alohida talimga extiyoji bor bolalar talim tarbiyasini tashkil etish masalalari

PPTX 15 стр. 1,3 МБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,3 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

powerpoint presentation alohida talimga extiyoji bor bolalar talim tarbiyasini tashkil etish masalalari saydisanova nafisa 1. maxsus ta'limga muhtoj bolalarni tarbiyalash va o'qitishdagi muammolar 2. inklyuziv ta'limning samaradorligini oshirish yo'llari 3. resurslarning yetarli emasligi va taqsimlanishidagi muammolar reja: ta'lim muassasalarining jismoniy infratuzilmasi muammolari jismoniy infratuzilmaning 70% ga yaqini eskirib qolgan va ta'mir talab qiladi, bu esa nogiron bolalar uchun xavfsizlik va qulaylikni ta'minlashni murakkablashtiradi. ko'plab maktablarda, ayniqsa qishloq joylarda, nogiron bolalar uchun maxsus jihozlangan sinf xonalari va o'quv materiallari yetishmaydi, bu esa o'qitish jarayonini qiyinlashtiradi. axborot va texnologiyalarni qo'llashdagi qiyinchiliklar maxsus ta'lim ehtiyojli bolalar uchun moslashtirilgan dasturiy ta'minot va axborot resurslarining yetishmasligi, mavjud 10 ta resursdan atigi 2 tasining bolaning individual ehtiyojlarini to'liq qondira olmasligini ko'rsatadi. o'qituvchilarning axborot texnologiyalaridan foydalanish bo'yicha yetarli malakasi yo'qligi, 50% dan ortiq o'qituvchilarning maxsus ta'lim ehtiyojli bolalar uchun mo'ljallangan dasturlar va platformalar bilan ishlash tajribasining past ekanligini bildiradi. maxsus ta'lim resurslarining yetishmasligi maxsus pedagoglar va logopedlar, …

2 / 15

gi, 1000 nafar o'quvchiga kamida 5 nafar maxsus pedagogning bo'lishi kerak bo'lsa-da, amalda bu ko'rsatkich ancha past. maxsus ta'limga muhtoj bolalar uchun mo'ljallangan o'quv materiallari va texnologiyalarning yetishmasligi, shuningdek, mavjudlarining sifatsizligi, o'quv jarayonining samaradorligini pasaytiradi. ota-onalar bilan hamkorlikni yo'lga qo'yishdagi muammolar ota-onalarning bandligi va vaqt yetishmasligi sababli, ularning bolalarning ta'lim jarayonida ishtirok etish darajasi past bo'ladi; taxminan 30% ota-ona muntazam ravishda maktab yoki mutaxassislar bilan bog'lanmaydi. turli ijtimoiy-iqtisodiy omillar, jumladan, qashshoqlik va geografik masofa, ota-onalarning maktab va mutaxassislar bilan muloqotini cheklab qo'yadi, bu esa samarali hamkorlikni qiyinlashtiradi; 15% ota-onalar transport muammolari bilan duch keladi. individual ta'lim rejasini ishlab chiqishdagi qiyinchiliklar o'quv dasturlari va resurslarning cheklanganligi, ayniqsa, kam uchraydigan nogironlik turlariga moslashtirilgan materiallar etishmasligi, individual ta'lim rejasini to'liq amalga oshirish imkoniyatini 20% ga kamaytirishi mumkin. individual ta'lim rejasini ishlab chiqishda bolaning noyob ehtiyojlarini aniqlash va ularni o'lchashdagi qiyinchiliklar, masalan, 3 yoshgacha bo'lgan bolalarda diagnostika qiyinligi, ta'lim rejasining samaradorligini pasaytiradi. erta aniqlash …

3 / 15

sqinlik qiladi. o'quv qo'llanmalari va texnologiyalarining yetarli emasligi, maxsus ehtiyojli bolalar sonining 20% dan ortig'i uchun moslashtirilmaganligi, o'quv jarayonini murakkablashtiradi. inklyuziv ta'limni amalga oshirishdagi to'siqlar inklyuziv sinflarga moliyaviy mablag'larning yetarli emasligi (taxminan 50% kamligi) va maxsus jihozlarning etishmasligi ta'lim samaradorligini pasaytiradi hamda qo'shimcha to'siqlar yaratadi. inklyuziv ta'limni amalga oshirishda malakali mutaxassislar, masalan, defektologlar va logopededlarning yetishmasligi 30% ga yaqin maktablarda kuzatiladi, bu esa sifatli ta'limni ta'minlashni qiyinlashtiradi. qonunchilik va me'yoriy-huquqiy bazaning mukammalligi masalalari "inklyuziya" tamoyiliga muvofiq qonunlarning mavjudligi, amalda esa kam sonli maktablarda inklyuziv ta'limning to'liq amalga oshirilmasligi, 20% dan kamini tashkil etishini ko'rsatadi. maxsus ta'limga muhtoj bolalar uchun 10 dan ortiq qonun hujjatlari mavjud bo'lsa-da, ularning o'zaro mosligi va amaliy qo'llanilishi darajasi pastligi muammosi saqlanib qolmoqda. moliyaviy resurslarning yetarli emasligi maxsus ta'limga muhtoj bolalar uchun moliyaviy resurslarning yetarli emasligi o'quv materiallari, texnologiyalar va malakali mutaxassislarning yetishmasligiga olib keladi, bu esa ta'lim sifatini pasaytiradi va o'quv jarayonini qiyinlashtiradi. davlat tomonidan …

4 / 15

r va qo'shimcha resurslar kerak. e'tiboringiz uchun rahmat @taqdimot_robot image3.png image4.jpg image5.jpg image6.jpg image7.jpg image8.jpg image9.jpg image10.jpg image11.jpg image12.jpg image13.jpg image14.jpg image15.jpg image1.png

5 / 15

alohida talimga extiyoji bor bolalar talim tarbiyasini tashkil etish masalalari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "alohida talimga extiyoji bor bolalar talim tarbiyasini tashkil etish masalalari"

powerpoint presentation alohida talimga extiyoji bor bolalar talim tarbiyasini tashkil etish masalalari saydisanova nafisa 1. maxsus ta'limga muhtoj bolalarni tarbiyalash va o'qitishdagi muammolar 2. inklyuziv ta'limning samaradorligini oshirish yo'llari 3. resurslarning yetarli emasligi va taqsimlanishidagi muammolar reja: ta'lim muassasalarining jismoniy infratuzilmasi muammolari jismoniy infratuzilmaning 70% ga yaqini eskirib qolgan va ta'mir talab qiladi, bu esa nogiron bolalar uchun xavfsizlik va qulaylikni ta'minlashni murakkablashtiradi. ko'plab maktablarda, ayniqsa qishloq joylarda, nogiron bolalar uchun maxsus jihozlangan sinf xonalari va o'quv materiallari yetishmaydi, bu esa o'qitish jarayonini qiyinlashtiradi. axborot va texnologiyalarni qo'llashdagi qiyinchiliklar maxsus ta'li...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (1,3 МБ). Чтобы скачать "alohida talimga extiyoji bor bolalar talim tarbiyasini tashkil etish masalalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: alohida talimga extiyoji bor bo… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram