диншунослик

PDF 134 стр. 3,4 МБ Бесплатная загрузка

134 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 3,4 МБ

Тип файла PDF

Страницы 134

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 134

узбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ҳ. йўлдошхўжаев, д. раҳимжонов, м. комилов диншунослик маьрузалар матни ўқув дастурлари, дарсликлар ва ўқув қўлланмаларини қайта кўриб чиқиш ва янгиларини яратиш бўйича республика му- вофик^шштириш комиссияси тавсия этган. масъул муҳаррир: н. и. иброҳимов — академик тошкепт — 2000 йил тақризчи: а. абдуллаев «диншунослик» курсининг ҳажми - 38 соат, шундан 22 соати маъруза, 16 соати амалий машғулотлардан иборат бўлиб, 1 семестрга мўлжалланган. бу қўлланма асл манбалар асосида тузилган бўлиб, бутунлай янгича услуб ва мазмуни билан илгари ёзилган маъруза матнларидан ажралиб туради. шунга кўра мазкур қўлланма асосида назарий ва амалий машғулотлар угищдан аввал тавсия этилган манба ва адабиётлар билан имкон к^дар кенгроқ танишиб чиқиш мақсадга мувофиҳдир. босишга рухсат этилди 18.08.2000 й. бичими 60xs41/ 16. «timesuz» ҳарфида терилиб, офсет усулида босилди. босма табоғи 8,2. нашр ҳисоб табоғи 7,8. адади 5000. буюртма №264. баҳоси шартнома асоснда. қулёзма макет олий ва ўрта махсус таълим вазирлнги қошидаги ўажбнт …

2 / 134

ллий гоя, миллий мафкурани иншаб чиқши, уни шакллантириш учун ҳар қайси миллатнинг энг илғор вакиллари, керак бўлса мутафаккирлари, халқ ва ватан равнақи учун ҳаётини бағишлайдиган фидоий зиёлилар меҳнат қилиши лозим»2. дарҳақиқат, юқорида таъкидлаб ўтилганидек, биз зиёлилар олдига қўйилган вазифалар жуда улкан бўлиши билан бирга жуда масъулиятли ҳамдир. чунки, «амалдаги давлат ва жамиятимиз қурилишида, иқгисодиётимиз ва маьнаниятимиши шакллантиришда мутлақо янги-янги қадамлар қўнилмокда, замон талабларига ҳамоҳанг ўзгаришлар рўй бермоқда, аммо мактаб ва ўқув юртларида болаларимизга, эртага бизнинг ўрнимизни босиши лозим бўлган ўз фарзандларимизга даққиюнусдан қолган дарслик ва китоблар асосида билим ва тарбия бермоқцамиз. бундан ачинарли ҳолатларгл барҳам бериш вақги келди»3. 1 каримов и. а. донишманд халқимизнинг мусгаҳкзм иродасига ишонаман. (президент ислом каримовнинг «fidokor» газе гаси ниш мухбири саволларига жавоблари). тошкент, 2000. 11-6. 2 каримов и. а. ўша асар, 12 б. 3 каримов и. а. ўша асар, 11 б. 3 мустақиллик йилларида динга янгича қараш ва муносабат натижасида биз учун нисбатан янги бўлган …

3 / 134

ди. миллий ва диний қадриягларнинг тарихаи :^гушглраклиги, уларнинг умуминсоний қддриятларга уигунлашинш, ҳозирги мустақил ўзбекистон шароитидаги аҳамияти тушунтирилади. диншунослик фанининг мазмуни талабаларда дин, унинг турли шакллари, таълимотлари, йўна.ташлари, мазҳаблари ҳақида гўғри илмий хулосалар чиқара оладиган, дипийлик ва. дунёвийлик муносабаишрини асосли таҳлил қила оладиган илмий дунёқарашни шакллантиршцдан иборат. бунга эришишда узбекистон республикаси конституцияси; «виждон эркинлиги ва диний ташкилотлар 1ў1рисида»ги қонун, жиноят, фук^ролик, оита кодексларилаги лип ва виждон эркинлши ҳ^қидаги кўрсатмалар, қоидалар даегурул амач бўлеиб хюмат қилади. диншунослик фанини ўқитиш ва ўрганишнинг вазифаси қутшдагилардан иборат: - диншуносликни ўқитиш ва ўргангап жараёнида чуфр илмийлик, тарихийлик, холислик гамойилларига амаи қилинади;- - талабаларнинг диний онг даражасини ҳисобга олиш, диний ҳис-туйғуларига эҳтиёткорлик билан муносабатда бўлиш талаб этилади. динни қўпол (атеистик руҳла) танқид қилшп ёхул диний ваъзхонлик қилиш, бир динни иккинчи диндан устун қўйиш қонунга зид эканлиги эътиборга олинади; 4 - дишпуносликдан маъруза, амалий (семинар) машғулотларига тайёргарлик кўриш ва ўгказиш жараёнида фақат ўқув қўлланмаси, рисолаларда муайян мавзуга овд …

