элементы инновационных технологий в сочетании с традиционными методами и приемами работы

DOCX 9 стр. 29,2 КБ Бесплатная загрузка

9 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 29,2 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 9

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 9

лекция№ 5 тема: элементы инновационных технологий в сочетании с традиционными методами и приемами работы план: 1. проблема применения разнообразных технологий в образовательном процессе 2. формирующая технология (традиционное объяснительно-иллюстративное обучение) 3. обобщенная технология развивающего обучения 4. сочетание традиционных и инновационных средств обучения на современном уроке. ключевые слова: инновационные технологии, традиционные метод, прием, элемент проблема применения разнообразных технологий в образовательном процессе известно, что во второй половине xx и в начале xxi века, огромное значение приобретает создание обучающей системы, которая была бы ориентирована на актуализацию богатого личностного потенциала учащихся. в связи с этим, предполагается не просто «научение» учащихся определенным видам деятельности, а формирование у них потребности в непрерывном самостоятельном овладении знаниями, умениями, навыками и их использовании в различных ситуациях жизнедеятельности. а это, в свою очередь, явилось причиной того, что одним из наиболее значимых направлений модернизации современного процесса обучения становится внедрение технологического подхода. проблема применения разнообразных технологий в образовательном процессе в настоящее время осложняется …

2 / 9

ко. он может обозначать направление дидактики, технологически разработанную систему обучения, систему методов и приемов обучения, наконец, методику и отдельные методы обучения. мы, в свою очередь, придерживаемся точки зрения, согласно которой, педагогическая технология – это системное, концептуальное, нормативное объективированное инвариантное описание деятельности учителя и ученика, направленное на достижение образовательной цели . теперь обратимся к пониманию дефиниций «традиционная педагогическая технология» и «инновационная педагогическая технология». к традиционным педагогическим технологиям исследователи относят те педагогические технологии, которые являлись наиболее эффективными во второй половине xx века (особенно 70–90-ые гг.). под инновационными педагогическими технологиями, в большинстве случаев, понимаются такие технологии, реализация которых будет приводить к повышению эффективности процесса обучения в современных условиях . другими словами, инновационная педагогическая технология – это системный процесс диагностические направленного воздействия на обучаемого для удовлетворения всей совокупности его потребностей путем диалектического оживления специально спроектированной деятельности, что приводит к повышению эффективности целостного педагогического процесса на современном этапе. формирующая технология (традиционное объяснительно-иллюстративное обучение) 1. как …

3 / 9

оенного материала. 3. что касается эффективности технологий такого типа, то можно отметить, что она экономична, ее применение не требует большого количества времени, чтобы сформировать у учащихся большой объем знаний и умений. именно это и привлекает педагога. обобщенная технология развивающего обучения 1. в основе технологии – способ обучения, вызывающий включение внутренних механизмов интеллектуальных способностей учащихся, которые учатся самостоятельно получать знания. суть концепции развивающего обучения заключается в создании условий, при которых обучение ориентировано на всестороннее развитие ребенка, развитие его творческих способностей. 2. составные элементы этой технологии – 1) процессуальная целевая направленность (обучение способам теоретического мышления, процедурам поисковой деятельности); 2) приближенность научной деятельности к научному познанию, что достигается посредством столкновения учащихся с противоречиями, постановки школьников в позицию исследователя, присутствия элементов проблемного обучения; 3) рефлексивная деятельность учащихся; 4) активно-деятельностная позиция школьника; 5) учитель – руководитель и партнер по учебному исследованию. 3. процесс развития ребенка длителен и требует больших затрат педагогических сил и времени. эта …

4 / 9

в педагогике часто применяются деловые, организационно -деятельностные, инновационные игры . 3. игровые технологии способствуют раскрепощению творческих способностей личности, ее собственного «я», побуждают взглянуть на знакомое по-новому. обратимся к краткому анализу современных педагогических технологий, к которым относятся: технология «дебаты», «кейс-стади», технология проблемного обучения (существует давно), технология «портфолио» и др. с целью последующего сопоставительного анализа традиционных и современных технологий, существующих в педагогике. технология «дебаты» 1. дебаты – это позиционная технология, использующая позиционные игры для достижения результатов: умение пользоваться информацией, задавать вопросы, формулировать гипотезу, умение аргументировать свое мнение, толерантно относиться к чужой позиции и пр. 2. основным технологическим приемом здесь является проработка определенного тематического направления, организация формализованной дискуссии по определенным правилам. 3. технология развивает у участников «дебатов» способность мыслить и грамотно выражать свою точку зрения. технология «кейс-стади» 1. технология «кейс-стади» использует описание реальных ситуаций. учащиеся анализируют практическую ситуацию, чтобы разобраться в сути проблем. 2. этапы создания технологии: определение цели, критериальный подбор ситуаций, подбор …

5 / 9

ществует ряд методических приемов создания проблемных ситуаций: учитель сам подводит школьников к противоречию, предлагая им решить проблему; педагог сталкивает противоречия в практической деятельности; предлагает классу рассмотреть явление с разных сторон; заключительная составляющая анализа будет представлена в виде выводов по рассматриваемой проблеме. сочетание традиционных и инновационных средств обучения на современном уроке. с вводом стандартов 2 – го поколения меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии обучения, но какие бы не свершались реформы, урок остается вечной и главной формой обучения. на нем держалась традиционная и стоит современная школа. от нас, как от современных учителей, реализующих эти стандарты, требуется формировать не только предметные, метапредметные, личностные результаты, но и воспитывать личность. целью нашей работы стало: развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться; освоение системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных видов деятельности; охрана и укрепление физического и психического здоровья детей. традиционные средства обучения …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 9 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "элементы инновационных технологий в сочетании с традиционными методами и приемами работы"

лекция№ 5 тема: элементы инновационных технологий в сочетании с традиционными методами и приемами работы план: 1. проблема применения разнообразных технологий в образовательном процессе 2. формирующая технология (традиционное объяснительно-иллюстративное обучение) 3. обобщенная технология развивающего обучения 4. сочетание традиционных и инновационных средств обучения на современном уроке. ключевые слова: инновационные технологии, традиционные метод, прием, элемент проблема применения разнообразных технологий в образовательном процессе известно, что во второй половине xx и в начале xxi века, огромное значение приобретает создание обучающей системы, которая была бы ориентирована на актуализацию богатого личностного потенциала учащихся. в связи с этим, предполагается не просто «научение» уча...

Этот файл содержит 9 стр. в формате DOCX (29,2 КБ). Чтобы скачать "элементы инновационных технологий в сочетании с традиционными методами и приемами работы", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: элементы инновационных технолог… DOCX 9 стр. Бесплатная загрузка Telegram