hll o‘qituvchi kasbiy faoliyatida pedagogik nizolar va ziddiyatlar

PPTX 22 стр. 8,9 МБ Бесплатная загрузка

22 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 8,9 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 22

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 22

pptxgenjs presentation o‘qituvchi kasbiy faoliyatida pedagogik nizolar va ziddiyatlar gulrux abdiraimova ma’ruzachi: ijtimoiy-gumanitar fanlar kafedrasi katta o‘qituvchisi 1 1 2 3 4 reja: pedagogik nizolarning asosiy sabablari. pedagogik nizolar va ziddiyatlarni bartaraf etishning pedagogik-psixologik talqini. pedagogning pertseptiv (o‘quvchi, talabalarni tushunish) xatolari. pedagogik mojorolar texnologiyasi. pedagogning o'quvchi-talabalar bilan ish yoki shaxsiy ish yuzasidan bo'ladigan kelishmovchiliklarni va ularni bartaraf etisbning o'ziga xos xususiyatlari. 4.yosh pedagoglar faoliyatida odatda yo'l qo'yiladigan xatolar va ularni yengish yo'llari. 1. pedagogik nizolar nima? bu shunday holatki, bu haqda rimlik shoir gratsiy gapirib, tajanglik bilan qilingan darg'azablik qisqa muddatli aqldan ozishdir, deb ta'kidlagan edi. pedagogik nizo – bu ta'lim jarayonida turli tomonlar (o‘qituvchilar, talabalar, ma'muriyat va boshqalar) o‘rtasida yuzaga keladigan qarama-qarshiliklar yoki ziddiyatli holatlar. pedagogik nizo bu - pedagog va talaba, ota-ona, hamkasblar yoki rahbariyat o‘rtasida pedagogik jarayonda yuzaga kelgan manfaatlar to‘qnashuvi, o‘zaro qarama-qarshilik o‘qituvchi bilan o‘quvchi o‘rtasidagi kelishmovchilik, tortishuv va mojarodir. a.s. makarenkoning fikricha, o'qituvchi muloqoti hurmat …

2 / 22

k; ichki yoki tashqi xavotir; bartaraf etish qiyin bo‘lgan qo‘rquv. inqiroz; pedagogik nizolarni keltirib chiqaruvchi omillar quyidagilar: • axborot omili; • munosabat omili; • hulq omili. pedagogik nizolar va ziddiyatlarning kelib chiqish sababları shaxsiy xususiyatlar har bir o'qituvchining o'ziga xos shaxsiy xususiyatlari, qarashlari, tarbiya uslublari bor. bu xususiyatlar pedagogik nizolarga sabab bo'lishi mumkin. o'quvchilarning xatti-harakatlari ba'zi o'quvchilarning tartibsizlik, intizomsizlik, beparvolik, yoki o'qishga qiziqmasliklari pedagogik nizolarga olib kelishi mumkin. tashqi omillar oila muammolari, ijtimoiy sharoitlar, o'quv muassasasida mavjud bo'lgan noqulay muhit ham pedagogik nizolarga olib kelishi mumkin. 10 pedagogik nizolar sabablari 11 o‘qituvchining baholash tizimi, o‘qitish uslubi yoki talabchanlik darajasi talabalar tomonidan ma'qul kelmasligi mumkin guruh loyihalari, akademik raqobat yoki shaxsiy kelishmovchiliklar talabalar o‘rtasida nizolarga sabab bo‘lishi mumkin. ma'muriyatning siyosati, qoidalari yoki moliyaviy qarorlari o‘qituvchilar yoki talabalar bilan ziddiyatlarga olib kelishi mumkin. akademik avtonomiya, o‘quv dasturi va resurslarni taqsimlash bo‘yicha qarama-qarshiliklar o‘qituvchilar va ma'muriyat o‘rtasida yuzaga keladi. pedagogik nizolar va ziddiyatlarning …

3 / 22

lar: ushbu nizolar ta'lim jarayoniga zarar keltiradi, o‘quvchilarning motivatsiyasi kamayishi yoki o‘qituvchilar faoliyatida stress ortishiga olib kelishi mumkin. pedagogik nizolar va ziddiyatlarning tarkibiy tuzilishi 1 sabablar pedagogik nizolarning asosiy sabablari aniqlanadi. bu sabablar shaxsiy, ijtimoiy yoki pedagogik tabiatga ega bo'lishi mumkin. 2 namoyon bo'lish nizolarning qanday ko'rinishda namoyon bo'lishi, ya'ni ularning xulq-atvor, so'zlar, harakatlar orqali qanday ifodalanganligi aniqlanadi. 3 ta'sir nizolarning o'quvchilar, o'qituvchilar va o'quv muassasasi ustiga qanday ta'sir qilishi tahlil qilinadi. ijobiy va salbiy ta'sirlarni ko'rsatish kerak. 4 hal qilish nizolarni hal qilishning turli usullari va strategiyalari muhokama qilinadi. qanday yo'llar bilan muammo bartaraf etilishi mumkin? 14 o'qituvchi va o'quvchi o'rtasidagi pedagogik nizolar va ziddiyatlar tushunmovchiliklar o'qituvchi va o'quvchi o'rtasidagi pedagogik nizolar ko'pincha o'quv materialini tushunishda yuzaga keladigan tushunmovchiliklar tufayli yuzaga keladi. shaxsiy xususiyatlar o'qituvchi va o'quvchining shaxsiy xususiyatlaridagi farqlar, ularning qarashlari, qiziqishlari va o'zaro munosabatlarida farqlar ham nizolarga sabab bo'lishi mumkin. intizomsizlik o'quvchilarning darsdagi intizomsizliklari, o'qituvchining ko'rsatmalariga rioya …

4 / 22

rosaga kelish: har ikkala tomon bir-birining fikrlarini inobatga olib, murosaga erishishga intilishi lozim. vositachilik: ba'zan mustaqil vositachilar (masalan, maslahatchilar yoki psixologlar) nizoni hal qilishda yordam bera oladi. empatiya: har bir tomon o‘zlarini boshqa tomonni o‘rniga qo‘yib, ularning his-tuyg‘ularini tushunishga harakat qilishi kerak. muammoni aniqlash va oldini olish: muammolarni avvalroq payqash va ularni hal qilish bo‘yicha choralar ko‘rish orqali kelajakda nizo paydo bo‘lishi oldini olish mumkin. o'qituvchining o'quvchilar bilan o'zaro yaqin muloqotidan asosiy maqsad: salbiy hollarni vujudga keltiruvchi barcha jarayonlarga barham berish; o'quvchilarda mustaqil fikr yuritish ko'nikmalarini hosil qilish; o'quvchilarni faollikka, erkin fikrlashga, o'z fikr-mulohazalarini cho'chimasdan bayon qilib unga tayanishga o'rgatish; o'quvchilarning yashirin qobiliyatlarini rivojlantirish; dars va darsdan tashqari jarayonlarda quvonch va shodlik kayfiyatini paydo qilish. pedagogik nizolar va ziddiyatlarni bartaraf etish yo'llari 1 muloqot nizolarni hal qilishning eng muhim yo'li bu o'zaro muloqot qilishdir. o'zaro tushunish va muhokama qilish orqali muammo bartaraf etilishi mumkin. 2 hamkorlik hamkorlik ruhida o'zaro munosabatlarni …

5 / 22

aratish, ularni o‘z o‘rnini topishga yordam beradi. yosh pedagoglar faoliyatida odatda yo'l qo'yiladigan xatolar va ularni yengish yo'llari o'quvchilar bilan aloqa qilish yosh pedagoglar ko'pincha o'quvchilar bilan to'g'ri aloqa o'rnatishda qiyinchiliklarga duch kelishadi. dars tayyorlash darsni qanday samarali tayyorlashni, o'quvchilarning yosh va qiziqishlarini hisobga olishni bilmaslik, xatolarga olib kelishi mumkin. tajribali o'qituvchilar bilan hamkorlik tajribali o'qituvchilarning maslahatlarini inobatga olmaslik, xatolarga olib kelishi mumkin. 21 foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati: ochilov m. yangi pedagogik texnologiyalar. - qarshi.: nasaf, 2000. tolipov o'., usmonboyeva m. pedagogik texnologiyalaming tadbiqiy asoslari. -т.: 2005. avliyakulov n. x., musayeva n. n. pedagogik texnologiya. oliy o'quv yurtlari uchun darslik. azizxodjayeva n.n. pedagogicheskiye texnologii i pedagogicheskoye masterstvo. -tashkent: moliya, 2002. azizxodjayeva n.n. pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat - т.: fan, 2006. image1.png image2.png image3.png image4.png image5.png image6.png image7.png image8.png image9.png image10.png image11.png image12.png image13.png image14.png image15.png image16.png image17.png image18.png image19.png image20.png

Хотите читать дальше?

Скачайте все 22 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "hll o‘qituvchi kasbiy faoliyatida pedagogik nizolar va ziddiyatlar"

pptxgenjs presentation o‘qituvchi kasbiy faoliyatida pedagogik nizolar va ziddiyatlar gulrux abdiraimova ma’ruzachi: ijtimoiy-gumanitar fanlar kafedrasi katta o‘qituvchisi 1 1 2 3 4 reja: pedagogik nizolarning asosiy sabablari. pedagogik nizolar va ziddiyatlarni bartaraf etishning pedagogik-psixologik talqini. pedagogning pertseptiv (o‘quvchi, talabalarni tushunish) xatolari. pedagogik mojorolar texnologiyasi. pedagogning o'quvchi-talabalar bilan ish yoki shaxsiy ish yuzasidan bo'ladigan kelishmovchiliklarni va ularni bartaraf etisbning o'ziga xos xususiyatlari. 4.yosh pedagoglar faoliyatida odatda yo'l qo'yiladigan xatolar va ularni yengish yo'llari. 1. pedagogik nizolar nima? bu shunday holatki, bu haqda rimlik shoir gratsiy gapirib, tajanglik bilan qilingan darg'azablik qisqa muddatli a...

Этот файл содержит 22 стр. в формате PPTX (8,9 МБ). Чтобы скачать "hll o‘qituvchi kasbiy faoliyatida pedagogik nizolar va ziddiyatlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: hll o‘qituvchi kasbiy faoliyati… PPTX 22 стр. Бесплатная загрузка Telegram