"ta’lim sifati menejmenti"

PPTX 15 pages 15.4 MB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 15
davlat xizmatiga qabul testi o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’lim vazirligi a.avloni ilmiy-tadqiqot instituti ta’lim sifati menejmenti shohruh abduraimov, pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (phd) dars rejasi ta’lim sifati tushunchasi imtihon jarayonini tashkil etish va natijalar tahlili maktabda ichki monitoring ta’lim sifatiga ta’sir qiluvchi omillar rejalar ta’lim sifati ta’limdan kutilayotgan natijalarni amalga oshirish yoki mavjud ehtiyojlarni qondirish salohiyati ta’lim sifati deb etaladi. ta’lim sifati obyektiv sifat subyektiv sifat ichki monitoring ichki monitoring – ta’lim muassasasida o‘qituvchilar va o‘quvchilar faoliyatini baholash, ta’lim sifatini tekshirish, ta’lim muhitini nazorat qilish, o‘qituvchilarning ota-onalar bilan kallobaratsiya darajasini aniqlash jarayoni hisoblanadi. ichki monitoring maktab rahbariyati tomonidan ta’lim sifatining mavjud holatini aniqlash, rivojlanish uchun zaruriy choralarni ko‘rish maqsadida tashkil etiladi va o‘tkaziladi monitoring obyekti o‘quvchining o‘qish va o‘rganish faoliyati maktab rahbariyatining boshqaruv faoliyati samaradorligi o‘qituvchining o‘qitish samaradorligi oilada yaratilgan ta’lim muhiti obyekt maktabda ta’lim olish uchun yaratilgan shart-sharoitlar rejalashtirish bosqichi ichki monitoring rejasini tuzish, mas’ullar va chora …
2 / 15
ingizning o‘quvchilar bilan samarali muloqot qilishi, ular bilan samamiy aloqa o‘rnatganligi, pedagog etikasiga amal qilishiga baho bering. 🔵a’lo 🔵yaxshi 🔵qoniqarli 🔵qoniqarsiz 6. oʻqituvchingizning o‘quvchilarni xolis, mezonlarga tayanib, haqqoniy baholash qobiliyatiga – baholash savodxonlik darajasiga munosabat beldiring. 🔵a’lo 🔵yaxshi 🔵qoniqarli 🔵qoniqarsiz 7. oʻqituvchingizning fan kontenti sifatiga, ya’ni mavzular bo‘yicha taqdimotlar, topshiriqlar sifatiga va qiziqarli ekanligiga baho bering. 🔵a’lo 🔵yaxshi 🔵qoniqarli 🔵qoniqarsiz 8. oʻqituvchingizning o‘quvchilar bilan ishlash darajasiga baho bering. 🔵faqat yaxshi o‘zlashtiradigan o‘quvchilar bilan dars o‘tadi. 🔵faqat o‘zlashtirishi past bo‘lgan o‘quvchilar bilan dars o‘tadi. 🔵ham past, ham yaxshi o‘zlashtiradigan o‘quvchilar bilan ishlaydi. 🔵na past, na yaxshi o‘zlashtiradigan o‘quvchilar bilan ishladi. 9. oʻqituvchingizning o‘g‘il va qiz bolalar bilan munosabati, ya’ni gender tengligiga amal qilish darajasiga baho bering. 🔵faqat o‘g‘il bolalarga yaxshi munosabatda bo‘ladi. 🔵faqat qizlarga yaxshi munosabatda bo‘ladi. 🔵ham o‘g‘il, ham qiz bolalarga yaxshi munosabatda bo‘ladi. 🔵na o‘g‘il, na qiz bolalarga yaxshi munosabatda bo‘ladi. 10. ona tili va adabiyot fanini yanada qiziqarli …
3 / 15
rli 🔵qoniqarsiz 2. oʻqituvchingizning dars berish metodikasiga – mavzuni yaxshi tushuntirib berishi, o‘qitish jarayonida darsga mos o‘qitish metodlari, texnologiyalari va usullaridan samarali foydalanish darajasiga baho bering. 🔵a’lo 🔵yaxshi 🔵qoniqarli 🔵qoniqarsiz 3. oʻqituvchingizning auditoriyani boshqarish, o‘quvchilarni tinchlantira olish, ularni darsga qiziqtira olish qobiliyati – pedagogik-psixologik kompetensiyasiga baho bering. 🔵a’lo 🔵yaxshi 🔵qoniqarli 🔵qoniqarsiz 4. oʻqituvchingizning ta’lim jarayonida kompyuter qurilmalaridan, internet manbalaridan, raqamli vositalardan, sun’iy intellekt imkoniyatlaridan foydalanishi – raqamli savodxonlik darajasiga baho bering. 🔵a’lo 🔵yaxshi 🔵qoniqarli 🔵qoniqarsiz so‘rovnoma namunasi maktabdagi taʼlim muhiti 1. maktabingizning sport zali bormi? ⭕️ha ⭕️yoʻq 2. maktabingizda dars qilish uchun kutubxona bormi? ⭕️ha ⭕️yoʻq 3. maktabingizda hamma foydalanadigan tekin internet bormi? ⭕️ha ⭕️yoʻq 4. maktabingizning katta uzumzor, olmazor va boshqalardan iborat bogʻ-rogʻi bormi? ⭕️ha ⭕️yoʻq 5. maktabingizning nonushta qilish uchun oshxona bormi? ⭕️ha ⭕️yoʻq 6. maktabingizda ichish uchun toza ichimlik suvi bormi? ⭕️ha ⭕️yoʻq 7. maktabingizda foydalanish uchun doimiy ochiq turadigan kompyuter xonasi bormi? ⭕️ha ⭕️yoʻq 8. maktabingizda …
4 / 15
sport bilan shugʻullanaman. ⭕️ uy ishlariga qarashaman. ⭕️ internetda vaqtimni oʻtkazaman. ⭕️ xonamda uxlashni yoqtiraman. ⭕️ korxona va boshqalarda ishlayman. 4. odatda, har kuni necha sahifa badiiy asar oʻqiysiz? ⭕️0-10 sahifa ⭕️ 11- 20 sahifa ⭕️ 21-30 sahifa ⭕️ 30 sahifadan koʻp ⭕️ muntazam badiiy asar oʻqimayman. 5. oilada nechanchi farzandsiz? ⭕️toʻngʻich farzand ⭕️kenja farzand ⭕️ikkinchi farzand ⭕️uchinchi farzand ⭕️toʻrtinchi farzand ⭕️_____________________ 6.sizga uyda dars qilishingiz uchun ota-onangiz shaxsiy kompyuter olib berishganmi? ⭕️ha ⭕️yoʻq 7. sizga uyda dars qilishingiz uchun dars stoli olib berishganmi? ⭕️ha ⭕️yoʻq 8. sizga uyda dars qilishingiz uchun doimiy internet bormi? ⭕️ha ⭕️yoʻq 9. ota-onangiz fan boʻyicha qanday baholarda oʻqiyotganingiz bilan qiziqishadimi? ⭕️ha, doim ⭕️yoʻq, aslo ⭕️ ha, baʼzan 10. ota-onangiz sizni kelajakda buyuk inson boʻlishingizga undashadimi? ⭕️ha, doim ⭕️yoʻq, aslo ⭕️ ha, baʼzan so‘rovnoma namunasi imtihon topshiruvchilar imtihon auditoriyasi summativ imtihon jarayonini tashkil etish imtihon nazoratchisi ichki monitoring natijalarini tahlil etish sifat ko‘rsatkichi o‘zlashtirish ko‘rsatkichi …
5 / 15
y hamkorlikni yo‘lga qo‘yish 6. ichki monitoringni to‘g‘ri va muntazam tashkil etish 7. o‘qituvchilarni rag‘batlantirish mexanizmlarini yaxshilash ta’lim muassasasida ta’lim sifatini oshirish uchun quyidagilarni amalga oshirish shart 5. maktab jamoasi ichida munosabatlari to‘g‘ri yo‘lga qo‘yish e’tiboringiz uchun rahmat! https://t.me/trm_metodika image7.png image8.png image9.jpg image10.jpg image11.png image12.png image9.png image110.png image13.png image14.png image15.png image3.png image4.png /docprops/thumbnail.jpeg

Want to read more?

Download all 15 pages for free via Telegram.

Download full file

About ""ta’lim sifati menejmenti""

davlat xizmatiga qabul testi o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’lim vazirligi a.avloni ilmiy-tadqiqot instituti ta’lim sifati menejmenti shohruh abduraimov, pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (phd) dars rejasi ta’lim sifati tushunchasi imtihon jarayonini tashkil etish va natijalar tahlili maktabda ichki monitoring ta’lim sifatiga ta’sir qiluvchi omillar rejalar ta’lim sifati ta’limdan kutilayotgan natijalarni amalga oshirish yoki mavjud ehtiyojlarni qondirish salohiyati ta’lim sifati deb etaladi. ta’lim sifati obyektiv sifat subyektiv sifat ichki monitoring ichki monitoring – ta’lim muassasasida o‘qituvchilar va o‘quvchilar faoliyatini baholash, ta’lim sifatini tekshirish, ta’lim muhitini nazorat qilish, o‘qituvchilarning ota-onalar bilan kallobaratsiya darajasini a...

This file contains 15 pages in PPTX format (15.4 MB). To download ""ta’lim sifati menejmenti"", click the Telegram button on the left.

Tags: "ta’lim sifati menejmenti" PPTX 15 pages Free download Telegram