kasbiy kompetentlikka qo’yiladigan talablar

DOC 48 стр. 277,0 КБ Бесплатная загрузка

48 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 277,0 КБ

Тип файла DOC

Страницы 48

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 48

6-mavzu: kasbiy kompitentlikka qo’yiladigan talablar reja: 1. kasbiy kompetentlik. kasbiy kompetentlik sifatlari. 2. pedagogga xos kasbiy kompetentlikning tarkibiy asoslari. 3. pedagogik muloqotning o‘ziga xos xususiyatlari va funksiyalari. 4. o‘qituvchining muloqot asosida guruh jamoasini boshqarish usullari. 1. kasbiy kompetentlik. kasbiy kompetentlik sifatlari bugungi kunda mehnat bozorida ustuvor o‘rin egallagan kuchli raqobatga bardoshli bo‘lib, har bir mutaxassisdan kasbiy kompetentlikka ega bo‘lish, uni izchil ravishda oshirib borishni taqozo etmoqda. xo‘sh, kompetentlik nima? kasbiy kompetentlik negizida kanday sifatlar aks etadi? pedagog o‘zida qanday kompetentlik sifatlarini yorita olishi zarur? ayni o‘rinda shu va shunga yondosh g‘oyalar yuzasidan so‘z yuritiladi. “kompetentlik” tushunchasi ta’lim sohasiga psixologik izlanishlar natijasida kirib kelgan. shu sababli “kompetentlik - noan’anaviy vaziyatlar, kutilmagan hollarda mutaxassisning o‘zini qanday tutishi, muloqotga kirishishi, raqiblar bilan o‘zaro munosabatlarda yangi yo‘l tutishi, noaniq vazifalarni bajarishda, ziddiyatlarga to‘la ma’lumotlardan foydalanishda, izchil rivojlanib boruvchi va murakkab jarayonlarda harakatlanish rejasiga egalik”ni anglatadi. kasbiy kompetentlik mutaxassis tomonidan alohida bilim, malakalarning egallanishini emas, …

2 / 48

omonidan kasbiy faoliyatni amalga oshirish uchun zarur bo‘lgan bilim, ko‘nikma va malakalarning egallanishi va ularni amalda yuqori darajada qo‘llay olinishidir. 5-rasm. kasbiy kompetentlik negizida aks etuvchi sifatlar kasbiy kompetentlik mutaxassis tomonidan alohida bilim, malakalarning egallanishini emas, balki har bir mustaqil yo‘nalish bo‘yicha integrativ bilimlar va harakatlarning o‘zlashtirilishini nazarda tutadi. shuningdek, kompetensiya mutaxassislik bilimlarini doimo boyitib borishni, yangi axborotlarni o‘rganishni, muhim ijtimoiy talablarni anglay olishni, yangi ma’lumotlarni izlab topish, ularni qayta ishlash va o‘z faoliyatida qo‘llay bilishni taqozo etadi. kasbiy kompetentlik quyidagi holatlarda yaqqol namoyon bo‘ladi: · murakkab jarayonlarda; noaniq vazifalarni bajarishda; bir-biriga zid ma’lumotlardan foydalanishda; kutilmagan vaziyatda harakat rejasiga ega bo‘la olishda. kasbiy kompetensiyaga ega mutaxassis: · o‘z bilimlarini izchil boyitib boradi; yangi axborotlarni o‘zlashtiradi; · davr talablarini chuqur anglaydi; yangi bilimlarni izlab topadi; · ularni qayta ishlaydi va o‘z amaliy faoliyatida samarali qo‘llaydi. kasbiy kompetentlik negizida aks etuvchi sifatlar: · ijtimoiy kompetentlik; · shaxsiy kompetentlik; · texnologik kompetentlik; · …

3 / 48

v kompetentlik ko‘zga tashlanadi. ular o‘zida quyidagi mazmunni ifodalaydi: a) psixologik kompetentlik - pedagogik jarayonda sog‘lom psixologik muhitni yarata olish, talabalar va ta’lim jarayonining boshqa ishtirokchilari bilan ijobiy muloqotni tashkil etish, turli salbiy psixologik ziddiyatlarni o‘z vaqtida anglay olish va bartaraf eta olish; b) metodik kompetentlik - pedagogik jarayonni metodik jihatdan oqilona tashkil etish, ta’lim yoki tarbiyaviy faoliyat shakllarini to‘g‘ri belgilash, metod va vositalarni maqsadga muvofiq tanlay olish, metodlarni samarali qo‘llay olish, vositalarni muvaffaqiyatli qo‘llash; c) informatsion kompetentlik - axborot muhitida zarur, muhim, kerakli, foydali ma’lumotlarni izlash, yig‘ish, saralash, qayta ishlash va ulardan maqsadli, o‘rinli, samarali foydalanish; d) kreativ kompetentlik - pedagogik faoliyatga nisbatan tanqidiy va ijodiy yondoshish, o‘zining ijodkorlik malakalariga egaligini namoyish eta olish; e) innovatsion kompetentlik - pedagogik jarayonni takomillash- tirish, ta’lim sifatini yaxshilash, tarbiya jarayonining samaradorligini oshirishga doir yangi g‘oyalarni ilgari surish, ularni amaliyotga muvaffaqiyatli tatbiq etish; f) kommunikativ kompetentlik - ta’lim jarayonining barcha ishtirokchilari, jumladan, talabalar …

4 / 48

talabalar va ta’lim jarayonining boshqa ishtirokchilari bilan ijobiy muloqotni tashkil etish, turli salbiy psixologik ziddiyatlarni o‘z vaqtida anglay olish va bartaraf eta olish; 2) metodik kompetentlik - pedagogik jarayonni metodik jihatdan oqilona tashkil etish, ta’lim yoki tarbiyaviy faoliyat shakllarini to‘g‘ri belgilash, metod va vositalarni maqsadga muvofiq tanlay olish, metodlarni samarali qo‘llay olish, vositalarni muvaffaqiyatli qo‘llash; 3) informatsion kompetentlik - axborot muhitida zarur, muhim, kerakli, foydali ma’lumotlarni izlash, yig‘ish, saralash, qayta ishlash va ulardan maqsadli, o‘rinli, samarali foydalanish; 4) kreativ kompetentlik - pedagogik faoliyatga tanqidiy, ijodiy yondashish, o‘zining ijodkorlik malakalariga egaligini namoyish eta olish; innovatsion kompetentlik - pedagogik jarayonni takomillashtirish, ta’lim sifatini yaxshilash, tarbiya jarayonining samaradorligini oshirishga doir yangi g‘oyalarni ilgari surish, ularni amaliyotga samarali tatbiq etish; 5) kommunikativ kompetentlik - ta’lim jarayonining barcha ishtirokchilari, jumladan, talabalar bilan samimiy muloqotda bo‘lish, ularni tinglay bilish, ularga ijobiy ta’sir ko‘rsata olish. 2. pedagogga xos kasbiy kompetentlikning tarkibiy asoslari bir qator tadqiqotlarda bevosita pedagogga …

5 / 48

an bo‘lib, ular orasida b.nazarova tomonidan olib borilgan tadqiqot o‘ziga xos ahamiyat kasb etadi. tadqiqotchining fikriga ko‘ra, pedagogga xos kasbiy kompetentlik negizida quyidagi tarkibiy asoslar tashkil etadi: · maxsus yoki kasbiy kompetentlik (kasbiy faoliyatni yuqori darajada tashkil etish); ijtimoiy kompetentlik (kasbiy faoliyatni hamkorlikda tashkil etish, ijtimoiy mas’ullik); autokompetentlik (o‘z- o‘zini kasbiy rivojlantirish); ekstremal kasbiy kompetentlik (kutilmagan vaziyatlarda ishlay olish). kasbiy-pedagogik kompetent- likka ega bo‘lishda o‘z ustida ishlash, o‘z-o‘zini rivojlantirish muhim ahamiyatga ega. o‘z-o‘zini rivojlantirish vazifalari o‘zini o‘zi tahlil qilish va o‘zini o‘zi baholash orqali aniqlanadi. o‘z ustida ishlash quyidagilarda ko‘rinadi: · kasbiy bkmni takomillashtirib borish; faoliyatga tanqidiy va ijodiy yondashish; kasbiy va ijodiy hamkorlikka erishish; ishchanlik qobiliyatini rivojlantirish; salbiy odatlarni bartaraf etib borish; pedagogning mutaxassis sifatida: · aniq maqsad, intilish asosida pedagogik jarayonni takomil- lashtirish; · pedagogik jarayon samaradorligini, o‘zining ishchanlik faolligini oshirish; · izchil ravishda yangilanib borayotgan pedagogik bilimlarni o‘zlashtirish; · ilg‘or texnologiya, metod hamda vositalardan xabardor bo‘lish; · …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 48 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kasbiy kompetentlikka qo’yiladigan talablar"

6-mavzu: kasbiy kompitentlikka qo’yiladigan talablar reja: 1. kasbiy kompetentlik. kasbiy kompetentlik sifatlari. 2. pedagogga xos kasbiy kompetentlikning tarkibiy asoslari. 3. pedagogik muloqotning o‘ziga xos xususiyatlari va funksiyalari. 4. o‘qituvchining muloqot asosida guruh jamoasini boshqarish usullari. 1. kasbiy kompetentlik. kasbiy kompetentlik sifatlari bugungi kunda mehnat bozorida ustuvor o‘rin egallagan kuchli raqobatga bardoshli bo‘lib, har bir mutaxassisdan kasbiy kompetentlikka ega bo‘lish, uni izchil ravishda oshirib borishni taqozo etmoqda. xo‘sh, kompetentlik nima? kasbiy kompetentlik negizida kanday sifatlar aks etadi? pedagog o‘zida qanday kompetentlik sifatlarini yorita olishi zarur? ayni o‘rinda shu va shunga yondosh g‘oyalar yuzasidan so‘z yuritiladi. “kompetentlik”...

Этот файл содержит 48 стр. в формате DOC (277,0 КБ). Чтобы скачать "kasbiy kompetentlikka qo’yiladigan talablar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kasbiy kompetentlikka qo’yiladi… DOC 48 стр. Бесплатная загрузка Telegram

kasbiy kompetentlikka qo’yiladigan talablar

Предварительный просмотр (5 стр.)

Хотите читать дальше?

О "kasbiy kompetentlikka qo’yiladigan talablar"

Похожие файлы