4 / 134

и эканлиги талабаларга тушунтирилади. дин маънавий маданиятнинг таркибий қисмларидан бири сифатида уни сиёсийлиштиришга йўл қўймаслик лозимлигини уқгириш курснинг асосий ва муҳим вазифаларидан биридир. диншунослик фани бўйича талабаларнинг билимига, ўқувига ва кўникмасига қўйиладиган талаблар: - ўзбекистон республикаси президенти и. а каримовнинг ўзбек халқининг маънавий мероси, дини, шу жумладан ислом кдцриятлари, миллий гоя, миллий мафкура ҳақида билдирган фикр ва хулосалари, таъриф ва тавсифлари диншунослик фанини ўрганшцда дастурул амал, назарий асос бўлиши талаб этилади; - диншунослик фан сифатида тикланиши ва ўқув тизимига киритилиши, унинг илмийлик, тарихийлик, объекгивлик, шахсий ва ижтимоий ҳаёт билан боғликдик томонларини чуқур идрок этишга эришилади; - диншуносликни асосий фанлар қатори ўқитилиши ўзбекистон республикаси мустақиллигининг шарофаги эканлиги, дин, диндорлар ва диний ташкилотларга нисбатан давлат томонидан адолатли сиёсатнинг ўрнатилиши, виждон эркинлигининг фукдроларга конституцион кафолатланишига тушуниб етиш зарур; - диннинг таърифи, тавсифи, таълимоти ва ижтимоий ҳаётдаги ўрнини ўрганишга икки хил ёндашув мавжудлиги: эътиқод (илоҳиёт-теология) фани жиҳатидан ва тадқиқог нуқгаи назаридан таҳлил қилинади. ҳар …

5 / 134

урли диний жамоа ҳуқуқдари ва мажбуриятларини билиш талаб этилади; - дин ва қонун ўзаро муносабатларини яхши билиш республикада демократик, ҳуқуқий жамият қуриш пойдеворини мустаҳкамлашга хизмат қилади. бинобарин, талабаларда н қонунга ҳурмат ҳиссини, ўзинигина эмас, балки бошқаларнипг ҳам диний ҳис-туйғулари билан ҳисоблашиш, ўз шахсий фикрларини бошқа киишларга тазйиқ билан ўтказиш, турли норасмий дшгий мазҳаб ва гуруҳларга жалб этиш ғайриқонуний хатги-ҳаракат эканлиги, жамоат жойларида диний масалаларда зўравонлик, мутаассибликка, тажовузкорликка йўл қўймасликни чуқур гушуниб етиш талаб этилади; - ўзбекистон республикаси жаҳон ҳамжамиятига кириб бораётган бир шароитда диншунослик фанини ўқитиш жараёнида талабаларда ва улар оркдли фуқароларда турли конфессиялар вакиллари билан мулоқот этишнинг юксак маданиятига эришиш руҳида тарбиялаш жуда муҳим аҳамият касб этади. диншунослик фани ўқув режасидаги ижгимоий-гумаиитар фанлар билан узвий боғлиқ ҳолда шакллангаи, ривожланган ва ҳозирда ҳам шу жараён даюм этмоқца. энг қадимги замонлардан бошлаб фалсафий тафаккурда дин масаласи файласуф олимлар диққатини ўзига жалб этиб келган. динга таъриф ва тавсифлар берилган. фалсафий дунсқарашда динни …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 134 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "диншунослик"

узбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ҳ. йўлдошхўжаев, д. раҳимжонов, м. комилов диншунослик маьрузалар матни ўқув дастурлари, дарсликлар ва ўқув қўлланмаларини қайта кўриб чиқиш ва янгиларини яратиш бўйича республика му- вофик^шштириш комиссияси тавсия этган. масъул муҳаррир: н. и. иброҳимов — академик тошкепт — 2000 йил тақризчи: а. абдуллаев «диншунослик» курсининг ҳажми - 38 соат, шундан 22 соати маъруза, 16 соати амалий машғулотлардан иборат бўлиб, 1 семестрга мўлжалланган. бу қўлланма асл манбалар асосида тузилган бўлиб, бутунлай янгича услуб ва мазмуни билан илгари ёзилган маъруза матнларидан ажралиб туради. шунга кўра мазкур қўлланма асосида назарий ва амалий машғулотлар угищдан аввал тавсия этилган манба ва адабиётлар билан имкон к^дар кенгроқ танишиб чиқиш ...

Этот файл содержит 134 стр. в формате PDF (3,4 МБ). Чтобы скачать "диншунослик", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: диншунослик PDF 134 стр. Бесплатная загрузка Telegram