o’quv amaliyot mashgulotining o’qitish texnologiyasi

DOCX 15 pages 75.4 KB Free download

15 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 75.4 KB

File type DOCX

Pages 15

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 15

o’quv amaliyot mashgulotining o’qitish texnologiyasi 9-mavzu ’’maktabgacha yoshdagi bolalarni chiniqtirish. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida suv o‘yinlarini tashkil qilish o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli vaqti-240 daqiqa. o’quvchilar soni: 30-33nafar o’quv amaliyot mashg’ulotining shakli va turi. amaliy to’liiq o’quv mashg’ulotslaydlar bilan o’quv amaliyot mashg’ulotining rejasi. 1. maktabgacha yoshdagi bolalarni chiniqtirish 2. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida suv o‘yinlarini tashkil qilish o’quv amaliyot mashg’ulotining maqsadi:yangi mavzu bilan tanishishtirib, tushunchalarni shakllantirish. pedagogik vazifalar: o’qituvchi: 1. 1.. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida chiniqtirish turlari haqida tushuncha berish. 2.bolalar faoliyatini tashkil etishni o’rgatish. o’quv faoliyatining natijalari: o’quvchi: 1. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida chiniqtirish turlari haqida tushuncha ega bo’ldilar. . 2.bolalar faoliyatini tashkil etishni o’rganib oladilar. o’qitish usulari: bahs munozara,b.b.b.jadvali o’qitish vositalari: proektor,tarqatma materiallar,grafik organayzerlar,doska bo’r. o’qitish shakllari: jamoaviy. o’qitish sharoiti: proektor va kampyuter bilan jihozlangan auditoriya. qaytar aloqaning yo’l va vositalari: og’zaki so’rov va savol-javob. o’qituvchi: ___________k.haydarova. o’quv amaliyot mashgulotining tehnologik xaritasi. bosqichlar vaqti faoliyat mazmuni. o’qituvchi. o’quvchi. 1 – bosqich. o’quv …

2 / 15

yozib boradi. 2.2.ta’lim shakllarining taraqqiyoti ҳaqida tushuntiradi. afzalligi haqida tushuncha beradi.na’munalar aytib o’tadi.. qonun bilan belgilangan jihatlariga alohida to’htalib o’tadi. 2.3.mavzu haqidagi tushunchalari mustahkamlanadi muloqat treningi orqali(2-ilova) . tushunchalarni aytadi o’qiydi. tinglaydilar, metodikada qatnashadilar, yozib boradilar. savollar beradilar.asosiy tushunchalarni yozib oladilar 3-bosqich yakuniy (10daq) 3.1.mavzu bo’yicha yakun qiladi,mavzuni o’rganishda katta ahamiyatga ega ekanligiga o’quvchilr e’tiborini qaratadi. 3.2. guruhlar ishini baholaydilar. 3.3. mustaqil ish uchun topshiriq beradi. tanishib yozadilar. mavzuni o’qib keladilar. o’qituvchi: ____________ k.haydarova. buloqboshi pedagogika kolleji o’quv amaliyotidan yo’riqli texnologik xarita kasbkodi: 4.11.02.02-maktabgacha ta’lim tarbiyachisi o’quv amaliyoti nomi:_mttda jismoniy sog’lomlashtirish o'quv amaliyoti mavzu: ’maktabgacha yoshdagi bolalarni chiniqtirish. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida suv o‘yinlarini tashkil qilish maqsad: maktabgacha yoshdagi bolalarni chiniqtirish va suv o‘yinlarini tashkil qilishni o’rgatish. № bajariladigan ishlar mazmuni moslamalar, asboblar va hom-ashyolar eskizlar, chizmalar, rasmlar bajarish tartibi 1 salomlashish, davomat olish. chiniqtirish tadbiri uchun predmetlar kitoblar,mtt tarbiyachisining ish rejasi,ko’rgazmali rasmlar 20daqiqa 2 mavzu bilan tanishtirish. tabiat haqida suhbat …

3 / 15

ko’rgazmali rasmlar 60daqiqa 6 baholash. yaratilgan ishlanmalarni tekshirish va baholash. kitoblar,mtt tarbiyachisining ish rejasi,ko’rgazmali rasmlar 30daqiqa o’qituvchi: haydarova kamarbasta kichik guruhlarda ishlash qoidasi. 1. talabalar ishini bajarish uchun zarur bilim va masalalarga ega bo’lmogi lozim. 2. guruhlarga aniq topshiriqlar berilmog’i lozim. 3. kichik guruh oldiga qo’yilgan topshiriqni bajarish uchun etarli vaqt ajratiladi. 4. guruhlardagi fikrlar chegaralanmaganligi va tazyiqqa uchramasligi xaqida ogohlantirilishi zarur. 5. guruh ish natijalarini qanday taqdim etishini aniq bilishlari. 6. nima bo’lganda ham muloqotda bo’ling, bajargan ishini erkin namoyon etish. 1-ilova: baholash mezoni va ko‘rsatkichlari. t/r nazariy bilimlarni baholash ball 1 savollarga to‘liq javob berish, misol dalil keltirish. 5 2 savollarga noto‘liq javob berish 4 3 savollarga qisman javob berish 3 4 savollarga umuman javob bermaslik 2 ish va ish joylarini tashkil etish. 6 -ish va iish joylarini to‘g‘ri tashkil etish, ishlab chiqarish jarayonini amalga oshirishda maqbul ish usullarini qo‘llash va turli ishlarni xatosiz bajarish. -ishlarni mustaqil rejalashtirish …

