инновационные методы обучения как эффективный способ повышения качества современного образования

DOCX 7 стр. 22,8 КБ Бесплатная загрузка

7 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 22,8 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 7

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 7

инновационные методы обучения как эффективный способ повышения качества современного образования доктор педагогических наук, профессор кафедры «педагогика» ташкентского государственного педагогического университета им.низами аннотация: в статье рассмотрены инновационные методы обучения, способы их внедрения в процесс обучения и их влияние на качество образования и имидж высшего учебного заведения. рассмотренные методы демонстрируют всю важность инновационных технологий в современном мире и влияние инноваций на современных студентов. в связи с этим, именно инновационный подход к обучению является наиболее эффективным на сегодняшний день, позволяющий воспитать, обучить и выпустить высококвалифицированных кадров с творческим и инновационным походом к делу. ключевые слова: образование; образовательный процесс; современное образование; инновации; инновационные методы; совершенствование педагогического процесса; творческий подход; инновационный подход; высококвалифицированные специалисты. школа становится инновационной лишь тогда, когда начинает разрабатывать и внедрять собственные комплексные инновационные программы. получая образование в школе, ребёнок учится обрабатывать информацию, усваивать и использовать её. раньше повсеместно господствовал объяснительно-иллюстративный подход к преподаванию, но сегодня его вытесняет деятельностный. он отличается тем, …

2 / 7

ичность. дети младшего и подросткового возраста учатся ориентироваться в информации, оперировать ею, что заставляет их решать возникающие задачи творчески и оригинально. этого невозможно достичь без применения инновационных методик [2]. методы, применяемые сегодня в образовании, делятся на два типа: · активные; · интерактивные. активные методы предполагают, что обучаемые не пассивны по отношению к преподавателю. каждый школьник на уроках пользуется собственными тетрадями и учебными пособиями, компьютером. эти методы призваны стимулировать креативный потенциал ученика, развивать его коммуникативные способности, заставлять формировать личное мнение и аргументированно излагать его. такие приёмы и методики начали применять с 60-70 гг. xx в. они выросли из концепций а.н. леонтьева, в.в. давыдова, л.в. занкова. интерактивными называются те методы обучения, обязательным компонентом которых является взаимодействие учеников между собой. это коллективные формы обучения, в которых знания усваиваются в процессе совместной групповой работы, где каждый участник наделён индивидуальной ответственностью. к интерактивным относятся: · групповые уроки; · экскурсии; · деловые, ролевые игры; · использование …

3 / 7

выражать её, отстаивать в дискуссиях. современному обществу нужны люди, обладающие этими качествами. классические же методы преподавания устарели и более не выдерживают конкуренцию с инновационными. виды инновационных методов обучения остановимся на каждом из видов инновационных методов обучения, используемых на уроках, более подробно. программное обучение цели и задачи школьного образования уточняются, меняются способы контроля и меры поощрения учеников, равно как и сам учебный материал. программный метод реализуется с помощью следующих инструментов: алгоритмов (подбираемых учениками либо установленных педагогом) и шага программы проблемное обучение суть данного вида обучения — конкретная ситуация, в которую помещают ученика и в которой он должен решить проблему, отыскать выход, выработать гипотезу, объяснить явление, разобраться с противоречиями. центральное звено обучения — интеллект учащегося. интерактивное обучение педагог озвучивает различные точки зрения (и свою личную, и официально принятую в науке), аргументированно высказывается по проблеме. это такие интерактивные методы и форматы обучения, как дебаты и круглые столы, брейнсторминги, тренинги, деловые игры, эвристические беседы, …

4 / 7

ия пришёл из научных и политологических кругов. на круглых столах обсуждаются теоретические вопросы с того или иного ракурса. тренинг это довольно новый метод обучения. тренинг призван сформировать нужные компетенции и побудить индивида активнее коммуницировать, сотрудничать с другими людьми. мозговой штурм (брейнсторминг) с помощью этой методики можно быстро нагенерировать новых оригинальных идей. учебный класс делят на две подгруппы: критиков и генераторов идей. в первую попадают ребята с аналитическим складом ума и те, кто мыслит более практично и конкретно, а во вторую — творческие ученики с развитой фантазией и воображением [4]. генераторы выполняют креативные задания (придумать, как решить ту или иную проблему, найти объяснение какому-либо явлению, и т. п.). им отводится время на то, чтобы предложить и озвучить как можно больше задумок, от реалистичных до самых фантастических. экспертная группа записывает все идеи, а затем скрупулёзно анализирует их. креативное обучение у данного современного инновационного метода обучения есть четыре краеугольных камня: · создание собственного …

5 / 7

зационные игры; · аттестационные игры. деловые игры всегда сопровождаются преобразующей и продуктивной деятельностью. этот формат обучения уместен только на старших курсах колледжей. с помощью игр студенты нарабатывают компетенции, составляющие их профессиональную подготовку [3]. чем разнообразнее подходы и приёмы, используемые в образовательном процессе, тем меньше скуки, выше интерес к учёбе, ярче проявляются творческие задатки учеников. посредством деловых и прочих игр решаются очень многие воспитательные и педагогические задачи. обычно в школьном и среднем профессиональном образовании применяется не один метод, а их совокупность, микс. новаторские методики и технологии начинают внедрять именно со школ, поскольку для вузов их ещё только предстоит адаптировать. список литературы: 1. таубаева ш.т., лактионова с.н. педагогические инновации как теория и практика инноваций в системе образования. алматы: гылым; 2001. с.216 2.анисимов в.в., грохольская о.г., никандров н.д. общие принципы педагогики и современные инновации. м.: издательский дом «просвещение» ;2016, с.35 3.берденникова н. г., меденцев в. и., панов н. и. организационное и методическое обеспечение …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 7 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "инновационные методы обучения как эффективный способ повышения качества современного образования"

инновационные методы обучения как эффективный способ повышения качества современного образования доктор педагогических наук, профессор кафедры «педагогика» ташкентского государственного педагогического университета им.низами аннотация: в статье рассмотрены инновационные методы обучения, способы их внедрения в процесс обучения и их влияние на качество образования и имидж высшего учебного заведения. рассмотренные методы демонстрируют всю важность инновационных технологий в современном мире и влияние инноваций на современных студентов. в связи с этим, именно инновационный подход к обучению является наиболее эффективным на сегодняшний день, позволяющий воспитать, обучить и выпустить высококвалифицированных кадров с творческим и инновационным походом к делу. ключевые слова: образование; образов...

Этот файл содержит 7 стр. в формате DOCX (22,8 КБ). Чтобы скачать "инновационные методы обучения как эффективный способ повышения качества современного образования", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: инновационные методы обучения к… DOCX 7 стр. Бесплатная загрузка Telegram