonidagi joriy teksbirishdir. joriy tekshirish ta‘lim oluvchilar tomonidan o'quv dasturida belgilangan ayrim alohida elementlarni o'zlashtirish darajasini tashxislash imkonini beradi. mazkur tekshirishning asosiy vazifasi o'rgatishdir. bunday tekshirishning shakl va metodlari turlicha bo‘lib, ular o’quv materiali mazmuni, murakkabligi, o'quvchilarning yoshi va tayyorgarligi, ta‘lim bosqichi va maqsadlari, …

2 / 11

inchi bo'g'ini o'quvchilarning bilim, ko'nikma va malakalarini yaxlit bo‘lim yoki kursning alohida mavzusi bo'yicha davriy tekshirish hisoblanadi. mazkur tekshirishning maqsadi - kursning turli qismlarida o'rganilgan o'quv materialning strukturaviy elementlari o'rtasidagi o'zaro aloqalarni o'zlashtirish sifatini tashxislash. davriy tekshirishning asosiy vazifasi — tizimlashtirish va umumlashtirish. tekshirishni tashkil etishda beshinchi bo‘g‘in ta’lim oluvchilarning ta’lim jarayonining barcha bosqichlarida egallangan bilim, ko‘nikma va malakalarini yakuniy tekshirish va hisobga olishdir. o‘zlashtirishning yakuniy hisobi har bir chorak va o‘quv yili oxirida o'tkaziladi. u olingan baholarni qo‘shib, o‘rtacha arifmetik ballni mexanik tarzda chiqarishdangina iborat bo‘lmasligi lozim. bu, avvalo, mazkur bosqichda belgilangan maqsadga muvofiq tarzda amaldagi ta’lim olganlik darajasi (sifati)ni tashxislashdir. nazorat qilish vazifasi o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalari darajasini aniqlash va baholashdan iborat. bu o‘quv materiallarini o‘rganishning keyingi bosqichiga o‘tish imkoniyatlarini aniqlashtiradi hamda o'qituvchining o‘quv metodlarini va usullarini to'g'ri tanlaganini nazorat qiladi. nazorat qilish vazifasi o‘quv materiallarini o‘rganishning maqbul yo‘llarini topish bilan bog’liqdir. o‘qitish vazifasi o'quvchilaring bilimini tekshirishda …

3 / 11

z-o‘zidan nazoratning rivojlantiruvchi vazifasi sanaladi. ta’limni tashxislashning asosiy tarkibiy qismlari nazorat ma’lumotlarni tahlil qilish dinamika tekshirish baholash statistik ma’lumotlarni tо‘plash va ularni tahlil qilish voqelikning keyingi rivojini taxmin qilish rivojlanish an’analarini aniqlash tashxis turlari nazorat baholash о‘quvchilarning bkmni tashxislash turlari tekshirish bosqichlar tarbiyalanuvchilarning bilim darajasini oldindan aniqlash har bir mavzuni о‘zlashtirish jarayonidagi joriy tekshirish bkmni yaxlit bо‘lim yoki kursning alohida mavzusi bо‘yicha davriy tekshirish tarbiyalanuvchilarning bkmini oraliq tekshirish o‘quvchilarninglarning ta’lim jarayonining barcha bosqichlarida egallangan bkmni yakuniy tekshirish bkmini tekshirish bosqichlari nazorat qilish va hisobga olish vazifalari о‘qitish nazorat tarbiyalash rivojlantirish thanks! please keep this slide for attribution credits: this presentation template was created by slidesgo, including icons by flaticon, infographics & images by freepik

4 / 11

o’quvchilarning o’zlashtirgan bilimlari, bilim natijalarini tekshirish va tashxis qilish. - Page 4

5 / 11

o’quvchilarning o’zlashtirgan bilimlari, bilim natijalarini tekshirish va tashxis qilish. - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o’quvchilarning o’zlashtirgan bilimlari, bilim natijalarini tekshirish va tashxis qilish."

kreativ ta’lim mavzu:o’quvchilarning o’zlashtirgan bilimlari, bilim natijalarini tekshirish va tashxis qilish. mavzu rejasi: 1.o`quvchilarning o`zlashtirgan bilimlari natijalarini tekshirish va tashxis qilishning maqsad va vazifalari. 2.boshlang`ich ta’limni integrastiyalashtirishning zaruriyati. demak… o’quvchilarning o’zlashtirgan bilimlari, bilim natijalarini tekshirish va tashxislash nima? demak har bir o'quvchilarning bilim va malakalarini tekshirish quyida ko‘rsatilgan mantiqiy ketma-ketlikda olib borilishi kerak: tekshirish tizimidagi birinchi bo‘g‘in ta’lim oluvchilarning bilim darajasini oldindan aniqlash hisoblanadi. odatda, u o‘quv yili boshida o'quvchilar tomonidan avvalgi o'quv yilida o'zlashtirilgan bilimlari darajasini aniqlash maqsadida o'tkaziladi. bu kabi tekshirish, shun...

Этот файл содержит 11 стр. в формате PPTX (223,2 КБ). Чтобы скачать "o’quvchilarning o’zlashtirgan bilimlari, bilim natijalarini tekshirish va tashxis qilish.", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o’quvchilarning o’zlashtirgan b… PPTX 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram