kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish xususiyatlar

PDF 16 sahifa 383,1 KB Bepul yuklash

16 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 383,1 KB

Fayl turi PDF

Sahifalar 16

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 16

3- mavzu: kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish xususiyatlar reja 1. kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanishning umumiy tavsifi 2. kichik maktab yoshidagi bolaning maktabga moslashishi muammosi 3. kichik maktab yoshi davrida motivatsion sohadagi rivojlanish xususiyatlari 4. kichik maktab yoshi davrida bolaning o’zi haqidagi tasavvurlari va xulq-atvori 5. kichik maktab yoshida bola shaxsining rivojlanish xususiyatlari tayanch tushunchalar: kichik maktab yoshi, о'quvchi, maktab ta 'limi, psixologik tayyorgarlik, о'quv faoliyati, shaxsiy tayyorgarlik, intellektual tayyorgarlik, harakat tayyorgarligi. kichik maktab yoshida rivojlanishning umumiy shart-sharoitlari kichik maktab yoshi davriga 6-10 yoshli bоshlang‘ich (i-iv) sinflarning o’quvchilari kiradi. bоla maktab ta’limiga bоg‘chada tarbiyalanayotganida tayyorlanadi. bunda u maktabda o’quvchilarga quyiladigan har xil talablar bilan tanishadi, fan asоslarini o’rganish uchun biоlоgik va psixоlоgik jihatdan tayyor bo’ladi. bolaning maktabda muvaffaqiyatli o'qishi ko'p jihatdan ularning maktabga tayyorgarlik darajalariga bog'liq. bolaning maktabda o'qishga tayyorligi quyidagilarni o'z ichiga oladi. 1. shaxsiy tayyorgarlik. motivatsion sohaning rivojlanganlik darajasi. bilishga qiziqishning mavjudligi. ijtimoiy munosabatlar tizimida o'zining …

2 / 16

an bolalarga bilish, o'rganish motivlarini singdirilishi maktabda muvafaqqiyatli o'qish omili bo'lib xizmat qila oladi. "men otamga o'xshagan bo'lishim uchun o'qishim kerak", "yozishni juda yaxshi ko'raman", "o'qishni o'rganaman", "maktabda qiyin misollarni yechishni o'rganaman"-bunday motivlar to'g'ri motivatsion tayyorgarlikka misol bo'la oladi. "o'quvchining ichki pozitsiyasi" bolaning maktab ta'limiga tayyorligi ko'rsatkichi sifatida - psixologik yangi tuzilma bo'lib, kattaroq ijtimoiy mavqeni egallash ehtiyoji, bilish ehtiyojining o'zgarishida namoyon bo'ladi. ixtiyoriy sohaning rivojlanishi: ixtiyoriy diqqat, ijtiyoriy xotira, namuna bo'yicha, qoida bo'yicha harakat qilish. 2.1ntellektual tayyorgarlik. -tevarak-atrofda mo'ljal ola bilish, bilimlar zaxirasining mavjudligi; -idrok va ko'rgazmali-obrazli tafakkurning ma'lum darajada rivojlanganligi. -umumlashtirish darajasi - narsa va hodisalarni farqlash va umumlashtira olish ko'nikmasi. -nutqining ma'lum darajada rivojlanganligi; ko'pincha aqliy tayyorgarlik deyilganda bolaning dunyoqarashi, jonli tabiat, insonlar va ularning mehnatlari haqidagi bilimlari tushuniladi. ushbu bilimlar maktab beradigan ta'limga asos bo'lishi mumkin, lekin so'z boyligi, ma'lum xatti-harakatlarni bajara olish layoqati bolaning maktabga aqliy tayyorgarligining asosiy ko'rsatkichi bo'la olmaydi. maktab dasturi bolalardan taqqoslay …

3 / 16

gazmali-harakatli va ko'rgazmali-obrazli tafakkur nafaqat 6-7 yoshli bolalar, balki kichik maktab yoshidagi o'quvchilarning ham aqliy rivojlanishida asosiy vazifani bajaradi. 3.harakat tayyorgarligi. - mayda motorika; - kattaharakatlarniamalgaoshirish(qo'l, oyoq, tana) 4. o'quv faoliyatiga tayyorgarlik: -kattalarni diqqat bilan eshita olish va uning ko'rsatmalarini aniq bajarish. - topshiriqni mustaqbl bajarish; - chalg'ituvchi omillarga e'tibor bermasdan topshiriqni bajarishga kirishish. bola avvalo maktabga jismoniy jihatdan tayyor bo'lishi kerak. 6 yoshli bolalarning anatomik- fiziologik rivojlanishi o'ziga xos tarzda kechadi. bu yoshda bola organizmi jadal rivojlanadi. uning og'irligi oyiga 150 dan 200 gacha, bo'yi esa 0,5 sm gacha ko'payadi. 6 yoshli bolalar turli tezliklarda, tez va yengil yugura oladilar. ular sakrash, kon'kida yugurish, chang'ida uchish, suzish singari harakatlarni ham bemalol bajarishlari mumkin. musiqa bo'yicha mashg'ulotlarda esa xilma-xil ritmik va plastik harakatlarni bajaradilar, turli mashqlarai aniq, tez, yengil va chaqqon bajara oladilar. 6-7 yoshli bolalar nerv sistemasini mustahkamlash, ularni surunkali kasalliklardan xalos etish, ko'rish va eshitish qobiliyatiga alohida e'tibor …

4 / 16

rini ko'pchilik va begonalar o'rtasida bemalol ayta olish xususiyatiga ega bo'ladilar. bu esa axloqi va odobi jihatidan tanqidga uchrayotgan bolani o'rtoqlari jamosiga qo'shilishdan bosh tortishiga yoki umuman maktabga kelishni istamasligiga sabab bo'lishi mumkin. shu sabab bolani o'rtoqlari va ustozlari tomonidan tanqidga uchramaydigan darajada axloq-odob qoidalariga o'rgatish ahamiyati jihatidan kam bo'lmagan axloqiy tayyorgarlik hisoblanadi. bolani maktabga irodaviy tayyorgarligi uni yangi kun tartibiga amal qilishida, dars jarayonida qunt bilan bilimlarni o'zlashtirishida, uy vazifalarini bajarishida o'z yordamini ko'rsatadi. maktabga o'qish uchun kelayotgan bola yangi ijtimoiy mavqeini - turli majburiyatlari va huquqlari bo'lgan va unga turli talablar qo'yiladigan - o'quvchi mavqeini olish uchun tayyor bo'lmog'i lozim.ushbu xohish va harakat bolaning maktabda muvaffaqiyatli o'qishi uchun tabiiy ravishda asos bo'la oladi. bolaning endi o'zini katta bo'lganini, bog'cha bolasi emas, balki ma'lum bir majburiyatlari bor o'quvchi bo'lishini anglashi, jiddiy faoliyat bilan shug'ullanayotganligini bilishi nihoyatda muhim. bolaning maktabga borishini istamasligi ham salbiy holat hisoblanadi. maktabga shaxsiy va ijtimoiy-psixologik …

5 / 16

otga kirisha olish xususiyatiga ham bog'liq. chunki, shu xususiyati rivojlangan bolalar erkin muloqotga kirisha oladilar, qiziqtirgan narsalar haqida so'ray oladilar. natijada ularning o'qishga bo'lgan qiziqishlari ortadi va o'qituvchi gapirayotgan narsalarni diqqat bilan uzoq vaqt eshita oladilar. demak, bolaning maktabga tez moslashishi va muvaffaqiyatli o'qishida shaxsiy va ijtimoiy-psixologik tayyorgarligining ham ahamiyati juda katta. bu davrda bolalarda avvalo bilish sohalari, so'ngra esa emotsional motivatsion yo'nalish bo'yicha ichki shaxsiy hayot boshlanadi. u yoki bu yo'nalishdagi rivojlanish obrazlilikdan ramzlikkacha bo'lgan bosqichlarni o'taydi. obrazlilik deyilganda bolalarning turli obrazlarni yaratishi, ularni o'zgartirishi va erkin harakatga keltirishi, ramzlilik deyilganda esa belgilar tizimi (matematik, lingvistik, mantiqiy va boshqalar) bilan ishlash malakasi tushuniladi. maktabgacha yosh davrda ijodkorlik jarayoni boshlanadi. ijodkorlik layoqati, asosan, bolalarning konstraktorlik o'yinlarida, texnik va badiiy ijodlarida namoyon bo'ladi. bu davrda maxsus layoqatlar kurtaklarining birlamchi rivojlanishi ko'zga tashlana boshlaydi. maktabgacha davrda tasawur, tafakkur va nutq umumlashadi. bu esa bu yoshdagi bolalarda tafakkur qilish omili sifatida ichki nutq …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 16 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish xususiyatlar" haqida

3- mavzu: kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish xususiyatlar reja 1. kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanishning umumiy tavsifi 2. kichik maktab yoshidagi bolaning maktabga moslashishi muammosi 3. kichik maktab yoshi davrida motivatsion sohadagi rivojlanish xususiyatlari 4. kichik maktab yoshi davrida bolaning o’zi haqidagi tasavvurlari va xulq-atvori 5. kichik maktab yoshida bola shaxsining rivojlanish xususiyatlari tayanch tushunchalar: kichik maktab yoshi, о'quvchi, maktab ta 'limi, psixologik tayyorgarlik, о'quv faoliyati, shaxsiy tayyorgarlik, intellektual tayyorgarlik, harakat tayyorgarligi. kichik maktab yoshida rivojlanishning umumiy shart-sharoitlari kichik maktab yoshi davriga 6-10 yoshli bоshlang‘ich (i-iv) sinflarning o’quvchilari kiradi. bоla maktab ta’limiga b...

Bu fayl PDF formatida 16 sahifadan iborat (383,1 KB). "kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish xususiyatlar"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: kichik maktab yoshi davrida psi… PDF 16 sahifa Bepul yuklash Telegram