психолого-педагогические особенности подросткового возраста

PPT 23 стр. 591,5 КБ Бесплатная загрузка

23 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 591,5 КБ

Тип файла PPT

Страницы 23

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 23

подростковый возраст. психологические особенности «психолого-педагогические особенности подросткового возраста». преп: шодия толиповна план: 1. анатомо-физиологическая перестройка организма подростка. 2. взаимоотношения подростка и взрослого. 3. причины конфликта подростка и взрослого. 4. направления в развитии взрослости и формировании жизненных ценностей. 5. подражание внешним проявлениям взрослости и ориентация на качества «настоящего мужчины». 6. взрослый как образец в деятельности. 7. развитие взрослости в учебно-познавательной деятельности. структура личности подростка… в ней нет ничего устойчивого, окончательного и неподвижного. все в ней- переход, все течет. (л.с.выготский) из психологического словаря: «подростковый возраст — стадия онтогенетического развития между детством и взрослостью (от 12–13 до 16–17 лет), которая характеризуется качественными изменениями, связанными с половым созреванием и вхождением во взрослую жизнь». кто такой подросток? подросток – это ребенок возраста 11-15 лет. данный возраст считается более трудным для обучения и воспитания, так как в этот период происходит своеобразный переход от детского к более взрослому состоянию и наблюдаются биологические, физиологические и психические изменения. каковы …

2 / 23

зличных его систем; неразрешенные проблемы предшествующих этапов развития; ограниченные возможности социальных институтов (здравоохранения, досуга, социального контроля, образования) в удовлетворении потребностей подростков; проблемная, дисгармоничная семья. некоторые особенности развития памяти и мышления школьников в возрасте 11-12 лет наблюдается высокая продуктивность как мнемических, так и мыслительных функций. в возрасте 13-14 лет, когда школьники переживают интенсивные пубертатные перестройки, в продуктивности мнемических и мыслительных функциях наблюдается понижение. в возрасте 15-17 лет картина значительно меняется. в момент понижения продуктивности мнемической функции наблюдается интенсивный рост мыслительных способностей. основные особенности возраста: «гормональный взрыв» половое созревание период отмирания и разрушения старых интересов и формирование новых «доминанта романтики» реакция группировки со сверстниками новообразования у подростка появляется чувство взрослости появляется интерес к своему внутреннему миру * кризис подросткового возраста кризис 13- 15 лет очень часто сравнивают с кризисом 3-х лет, только направлен он не на освоение пространства и предметные действия, а на освоение социального пространства, пространства человеческих взаимоотношений. подростковый комплекс проявления …

3 / 23

ебе. смена настроения потребность в общении сменяется желанием уединиться; нежность, ласковость бывают на фоне недетской жестокости, веселье, радость может быстро смениться апатией повышенная самоуверенность, безаппеляционность в суждениях быстро сменяется ранимостью и неуверенностью в себе; романтические настроения нередко граничат с цинизмом, расчетливостью неустойчивость интересов чувство взрослости подросток объективно не может включиться во взрослую жизнь, но стремиться к ней и претендует на равные со взрослыми права. изменить он пока ничего не может, но внешне подражает взрослым. отсюда и появляются атрибуты "псевдовзрослости": курение сигарет, употребление алкоголя, наркотиков,тусовки , (внешнее проявление "я тоже имею свою личную жизнь"). копирует любые взрослые отношения. внешний вид подростка - еще один источник конфликта. меняется походка, манеры, внешний облик. ещё совсем недавно свободно, легко двигавшийся мальчик начинает ходить вразвалку, опустив руки глубоко в карманы и сплёвывая через плечо. у него появляются новые выражения. девочка начинает ревностно сравнивать свою одежду и причёску с образцами, которые она видит на улице и …

4 / 23

ность. против замечаний, обсуждений по поводу его физической взрослости. главным для подростка со стороны семьи является: любовь доверие понимание поддержка правила для родителей подростков: помочь ребенку найти компромисс души и тела. все замечания делать в доброжелательном , спокойном тоне, без ярлыков. помните, пока развивается тело ребенка, болит и ждет помощи его душа. не перегружайте ребенка опекой и контролем. демонстрируйте взаимное уважение. поддерживайте подростка. в отличие от награды поддержка нужна даже тогда, когда он не достигает успеха. имейте мужество. изменение в ребенке требуют практики и терпения. 0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 5-6 класс 7-8 класс 9-11 класс мышление память воображе- ние

5 / 23

психолого-педагогические особенности подросткового возраста - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 23 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "психолого-педагогические особенности подросткового возраста"

подростковый возраст. психологические особенности «психолого-педагогические особенности подросткового возраста». преп: шодия толиповна план: 1. анатомо-физиологическая перестройка организма подростка. 2. взаимоотношения подростка и взрослого. 3. причины конфликта подростка и взрослого. 4. направления в развитии взрослости и формировании жизненных ценностей. 5. подражание внешним проявлениям взрослости и ориентация на качества «настоящего мужчины». 6. взрослый как образец в деятельности. 7. развитие взрослости в учебно-познавательной деятельности. структура личности подростка… в ней нет ничего устойчивого, окончательного и неподвижного. все в ней- переход, все течет. (л.с.выготский) из психологического словаря: «подростковый возраст — стадия онтогенетического развития между детством и взрос...

Этот файл содержит 23 стр. в формате PPT (591,5 КБ). Чтобы скачать "психолого-педагогические особенности подросткового возраста", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: психолого-педагогические особен… PPT 23 стр. Бесплатная загрузка Telegram