boshlang‘ich sinflarda o‘qish fanini o‘qitish

PDF 21 pages 490.0 KB Free download

21 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 490.0 KB

File type PDF

Pages 21

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 21

ўзр вазирлар маҳкамасининг 1 o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi o`qish (4-sinf) toshkent-2017 2 o‘qish uqtirish xati umumiy o‘rta ta’limning boshlang‘ich sinflarda o‘qish fani o‘quvchilarni ongli, to‘g‘ri va ifodali o‘qishga o‘rgatish bilan birga ularda kitobxonlik va nutq madaniyatini hamda mustaqil fikrlash qobiliyati shakllantiradi. o‘quvchilarni har tomonlama rivojlantirishga xizmat qiladi. boshlang‘ich sinflarida o‘qish fanini o‘qitishning asosiy maqsadi: milliy hamda jahon adabiyotining nodir namunalarini o‘qitish orqali o‘quvchilarning ma’naviy-axloqiy dunyosi, adabiy-estetik didini shakllantirish hamda ularda mustaqil fikrlash, obrazli tafakkurga oid bilim, ko‘nikma, malakalarni hosil qilish va rivojlantirish; o‘quvchilarni badiiy adabiyotga qiziqtirish, asarlarni o‘rgatish jarayonida olam va inson tabiati, milliy hamda umuminsoniy qadriyatlar, shuningdek, kitobxonlik madaniyatini shakllantirish orqali o‘quvchilarning ma’naviyatini, dunyoqarashini kengaytirib, mustahkamlab borishdan iborat. o‘qish (1-4-sinf) fanini o‘qitishning asosiy vazifasi: o‘quvchilarning og‘zaki nutqi adabiy til me’yorlari asosida shakllanishi va rivojlanishini ta’minlash, nutqiy kompetensiyani o‘stirish; yozma nutqda yuksak savodxonlik, adabiy til me’yorlariga rioya etish, uslubiy rang- baranglikdan foydalana olish ko‘nikma va malakalarini …

2 / 21

g o‘quv yili oxirida bolalar vatan va uning tabiati, insoniy qadriyatlari haqida kichik-kichik asarlarni o‘qiydilar. 2-sinfda shakl va mazmun jihatdan uncha murakkab bo‘lmagan vatan, ona tabiat, istiqlol, kishilarning hayoti va mehnati, axloqiy munosabatlar haqidagi asarlar bilan tanishadilar. 3- va 4-sinflar o‘qish dasturida mavzular ko‘lami ancha kengayadi. bu sinflarda o‘qish darslarining kattagina qismi asarni o‘qish va matn ustida ishlashga qaratiladi. darsda o‘quvchilarning faolligini oshiradigan, tasavvurlarini boyitadigan usullardan foydalanish, asarlarni janr mazmunidan kelib chiqib, rollarga bo‘lib o‘qish, qahramonlar nomidan qayta hikoya qilish, qahramonning taqdiri haqidagi hikoyani davom ettirish, qiziqarli mavzularda og‘zaki hikoya tuzdirish kabi ijobiy topshiriqlardan foydalanish kabi ishlar amalga oshiriladi. sinfdan tashqari o‘qish o‘qish darslari bilan bog‘lab olib boriladi. sinfdan tashqari o‘qish mazmuniga ko‘ra ta’limning har bir bosqichida ikki asosiy bo‘limga ajratiladi: birinchi bosqichda o‘qish doirasi, ya’ni o‘qitiladigan kitoblar va ularni qaysi tartibda o‘qish bilan tanishtirish yuzasidan o‘quvchilarga ko‘rsatma beriladi. ikkinchi bosqichda shu o‘quv materiallar asosida bilim, ko‘nikma va malakalar shakllantiriladi. …

3 / 21

anishiga zamin yaratadi. mutolaa o‘quvchilarning og‘zaki hamda yozma nutqlari rivojlanadi. bolaning matn mazmunini to‘liq uqib olishi qayta hikoyalashi, shuningdek, o‘zgalar nutqini eshitib, tushunib olishi malakalari hosil qilinadi. 1-4-sinflarda “konstitutsiya alifbosi”, “dinlar tarixidan umumiy tushunchalar”, “iqtisod va soliq alifbosi”, “salomatlik darslari”, “tejamkorlik saboqlari” kabi fanlarning sodda elementlari o‘qish fani mazmuniga, ya’ni mavzular kesimida singdirib o‘qitilishi ko‘zda tutilgan. shuning uchun amaliy-tajriba va sinov mashqlarida kundalik faoliyatda shaxsiy, oilaviy va iqtisodiy vaziyatlarga, jumladan, tejamkorlikka, mehnatni yengillashtirish va samaradorligini oshirishga, savdo-sotiq bilan bog‘liq hamda sodda algoritmlarni kundalik vaziyatlarda qo‘llay olishga bog‘liq bo‘lgan masalalar yechilishi lozim. dasturda fanni chuqurlashtirilib o‘qitiladigan 2-3-4-sinflar (a1+) uchun mavzularga ajratilgan soatlar va kompetensiya elementlari alohida ko‘rsatilgan. boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida tayanch va fanga oid adabiy-nutqiy va badiiy asarlarni tahlil qilish kompetensiyalarning shakllantirilishi ham belgilab berilgan. o‘zbekiston respublikasida ta’limning uzluksizligi, uzviyligi, o‘quvchi shaxsi va qiziqishlari ustuvorligidan kelib chiqib, ularning yosh xususiyatlariga mos ravishda o‘qish fanidan quyidagi tayanch kompetensiyalar shakllantiriladi. o‘quvchilarda shakllantiriladigan tayanch …

4 / 21

shunib, tuzatishga harakat qilish; turli janrdagi (ertak, masal, hikoya va she’rga doir) kitoblarni muntazam o‘qib-o‘rganib borish va bilimini oshirish; yaxshilik va yomonlikni bir-biridan farqlay olish va yaxshi fazilatlarni o‘zida aks ettirish. a1+ o‘zini nazorat qilish; og‘zaki va yozma matnlar mazmuniga to‘g‘ri baho berish. ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi: a1 davlat ramzlarini bilish; o‘zining o‘quvchilik burchi va vazifalarini bilishi va unga rioya qilish; o‘zidan kattalarga, o‘rtoqlari va o‘zidan kichiklarga yordam berish. a1+ sinfda va oilada o‘z o‘rniga ega bo‘lish. milliy va umummadaniy kompetensiyasi: a1 orasta kiyinish, yurish turishda kattalardan o‘rnak olish; milliy bayramlarni bilish; odob-axloq qoidalariga rioya qilish. a1+ 4 o‘z uyi, maktabi, turar mahallasini qadrlash. matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompentensiyasi: a1 maktabga kelib ketadigan vaqtni bilish; tejamkorlikka rioya qilish; kundalik rejalarini tuza olish. a1+ ehtiyoji uchun kerak bo‘ladigan narsalardan (o‘quv qurollari, kiyim-kechagi va h.k.) tejab foydalanish. shuningdek, me’yoriy hujjatlarni yuritishda tayanch va fanga oid kompetensiyalar …

5 / 21

munosabat bildirish, xulosa chiqarish; kerakli axborotlarni kutubxonadagi adabiyotlardan qidirib topa olish. a1+ axborot manbalaridan (kitob, telefon, kompyuter) ibrat olish va o‘z faoliyatida qo‘llash. o‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: a1 turli yo‘nalishdagi (ertak, sarguzasht, hikoya va san’atga doir) kitoblarni muntazam o‘qish va o‘rganish; yaxshilik va yomonlikni bir-biridan farqlay olish va yaxshi fazilatlarga rioya qilish; o‘zining xato va kamchiliklarini to‘g‘ri tushunish, o‘zini nazorat qilish va xatolarini tuzatishga harakat qilish; o‘qib-o‘rganib borish orqali bilimini oshirib borish. a1+ milliy va umuminsoniy qadriyatlarni e’zozlash va ularga amal qilish. milliy va umummadaniy kompetensiyasi: a1 badiiy adabiyotda aks etgan vatanparvarlik, insonparvarlik g‘oyalarini, umuminsoniy va milliy qadriyatlar tasviridagi o‘ziga xosliklarni anglash; yovuzlik va xunuklikdan nafratlana bilish; 5 yaxshi va yomon odatlarni bir-biridan farqlay olish. a1+ badiiy adabiyotda aks etgan vatanparvarlik, insonparvarlik g‘oyalaridan ta’sirlanish, ulardagi go‘zallik va ezgulikdan o‘rnak olishga intilish. ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi: a1 jamiyatda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va faol ishtirok etish. a1+ …

Want to read more?

Download all 21 pages for free via Telegram.

Download full file

About "boshlang‘ich sinflarda o‘qish fanini o‘qitish"

ўзр вазирлар маҳкамасининг 1 o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi respublika ta’lim markazi o`qish (4-sinf) toshkent-2017 2 o‘qish uqtirish xati umumiy o‘rta ta’limning boshlang‘ich sinflarda o‘qish fani o‘quvchilarni ongli, to‘g‘ri va ifodali o‘qishga o‘rgatish bilan birga ularda kitobxonlik va nutq madaniyatini hamda mustaqil fikrlash qobiliyati shakllantiradi. o‘quvchilarni har tomonlama rivojlantirishga xizmat qiladi. boshlang‘ich sinflarida o‘qish fanini o‘qitishning asosiy maqsadi: milliy hamda jahon adabiyotining nodir namunalarini o‘qitish orqali o‘quvchilarning ma’naviy-axloqiy dunyosi, adabiy-estetik didini shakllantirish hamda ularda mustaqil fikrlash, obrazli tafakkurga oid bilim, ko‘nikma, malakalarni hosil qilish va rivojlantirish; o‘quvchilarni badiiy adabiyotga q...

This file contains 21 pages in PDF format (490.0 KB). To download "boshlang‘ich sinflarda o‘qish fanini o‘qitish", click the Telegram button on the left.

Tags: boshlang‘ich sinflarda o‘qish f… PDF 21 pages Free download Telegram