целостный педагогический процесс

PPTX 13 стр. 388,7 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 13
целостный педагогический процесс целостный педагогический процесс лекция 3 необходимо рассмотреть понятие целостного педагогического процесса и его структура сущность и цель обучения в педагогическом процессе теория обучения (дидактика) как составная часть педагогики. цели и задачи дидактики сущность образовательного процесса принципы и законы обучения описание процессов преподавания и учения, их взаимосвязи в процессе обучения. познавательная деятельность учащихся и ее структура ключевые слова: педагогический процесс, обучение, цель обучения, дидактика, образовательный процесс, принцип обучения, закон обучения, преподавание, учение педагогический процесс пп – это развивающееся системное взаимодействие педагогов (воспитателей) и воспитуемых, направленное на достижение заданной цели и приводящее к заранее намеченному изменению состояния, т.е. преобразованию их качеств и поведения, развитию личности обучение + воспитание + развитие = единство и целостность пп пп рассматривается как система (совокупность элементов) и как деятельность как система состоит из педагогов, обучающихся и условий как деятельность состоит их компонентов: целевой, содержательный, деятельностный, результативный педагогический процесс целевой компонент: главная цель и конкретные …
2 / 13
ача старшим и усвоение подрастающим поколением накопленного опыта психологический смысл: преемственность поколений, полноценное функционирование общества педагогический смысл: всегда зависит от конкретных исторических условий функции обучения формирование у людей знаний, навыков и умений формирование мировоззрения человека развитие личности и самостоятельного мышления профориентационная функция функция подготовки к непрерывному образованию функция креативности цель обучения усвоение обучаемыми определенного объема знании о самом себе, других людях, природе развитие способностей обучаемых, их мышления, логики, памяти, воображения, чувств, воли, познавательных и практических умений овладение профессиональными знаниями по избранной специальности, подготовка к творческой работе по своей профессии с целью достижения в ней высокого уровня мастерства, зрелости профессионализма развитие культурных потребностей, гражданских, нравственных, эстетических мотиваций и интересов дидактика предмет – обучение, его цели, закономерности, принципы, содержание, методы, формы, средства. задачи: описывать и объяснять процесс обучения, его закономерности и условия реализации; разработать источники и методы исследования проблем обучения; разработать более совершенную организацию процесса обучения, новые обучающие системы, технологии; разработать и …
3 / 13
групповой организации учебной деятельности процесс обучения преподавание – это деятельность учителя (преподавателя) по передаче обучаемым информации, организации их учебно-познавательной деятельности, стимулированию познавательного интереса, самостоятельности, творчества и оценки учебных достижений. состоит из планирования, стимулирования, анализа результатов учение – это деятельность по освоению, закреплению и применению полученных знаний, умений и навыков; осознанию личностного смысла и социальной значимости культурных ценностей и человеческого опыта. состоит из целей, мотивов, учебных действий, контроля, оценки и анализа результатов образовательный процесс цикличность – главная особенность начальный цикл. цель: осознание и понимание учащимся основной идеи и практической значимости изучаемого материала, и освоение путей воспроизведения изучаемых знаний и метода их использования на практике. второй цикл. цель: конкретизация, расширенное воспроизведение изученных знаний и их явное осознание. третий цикл. цель: систематизация, обобщение понятий, использование изученного в жизненной практике. заключительный цикл. цель: проверка и учет результатов предыдущих циклов с помощью контроля и самоконтроля. image4.png image3.png image2.png /docprops/thumbnail.jpeg
4 / 13
целостный педагогический процесс - Page 4
5 / 13
целостный педагогический процесс - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "целостный педагогический процесс"

целостный педагогический процесс целостный педагогический процесс лекция 3 необходимо рассмотреть понятие целостного педагогического процесса и его структура сущность и цель обучения в педагогическом процессе теория обучения (дидактика) как составная часть педагогики. цели и задачи дидактики сущность образовательного процесса принципы и законы обучения описание процессов преподавания и учения, их взаимосвязи в процессе обучения. познавательная деятельность учащихся и ее структура ключевые слова: педагогический процесс, обучение, цель обучения, дидактика, образовательный процесс, принцип обучения, закон обучения, преподавание, учение педагогический процесс пп – это развивающееся системное взаимодействие педагогов (воспитателей) и воспитуемых, направленное на достижение заданной цели и приво...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (388,7 КБ). Чтобы скачать "целостный педагогический процесс", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: целостный педагогический процесс PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram