maktab imidji va ta’lim sifati orasidagi bog‘liqlikni ta’minlash

PPTX 12 sahifa 13,7 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 12
maktab imidji va ta’lim sifati orasidagi bog‘liqlikni ta’minlash menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi mo‘minova manzura daminovnaning taqdimoti a.avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti mavzuning dolzarbligi barcha shart-sharoitlarga ega bo‘lgan ta’lim muassasasi va unda faoliyat yuritayotgan pedagoglar salohiyati bir-biriga mutanosib emasligi ba’zi maktablarda salohiyatli kadrlar yetarli, ammo maktab imidji talab darajasida emasligi maktab rahbarlarining boshqaruvidagi maktab imidji va ta’lim sifati o‘zaro bog‘liqligini to‘laqonli tushunib yetmasligi 2 o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2022-yil 11-maydagi “2022-2026 yillarda xalq ta’limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dasturni tasdiqlash to‘g‘risida”gi pf-134-sonli farmoni o‘zbekiston respublikasining “ ta’lim to‘g‘risida” gi qonuni ( o‘rq-637-son, 2020-yil 23-sentabr) mavzuga oid me’yoriy-huquqiy hujjatlar o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2019-yil 29- apreldagi “o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi pf- 5712-sonli farmoni oʻzbekiston respublikasi vazirlar mahkamasining 2021-yil 3-iyundagi “umumiy o‘rta va o‘rta-maxsus ta’lim muassasalari reytingini aniqlash chora-tadbirlari to‘g‘risida” gi 345-son qarori abulqosim firdavsiy “shohnoma” abu nasr al-farobiyning “ fozil odamlar shahri” asari mavzuga oid adabiyotlar tahlili d. …
2 / 12
quvchilarni muntazam rag‘batlantirib borish bitiruvchilarni oliy ta’limga va kasbga yo‘naltirishda natijadorlikka erishish. media va pr (jamoatchilik bilan aloqalar) faoliyatini kuchaytirish. qo‘shimcha daromad topish orqali maktab infratuzilmasi, moddiy texnik bazasini rivojlantirib borish. asosiy vazifalar: buyuk britaniya ta’lim tizimi maktab imidjida ota-onalar bilan hamkorlik orqali natijadorlikka erishiladi. buyuk britaniya: aqshda maktab imijini shakllantirishda media va marketing faolligi juda katta ahamiyatga ega. maktablar o‘z yutuqlarini ijtimoiy tarmoqlarda yoritib borish orqali maktabga salohiyatli kadrlar va iqtidorli o‘quvchilarni jalb qiladilar. aqsh: germaniya maktablarida o‘quvchilar o‘qish bilan birga amaliyot o‘tash imkoniyatiga egadirlar. maktablar universitetlar va korxonalar bilan hamkorlikda faoliyat olib boradilar. germaniya: yaponiya maktablarida ta’lim va tarbiya bir xil ahamiyat kasb etib, maktab imidji va obro‘sini oshirib borish va saqlash o‘quvchilarning asosiy vazifalaridan biridir. yaponiya: muammo yuzasidan xorijiy tajribalar 7 qiyosiy tahlil 1.maktablarda media va pr xizmatlari qisman yo‘lga qo‘yilgan 2. maktab imidji atamasida maktabning faqat tashqi qiyofasi bilan cheklanilmoqda 3.maktablarda 2 ta yo‘nalishning biri bo‘yicha …
3 / 12
sh 2. maktab tashqi qiyofasi va ta’lim sifati uyg‘unlashuvidan maktabning haqiqiy imidji (brendi) ni shakllantirish. 3.ish beruvchilar bilan hamkorlikni kuchaytirish 4.ota-onalar bilan samarali hamkorlik o‘rnatish amaldagi holat (o‘zbekistonda) taklif amaldagi holat (xorijda) rahbarlik bu lavozim emas, balki mas’uliyatdir! shunday ekan maktab imidji va ta’lim sifati orasidagi bog‘liqlikni ta’minlash menejerning asosiy vazifasidir! rahbar ma’lum bir sohani emas, balki ta’lim-tarbiya jarayonidagi barcha sohalardan xabardor bo‘lmog‘i lozim! natijalar asosida insonlar tasavvuridagi maktab haqidagi ijobiy xulosalari orqali maktab imidji va ta’lim sifati uyg‘unlashadi! xulosa 9 rahbarlar boshqaruvchanlik qobiliyati va mas’uliyatini yanada oshirish; ota-onalar va jamoatchilik bilan aloqalar (pr xizmatlari) ni kuchaytirish; jamoada vatanparvarlik ruhini oshirish va sog‘lom muhit shakllantirish ; malakali kadrlar salohiyatini oshirish hamda qo‘shimcha daromad topish imkoniyatlaridan samarali foydalanish; 10 takliflar t/r muammo amalga oshirish mexanizmi mas’ullar muddati natija 1. ayrim maktab direktorlarida boshqaruvchanlik qobiliyati yetarli emasligi va o‘z vaqtida ta’limdagi yangiliklarni ijrosi bilan shug‘ullanmayotganligi. 1)boshqarish nazariyasiga oid adabiyotlarni o‘qish. maktab direktori …
4 / 12
h va hamkorlik mustahkamlanadi. ijtimoiy tarmoqlar va media xizmat orqali maktab nufuzi oshib boradi 3. ayrim maktab rahbarlari , xodimlar va o‘quvchilarda vatanparvarlik ruhining yetishmayotganligi. 1) ta’lim va tarbiya ishtirokchilari o‘rtasida vatanparvarlik ruhida tadbirlar, psixologik testlar, treninglar va ko‘rik-tanlovlar o‘tkazish. direktor, mmibdo‘, psixolog har chorakda yaratilayotgan imkoniyatlarga hurmat ko‘rsatgan holda faoliyat yuritadi. maktab tashqi imidji hamisha jozibadorligini saqlab qoladi. (ortiqcha xarajat kamayadi) 2) o‘quvchilar ongiga “maktabimni asrayman” shiori ostida maktab moddiy-texnik bazasiga hurmat bilan qarashni singdirish. barcha birdek mas’ul yil davomida 4 zamonaviy maktablarda malakali kadrlarning yetishmasligi, aksincha malakali kadrlarga ega maktablarda sharoitlar yetarli emasligi. 1) o‘qituvchilarni o‘z ustida ishlashlari uchun yaratilayotgan imkoniyatlardan foydalanishiga undash. maktab direktori, kuzatuv kengashi, psixolog, pedagoglar yil davomida maktab imidji va ta’lim sifati orasidagi bog‘liqlik ta’minlanadi. 2) maktab rahbari qo‘shimcha daromad topish imloniyatlaridan to‘laqonli foydalanishi kerak. chora-tadbir e’tiboringiz uchun rahmat! image26.png image27.jpeg image28.png image29.png image30.png image31.jpeg image32.png image33.jpeg image34.png image35.png image36.png image37.jpeg image38.png image39.png image40.jpeg …
5 / 12
maktab imidji va ta’lim sifati orasidagi bog‘liqlikni ta’minlash - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 12 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"maktab imidji va ta’lim sifati orasidagi bog‘liqlikni ta’minlash" haqida

maktab imidji va ta’lim sifati orasidagi bog‘liqlikni ta’minlash menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi mo‘minova manzura daminovnaning taqdimoti a.avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti mavzuning dolzarbligi barcha shart-sharoitlarga ega bo‘lgan ta’lim muassasasi va unda faoliyat yuritayotgan pedagoglar salohiyati bir-biriga mutanosib emasligi ba’zi maktablarda salohiyatli kadrlar yetarli, ammo maktab imidji talab darajasida emasligi maktab rahbarlarining boshqaruvidagi maktab imidji va ta’lim sifati o‘zaro bog‘liqligini to‘laqonli tushunib yetmasligi 2 o‘zbekiston respublikasi prezidentining 2022-yil 11-maydagi “2022-2026 yillarda xalq ta’limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dasturni tasdiqlash to‘g‘risida”gi pf-134-sonli farmoni o‘zbekiston respublikasining “ ta’lim to‘g‘risi...

Bu fayl PPTX formatida 12 sahifadan iborat (13,7 MB). "maktab imidji va ta’lim sifati orasidagi bog‘liqlikni ta’minlash"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: maktab imidji va ta’lim sifati … PPTX 12 sahifa Bepul yuklash Telegram