uslubiy qo‘llanma "jismoniy tarbiya va pedagogik nazorat"

DOCX 90 стр. 715,1 КБ Бесплатная загрузка

90 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 715,1 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 90

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 90

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi iqtisodiyot va pedagogika universiteti yo‘ldosheva madhiya bekmurod qizi ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiya va pedagogik nazorat uslubiy qo‘llanma (60112200 jismoniy madaniyat yo‘nalishi talabalari uchun) qarshi – 2024 tuzuvchi: m.b.yo‘ldosheva – iqtisodiyot va pedagogika universiteti “jismoniy madaniyat va sport” kafedrasi o‘qituvchisi taqrizchilar: i.x.boymurodov - iqtisodiyot va pedagogika universiteti “jismoniy madaniyat va sport” kafedrasi mudiri p.f.n., dotsent b.b.ro‘ziqulov – “tiqхmmi” mtuning qarshi irrigatsiya va agrotexnologiyalar instituti “matematika, jismoniy tarbiya va sport” kafedrasi dotsent v.b., p.f.b.f.d. (phd) ushbu uslubiy qo‘llanma pedagogika va turdosh oliy o‘quv yurtlarining jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fan dasturi asosida tayyorlangan. uslubiy qo‘llanma ta’lim muasassalarida jismoniy tarbiya hamda pedagogik nazorat, musoboqalarni tashkil qilish va o‘tkazish asoslari, musobaqa qoidalari, o‘rgatish nazariyasi va uslubiyati, texnik, taktik, jismoniy, integral tayyorgarligi, tayyorlash jarayonini boshqarish masalalari va boshqa shu kabilar to‘liq yoritilgan. uslubiy qo‘llanma barcha bakalavriat yo‘nalishi talabalari hamda jismoniy madaniyat o‘qituvchilari, murabbiylar uchun mo‘ljallangan. mazkur uslubiy …

2 / 90

ining tabaqalashtirilgan jismoniy tayyorgarligi yetarlicha to’liq o’rganilmagan. mavjud ma’lumotlar esa tarqoq va bir-biriga zid fikrlarni namoyon etmoqda. ilmiy-uslubiy adabiyotlar tahlili shuni ko’rsatadiki, jismoniy tayyorgarlikni o’zbekiston respublikasi prezidentining 2018 yil 14 avgustdagi pq-3907-son «yoshlarni ma’naviy-ahloqiy va jismoniy barkamol etib tarbiyalash, ularga ta’lim-tarbiya berish tizimini sifat jihatidan yangi bosqichga ko’tarish chora-tadbirlari to’g’risida»gi qarori, 2018 yil 5 martdagi pf-5368-son «jismoniy tarbiya va sport sohasidagi davlat boshqaruvi tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to’g’risida»gi farmoni, 2020 yil 24 yanvardagi pf-5924-son «o’zbekiston respublikasida jismoniy tarbiya va sportni yanada takomillashtirish va ommalashtirish chora-tadbirlari to’g’risida»gi farmoni hamda shu sohaga tegishli boshqa me’yoriy-huquqiy hujjatlarda belgilangan vazifalarni amalga oshirishga muayyan darajada xizmat qiladi. mavzuga doir ilmiy-metodik adabiyotlarning tahlili shuni ko’rsatadiki, vatanimiz va xorijdagi qator olimlardan a.abdullaev, sh.x.xankeldiyev, v.k.balsevich, v.i.lyax, r.s.salamov, d.d.sharipova va boshqalar shuni e’tirof etishadiki, umumta’lim maktabidagi jismoniy tarbiyaning shakllangan «an’anaviy» tizimi o’sib kelayotgan organizmning harakat faolligiga bo’lgan ehtiyojlarini to’liq qondirmaydi. jismoniy tarbiya jarayonini jadallashtirish va yuzaga kelgan qarama-qarshiliklarni xal …

3 / 90

etadilar. ma’lumki, kichik yoshdan jismoniy tarbiya vositalaridan foydalanmaslik shunga olib keladiki, organizmning turli-tuman imkoniyatlari to’laligicha ro’yobga chiqmaydi va aniq sifatlarni rivojlantirish hamda ularni amalga oshirish uchun ancha ko’p vaqt va katta kuch kerak bo’ladi. mamlakatimizda aholi, ayniqsa, bolalar va o’quvchi yoshlarning sport bilan ommaviy shug’ullanishlari, faol dam olish shakllaridan foydalanishni ta’minlovchi amaliy chora-tadbirlar bosqichma-bosqich amalga oshirilmoqda. jismoniy tarbiya va sportni yanada rivojlantirish, sog’lom avlodni tarbiyalash respublikamiz davlat siyosatining ustuvor yo’nalishiga aylangan, «... butun ta’lim tizimining eng muhim vazifasi – yosh avlodga puxta ta’lim berish, ularni jismoniy va ma’naviy yetuk insonlar etib tarbiyalashdan iboratdir». hozirgi zamon sharoitlarida jismoniy tarbiya jarayoni samaradorligi jismoniy sifatlarni kompleks holda tarbiyalash vositalari va metodlaridan to’g’ri foydalanishga bog’liq. maktab yoshidagi bolalarning jismoniy sifatlarini rivojlantirishda tabaqalashtirilgan yondashuvni tashkil etish samarasi ko’pgina tadqiqotchilar tomonidan e’tirof etiladi, bunda mashqlarning deyarli hamma turlarini bajarish va barcha jismoniy sifatlarni namoyon qilish uchun bolalarning integratsiyalashgan rivojlanishini tashkil etish zarur ekanligi alohida ta’kidlanadi. a.a.gujalovskiyning …

4 / 90

itish jarayoni tushuniladi. maktab darsi jismoniy mashqlar bilan shuullanish mashulotlarning alo‘ida shakli bo‘lib u umumta’lim maktablari, akademik, kasb-xunar litseylari, oliy o‘quv yurtlari, kolledj, gimnaziya va boshqa o‘quv muassasalardagi mashulotlardan o‘zining maqsadi va vazifalari bilan farqlanadi. jismoniy tarbiya jarayoni bir yillik emas. mazmuni va tashkillanishini turli tumanligi bilan xarakterlanadigan mashulotlar turkumi orqaligina tarbiyaning bu yo‘nalishida ma’lum natijalarga erishishni maqsad qilib qo‘yish mumkin. xar bir mashulot alo‘ida vazifaga, oldin o‘tkazilgani va keyin o‘tkaziladiganlarinining ayrim bo‘laklari bilan albatta bolanishi bilan farqlanadi va belgilangan tizim asosida olib boriladi. jismoniy tarbiya darslarining xarakterli tomoni shundaki u maxsus tayergarlikka ega bo‘lgan mutaxassis tomonidan, jismoniy rivojlanganligi va tayergarligi taxminan bir biriga yakin kontingent bilan, bir necha yilga muljallangan dastur asosida xamda belgilangan tizimdagi jadval bilan tashkillanadi. darslar umumiy jismoniy tarbiya, kasb-xunar jismoniy tayergarligi va sport ixtisosligi uchun o‘tkaziladigan tizimli mashulotlarning nisbatan tejamli, samarali shaklidir. jismoniy mashqlar bilan shug’ullanish mashg‘ulotlarning boshqa tipik formalari o‘zining davriyligi, tizimli emasligi, faqat …

5 / 90

b qaraladi. lekin bunday tushuncha bir tomnlama bo‘lib tarbiyalash, solamlash-tirish, bilim berish vazifalarini’al qilishda shuul-lanuvchilar uchun faoliyat predmeti bo‘lib xizmat qiladi. mashqlar tarkibi - darsning umulashtirilgan predmetining mazmuni, keng ma’noda dars mazmunining bir qirrasi xolos. tavsiya qilingan mashqlarning bajarish bilan boliq bo‘lgan o‘quvchilarning darsdagi faoliyati mazmuni. dars mazmunining bu tomoni shuullanuvchini turli ko‘rinishdagi, intellektual va jismoniy faoliyatdan iborat bo‘lib ularga quydagilar kiradi: pedagogni eshitish, ko‘rsatilayotganni kuzatish,’osil bo‘lgan tasavvuri ustida fikr yuritish, bajarilishi lozim bo‘lgan faoliyatni loyihasini tuzish, uni bajarish, o‘z xarakatlarini nazorat qilish va baxolash, vujudga kelgan masalar bo‘yicha pedagog bilan mu’okama, o‘z kayfiyatini nazorat qila olish, vujudga kelgan emotsional xolatlarini boshqarish va boshqalar. shuullanuvchilarining barcha faoliyatilarining (dars vazifasi bo‘yicha) barchasi dars mazmunining asosini tashkil etadi. v) pedagog faoliyatning mazmuni quyidagi xolatlarda namoyon buladi. uyga vazifa berish va uni tushuntirish, darsga aniq vazifa belgilash va uni bajarishni tashkillash, shuullanuvchilarni doimiy nazoratda ushlash, ularni faoliyatini taxlil qilish, shuningdek shuullanuvchilarning faoliyatini lozim …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 90 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "uslubiy qo‘llanma "jismoniy tarbiya va pedagogik nazorat""

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi iqtisodiyot va pedagogika universiteti yo‘ldosheva madhiya bekmurod qizi ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiya va pedagogik nazorat uslubiy qo‘llanma (60112200 jismoniy madaniyat yo‘nalishi talabalari uchun) qarshi – 2024 tuzuvchi: m.b.yo‘ldosheva – iqtisodiyot va pedagogika universiteti “jismoniy madaniyat va sport” kafedrasi o‘qituvchisi taqrizchilar: i.x.boymurodov - iqtisodiyot va pedagogika universiteti “jismoniy madaniyat va sport” kafedrasi mudiri p.f.n., dotsent b.b.ro‘ziqulov – “tiqхmmi” mtuning qarshi irrigatsiya va agrotexnologiyalar instituti “matematika, jismoniy tarbiya va sport” kafedrasi dotsent v.b., p.f.b.f.d. (phd) ushbu uslubiy qo‘llanma pedagogika va turdosh oliy o‘quv yurtlarining jismoniy madaniya...

Этот файл содержит 90 стр. в формате DOCX (715,1 КБ). Чтобы скачать "uslubiy qo‘llanma "jismoniy tarbiya va pedagogik nazorat"", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: uslubiy qo‘llanma "jismoniy tar… DOCX 90 стр. Бесплатная загрузка Telegram