ҳаракатли ўйинларнинг келиб чиқиши ва ривожланиш тарихи

PPTX 13 стр. 152,7 КБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 152,7 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

мавзу: югуриш турлари техникасини ўргатиш методикаси режа 1. югуриш техникаси 2. қиска масофаларга югуриш техникасини ўргатиш 3. эстафетали югуриш техникасини ўргатиш 4. ўрта ва узок масофаларга югуриш техникасини ўргатиш ҳаракатли ўйинларнинг келиб чиқиши ва ривожланиш тарихи. 1.ҳаракатли ўйинлар, уларнинг турлари, 2.болаларнинг ҳаракатли ўйинларига раҳбарлик қилиш усуллари билан таништириш. 3.ҳаракатли ўйинларни ўтказиш методикасини ўзлаштириш. ҳаракатли ўйинлар жисмоний тарбиянинг асосий воситасидир. ҳаракатли ўйинлар болаларнинг ҳаракат фаолияти жисмоний ривожланишига, ҳаракат кўникмалари ва жисмоний сифатларнинг шаклланишига, организмнинг функционал фаолиятини оширган ва эмоционал қувноқлик туйғуларини кучайтирган ҳолда саломатликни мустаҳкамлашга ижодий таъсир этади. ҳаракатли ўйинларни ўтказишда эришиладиган соғломлаштириш самараси болаларнинг ўйин фаолияти жараёнида юзага келадиган ва бола руҳиятига яхши таъсир этадиган ижобий эмоциялар билан узвий боғлиқдир. эмоционал кўтаринкилик болаларда барча учун умумий бўлган мақсадга эришишга интилиш уйғотади ва у вазифаларни аниқ тушунишда, ҳаракатларнинг ўзаро мослигида, фазода ва ўйин шароитларида аниқ мўлжал олишда, топшириқларни тезлаштирилган суръатда бажарилишида ифодаланади. ҳаракатли ўйинлар болалар томонидан аввал эгалланган ҳаракат кўникмаларини такомиллаштириш …

2 / 13

лаштирган ҳолда нерв тизимини машқ қилдиради, кузатувчанлик, топқирлик, атроф-мухитда мўлжал олиш қобилиятини, ботирлик, чаққонлик ташаббус кўрсатиш, мақсадга эришишнинг мустақил усулини танлашни тарбиялайди. ҳаракатли ўйинларнинг турлари мактаб ёшидаги болаларга мўлжалланган ўйинларни қуйидаги турлари мавжуддир:қоидали ҳаракатли ўйинлар. а) мазмунли ўйинлар; б) мазмунсиз ўйинлар спорт ўйинлари. қоидали ҳаракатли ўйинларга мазмунли ва мазмунсиз ўйинлар киради. мазмунли ҳаракатли ўйинлар ҳаётий ва афсонавий эпизодларни шартли шаклда акс эттиради. болаларни ижодий амалга ошириладиган ўйин образлари жалб этади. («чумчуқлар ва автомобиль», «бўри ва ғозлар», «маймунлар ва овчилар»…) мазмунсиз ҳаракатли ўйинлар. болалар учун қизиқарли бўлган, тушунарли бўлган максадга эришишда уларга ёрдам берувчи ҳаракатли ўйин топшириқлардан иборатдир. улар ҳам ўз навбатида югуриб ўтиш, қувлашмачоқ типидаги ўйинлар; мусобақа элементлари мавжуд ўйинлар («кимнинг звеноси тезроқ сафланади», «ким ўз байроқчасига тезроқ етиб бора олади…); мураккаб бўлмаган уйин-эстефеталар («ким тўпни тезроқ узатади»), буюмлар (тўплар, чамбараклар, арғимчоқлар, кегмилар) билан бажариладиган ўйинлар, ҳаракат мазмунига кўра фарқланадиган ўйинлар (югуриш, сакраш, улоқтириш…). шунингдек кичик ёшли болаларга мўлжалланган ўйин …

3 / 13

ва ҳаракатли ўйинни мустақил ташкил этадиган бўлганда аста-секин жорий этилади. спорт ўйинлари ҳаракатли ўйинлардагидан кўпроқ ўзини тута билишини, уюшқоқликни, кузатувчанлик муайян ҳаракат техникасини, ҳаракатининг тезкор реакциясини эгаллашни талаб қилади. агар ҳаракатли ўйинларда болалар ижодий ташаббус кўрсатган холда турли ҳаракатлардан фойдалансалар, спорт ўйинларида ҳаракатларни бир қадар чегараланганлиги кузатилади, бу мазкур ўйиннинг ўзига хос хусусияти ва харакат фаолияти техникасининг аниқлиги билан белгиланади. спорт ўйинларида қатнашувчилар сони аниқ белгиланган, уларнинг вазифалари тақсимланган, ўйин муддати вақти чегараланган бўлади. ўйинларни ўтказиш шартлари махсус тайёрланган жойни, белгиланган майдончани, тегишли жиҳоз ва инвентарларни талаб қилади. ҳаракатли ўйинларнинг вариантлари ҳаракатли ўйинларни ўзгартириб туриш мақсадга мувофиқдир. бироқ вариантлар фақат ўйинни ранг-баранглаштириш болаларнинг унга нисбатан қизиқишини сақлаб туриш учунгина эмас, балки педагогик вазифалар-ҳаракатларини такомиллаштириш, бирмунча мураккаб ўйин ҳаракатлари, қоидаларини бажаришга ўйин вазияти шароитининг ўзгариши учун керак бўладиган жисмоний сифатларини тарбиялаш учун ҳам зарурдир. улар болалардан муайян ақлий ва жисмоний кучни ва шу билан бирга ўйинга нисбатан ортиб борувчи қизиқишни талаб …

4 / 13

ақиллик ва топқирлик кўрсатиш, юзага келган ўйин вазиятида чаққон интилиб ҳаракат қилиш, ўртоқлик ёрдами бериш, ҳамма учун умумий бўлган мақсадга эришишга ва бундан қувонишга ўргатиб боради. методика – бу ўқитувчи меҳнатининг профессионал технологияси бўлиб, тарбиячи уни эгаллаган булиши ва болаларга раҳбарлик қилиш усулларини тўхтовсиз такомиллаштириб бориши керак. ҳаракатли ўйинларни танлаш ва режалаштириш дастурга мувофиқ амалга оширилади. бунга ҳар бир ёш груҳнинг иш шароити ҳисобга олинади, чунончи болаларни жисмоний ва ақлий ривожланишининг умумий даражаси ҳаракат кўникмаларининг ривожланиши, ҳар бир бола соғлиғининг аҳволи, ўзига хос хусусиятлар, йил фасли, кун тартиби, уйини ўтказиш ўрни, шунингдек болалар қизиқишларини узига хос хусусиятлари . ҳаракатли ўйинлар дастур талабларига мувофиқ аста-секин мураккаблаштириб борилади, болалар онгини ўсиши, улар тўплаган ҳаракат тажрибасини, мактабга тайёрлаш заруриятини ҳисобга олган ҳолда ўзгартириб турилади. ўйинда болаларни ташкил этиш. ўйин ўзининг мазмуни, ўйин топшириқларининг навбатма-навбат бажаришларига қараб барча болалар билан бир вақтда ёки кичик гуруҳ (бу вақтда болаларнинг қолган қисми бошқа фаолият билан банд …

5 / 13

аёл ўсади.ўйинларни тушунтириш уларнинг турларига кўра ҳар-хил ўтиши мумкин, бироқ бу тадбир доимо эмоционал жиҳатдан қизиқарли, болаларни қувноқ ўйин фаолиятига тайёрлайдиган, ўйинни тезроқ бошлаш истагина туғдирадиган ва ўйин топшириқларини иштиёқ билан бажаришга ундайдиган бўлиши керак. мазмунсиз ўйинни тушунтириш қисқа, аниқ ва ифодали охангда бўлиши лозим. ўқитувчи уйин ҳаракат изчиллигини тушунтиради, болалар ва ўйин атрибутларининг жойлашиш ўрни (кичик ва ўрта груҳда буюмларни мўлжаллаб, катта груҳларда эса мўлжалга олмай кўрсатади) фазо иборасидан фойдаланган ҳолда кўрсатади ва қоидаларни аниқлаштиради. шундан сўнг тарбиячи болаларга бир неча саволлар беради. мазмунли ўйинларни тушунтириш. ўқитувчининг вазифаси болалар кўзи ўнгида ўйин вазиятининг кўргазмали манзарасини гавдалантиришдан, ўйин образларини ёрқин тасвирлашдан, болалар тасаввури ва ҳисларига таъсир этишдан, уларнинг ижодий ташаббусни фаоллаштиришдан иборатдир. бунинг учун кичик груҳларда ўйинчоқ ва ҳикоядан фойдаланиши мумкин. ўрта груҳларда – тиниш ўйинни таклиф этиб, қоидаларини эслатиб ўтиш билан чекланиши кифоя. катта груҳларда ўйин мазмуни эслашни болаларнинг ўзларига таклиф этиш мақсадга мувофиқдир. улардан бири фазо терминалогиясидан фойдаланган …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ҳаракатли ўйинларнинг келиб чиқиши ва ривожланиш тарихи"

мавзу: югуриш турлари техникасини ўргатиш методикаси режа 1. югуриш техникаси 2. қиска масофаларга югуриш техникасини ўргатиш 3. эстафетали югуриш техникасини ўргатиш 4. ўрта ва узок масофаларга югуриш техникасини ўргатиш ҳаракатли ўйинларнинг келиб чиқиши ва ривожланиш тарихи. 1.ҳаракатли ўйинлар, уларнинг турлари, 2.болаларнинг ҳаракатли ўйинларига раҳбарлик қилиш усуллари билан таништириш. 3.ҳаракатли ўйинларни ўтказиш методикасини ўзлаштириш. ҳаракатли ўйинлар жисмоний тарбиянинг асосий воситасидир. ҳаракатли ўйинлар болаларнинг ҳаракат фаолияти жисмоний ривожланишига, ҳаракат кўникмалари ва жисмоний сифатларнинг шаклланишига, организмнинг функционал фаолиятини оширган ва эмоционал қувноқлик туйғуларини кучайтирган ҳолда саломатликни мустаҳкамлашга ижодий таъсир этади. ҳаракатли ўйинла...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (152,7 КБ). Чтобы скачать "ҳаракатли ўйинларнинг келиб чиқиши ва ривожланиш тарихи", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ҳаракатли ўйинларнинг келиб чиқ… PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram