психологические особенности детей младшего школьного возраста

PPT 23 pages 1.4 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 23
слайд 1 психологические особенности детей младшего школьного возраста преп: шодия толиповна младший школьный возраст (от 7 до 11 лет) поступление в школу младший школьный возраст – возраст спокойного и равномерного физического развития увеличение роста и веса, выносливости, жизненной ёмкости лёгких костная система в стадии формирования функциональное совершенствование мозга объективная психологическая готовность к обучению в школе внимание относительно длительно и устойчиво память достаточно развита острота и свежесть восприятия любознательность яркость воображения речь довольно развита субъективная психологическая готовность к обучению в школе желание и стремление учиться в школе своеобразная готовность, к новым формам взаимоотношений со взрослыми требования всё время нарастают, и наличный уровень психического развития непрерывно подтягивается к необходимому уровню. с первых дней обучения в школе возникает основное противоречие, которое является движущей силой развития в младшем школьном возрасте. постоянно растущие требования, которые предъявляются учебной работой и коллективом к личности ребёнка, к его вниманию, памяти, мышлению научный уровень психического развития и развития качеств …
2 / 23
ительно лучше в младшем школьном возрасте развито непроизвольное внимание (всё новое, неожиданное, яркое, интересное само собой привлекает внимание учеников, без всяких усилий с их стороны). возрастные особенности памяти усиливается роль и удельный вес словесно-логического, смыслового запоминания. развивается возможность сознательно управлять своей памятью и регулировать её проявления. более развита наглядно-образная память, чем словесно-логическая. склонны к механическому запоминанию без осознания смысловых связей внутри запоминаемого материала. возрастные особенности развития воображения совершенствование воссоздающего воображения. развивается творческое воображение как создание новых образов, связанное с преобразованием, переработкой впечатлений прошлого опыта, соединением их в новые сочетания, комбинации. возрастные особенности мышления под влиянием обучения происходит постепенный переход от познания внешней стороны явлений к познанию их сущности. мышление начинает отражать существенные свойства и признаки предметов и явлений. появляется возможность делать первые обобщения, первые выводы, проводить первые аналогии, строить элементарные умозаключения. на этой основе у ребёнка постепенно начинают формироваться элементарные научные понятия. аналитико-синтетическая деятельность находится на стадии наглядно-действенного анализа, основывающегося …
3 / 23
вой регуляции поведения. возрастные особенности воли общая недостаточность воли. наблюдается капризность, упрямство - своеобразная форма протеста ребёнка против тех твёрдых требований, которые ему предъявляет школа, против необходимости жертвовать тем, что хочется, во имя того, что надо. (причина – недостатки семейного воспитания) эмоциональность младших школьников младшие школьники очень эмоциональны. во-первых: всё, что дети наблюдают, о чём думают, что делают, вызывает у них эмоционально окрашенное отношение. во-вторых: они не умеют сдерживать свои чувства, контролировать их внешнее проявление. в-третьих: большая эмоциональная неустойчивость, частая смена настроения, склонность к аффектам, кратковременным и бурным проявлениям радости, горя, гнева, страха. с годами всё больше развивается способность регулировать свои чувства, сдерживать их нежелательные проявления. младший школьный возраст является наиболее ответственным этапом школьного детства. основные достижения этого возраста обусловлены ведущим характером учебной деятельности и являются во многом определяющими для последующих лет обучения. к концу младшего школьного возраста ребёнок должен хотеть учиться, уметь учиться и верить в свои силы. полноценное …
4 / 23
психологические особенности детей младшего школьного возраста - Page 4
5 / 23
психологические особенности детей младшего школьного возраста - Page 5

Want to read more?

Download all 23 pages for free via Telegram.

Download full file

About "психологические особенности детей младшего школьного возраста"

слайд 1 психологические особенности детей младшего школьного возраста преп: шодия толиповна младший школьный возраст (от 7 до 11 лет) поступление в школу младший школьный возраст – возраст спокойного и равномерного физического развития увеличение роста и веса, выносливости, жизненной ёмкости лёгких костная система в стадии формирования функциональное совершенствование мозга объективная психологическая готовность к обучению в школе внимание относительно длительно и устойчиво память достаточно развита острота и свежесть восприятия любознательность яркость воображения речь довольно развита субъективная психологическая готовность к обучению в школе желание и стремление учиться в школе своеобразная готовность, к новым формам взаимоотношений со взрослыми требования всё время нарастают, и наличны...

This file contains 23 pages in PPT format (1.4 MB). To download "психологические особенности детей младшего школьного возраста", click the Telegram button on the left.