4 / 15

larni bilasiz? 2.chiniqtirishni tashkil etish haqida nimalarni bilasiz? 3-ilova baholash mezoni va ko‘rsatkichlari guruh berilgan topshiriq to‘liq va aniq yoritilishi 0-5 ball topshiriqni misollar bilan yoritish 0-5 ball guruh a’zolarining faolligini. 0-5 ball jami ball 1 2 3 9 – 6 ball – «qoniqarli». 12 – 10 ball – «yaxshi» 15 – 13 ball – «a’lo». 4-ilova: 1-amaliy topshiriq: yozgi sog’lomlashtirish mavsumi haqida nimalarni bilasiz yozing. 2-amaliy topshiriq: chiniqtirish turlari haqida yo’zing. 3-amaliy topshiriq: suv o’yinlari uchun kerakli jihozlar yasang. ( berilgan mavzu bo’yicha bolalar faoliyatini tashkil eting. ) 5-ilova: uyga vazifa 9-mavzu: maktabgacha yoshdagi bolalarni chiniqtirish. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida suv o‘yinlarini tashkil qilish reja 1. maktabgacha yoshdagi bolalarni chiniqtirish 2. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida suv o‘yinlarini tashkil qilish bola organizmini chiniqtirish tizimi, deganda organizmini mustahkamlash, turli kasalliklarga qarshi kurashish, immunite- tini oshirish, hayotiy sharoitlarning o‘zgarishiga tez moslashish qobiliyatini rivojlantirishiga qaratilgan tadbirlar tizimi tushuniladi. chiniqqan kishi sovuq va issiqqa, haroratni keskin …

5 / 15

b bo‘lmasligini unutmaslik kerak. chiniqtirish tadbirlari tog‘ri tashkil etilishi uchun maxsus sharoitlar bo‘lishi kerak: bolalar muassasalari va uyda sanitariya- gigiyena sharoitlarini to‘g‘ri tashkil etilganligi, organizmning yoshi va uning sog‘liq darajasi talablariga mos keladigan ratsional to‘la qimmatli ovqatlar, bola kun tartibini to‘g‘ri tashkil etilishi, yoshiga qarab uyquni tashkil etish, mehnat bilan dam olishning almashtirib turilishi, bolalarni sof havodan muntazam foydala- nishi (sayr), shifokor nazorati va boshqalar. chiniqtirishning asosiy tamoyillari bolalarni chiniqtirish tadbirlaridan tashqari uning uch xil tamoyillarini ham ko‘rib chiqamiz. 1. muntazamlilik. 2. chiniqtirish miqdorini asta-sekin va izchillik bilan oshi- ra borish. 3. har bir organizmning o‘ziga xos xususiyatlarini hisobga olish. muntazamlilik kursi. agar bola organizmiga har kuni past yoki yuqori harorat ta’sir qilinsa, bu organizmda tegishli ravishda shartli reflekslar paydo bo‘ladi. masalan, o‘zbekistonning issiq iqlim sharoitida, yozda rossiyaning o‘rta mintaqasidan kelgan bolalar o‘zlarini nisbatan yomon sezadilar: ular ko‘p suv ichadilar, nafaslari qisiladi, tez-tez nafas oladilar. hatto ularning organizmi ortiqcha qizib …

Want to read more?

Download all 15 pages for free via Telegram.

Download full file

About "o’quv amaliyot mashgulotining o’qitish texnologiyasi"

o’quv amaliyot mashgulotining o’qitish texnologiyasi 9-mavzu ’’maktabgacha yoshdagi bolalarni chiniqtirish. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida suv o‘yinlarini tashkil qilish o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli vaqti-240 daqiqa. o’quvchilar soni: 30-33nafar o’quv amaliyot mashg’ulotining shakli va turi. amaliy to’liiq o’quv mashg’ulotslaydlar bilan o’quv amaliyot mashg’ulotining rejasi. 1. maktabgacha yoshdagi bolalarni chiniqtirish 2. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida suv o‘yinlarini tashkil qilish o’quv amaliyot mashg’ulotining maqsadi:yangi mavzu bilan tanishishtirib, tushunchalarni shakllantirish. pedagogik vazifalar: o’qituvchi: 1. 1.. maktabgacha ta’lim tashkilotlarida chiniqtirish turlari haqida tushuncha berish. 2.bolalar faoliyatini tashkil etishni o’rgatish. o’quv...

This file contains 15 pages in DOCX format (75.4 KB). To download "o’quv amaliyot mashgulotining o’qitish texnologiyasi", click the Telegram button on the left.

Tags: o’quv amaliyot mashgulotining o… DOCX 15 pages Free download Telegram