aralash ta'lim (blended learning) haqida savollar va javoblar

PDF 18 pages 182.8 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 18
savollar variant1 variant2 variant3 “blended learning” (aralash ta'lim) nima? klassik va onlayn ta'limning uyg‘unlashgan shakli o‘quvchilar faqat nazariy bilim olishadi o‘qitishning faqat onlayn shakli dizayn so'zining ma'nosi nima? to'g'ri javob ikki va undan ortiq muhitini estetik va funksional sifatlarini shakllantirish maqsadiga qaratilgan loyihalash faoliyati turlarini ifodalovchi termin. (inglizcha: design — „loyiha“, „chizma“, „rasm“) — narsalar o`quv loyihasining metodik pasporti bu –? – o`quv loyihasining mazmun- mohiyatidan kutiladigan maqsadi, o`quv dasturidagi o`rni to`g`risida qisqacha tavsif hisoblanadi o`quv loyihasining mazmun- mohiyatidan kutiladigan vazifasi hisoblanadi , o`quv darsligidagi o`rni to`g`risida qisqacha tavsif pedagogning umumiy madaniyati nimalardan iborat ? ijtimoiy madaniyat bilimi, ishonchi, qobiliyati va xulqi kasbiy ahamiyatli madaniyat tasavvur so’ziga tarif bering? ijodiy faoliyatda yangi ob'ektlarni yaratish bu ob'ektlar va vaziyatlarning ularni idrok etish va tushunish natijalari asosida tasvirlarini yaratishdan iborat bo'lgan aqliy jarayon tasavvur passiv va faol bo'lishi mumkin, o’z navbatida, faol rekreativ va ijodiy bo'linishi mumkin loyiha – bu? tarbiyachi va …
2 / 18
n dars bo'lib, uning maqsadiga faqat turli ta'lim yo'nalishlaridagi bilimlarni birlashtirish orqali erishish mumkin, bu o'quvchilarning o'rganilayotgan masalani yaxlit idrok etishiga erishish imkonini beradi, amaliy yo'nalishga ega……….? ta'limning integratsiyasi integratsiyalashgan dars ta’limni tadbiq etish evristik suhbatlar; muammoli xarakterdagi muammolarni qo'yish va hal qilish; kuzatishlar; modellashtirish (jonsiz tabiatdagi o'zgarishlar haqida modellar yaratish); tajribalar; natijalarni aniqlash: kuzatishlar, tajribalar, mehnat faoliyati; tabiatning ranglari, tovushlari, tabiatning ovozlari va tovushlariga taqlid qilish; badiiy so‘zdan foydalanish; didaktik o'yinlar, o'yin mashg'ulotlari va ijodiy rivojlanayotgan vaziyatlar bular qaysi faoliyat turiga kiradi? õyin faoliyati tadqiqot faoliyati jismoniy faoliyat pedagog-tarbiyachining oʻquv materialini oʻquvchilarga tushunarli qilib bayon etishi qanday qobiliyatdir bilish qobiliyati konikma tushuntira olish qobiliyati waldorf usuli nimani rivojlantirishga qaratilgan? tasavurni kognitiv qobliyat ijtimoiylashuvni dizayn tadqiqotlari jamiyatining maqsadi qanday? yangi dizaynlar o`ylab toppish dizaynerlik sohasini yangi, yuqori bosqichlarga olib chiqish uning barcha sohalarida loyihalashtirish jarayonlarini o'rganish va tadqiq qilish togri muomala qilish qobiliyati qaysi javobda ko’rsatilgan. tashkilotchilik nutq komunikativ qaysi …
3 / 18
kompyuter texnologiyalarining roli nima? o‘qitishni yaxshilash va o‘quvchilarga yangi metodlar o‘rgatish faqat ma'lumotlarni saqlash faoliyatni yaxshilash va samaradorlikni oshirish playway usuli nechi yoshli bolalarni qamrab oladi? 2-3 yoshli 4-5 yoshli 3-7 yoshli loyixada ishtirokchilar soni bo'yicha qanday qatmashadi? individual idividual, juftlik, guruh, frontal yakka, frontal reggio usuli nimaga yo`naltirilgan? konitiv qobliyatga ijodiy fikrlash o`qitishga texnologiyani nimani anglatadi? manipulyatsiya jarayonini maxsulot ishlab chiqish texnikani o’rganish texnologik savodxonlik bu…? (texnologik savodxonlik) - bu foydalanish, boshqarish, tushunish va baholash qobiliyatidir. (texnologik savodxonlik) har bir dars, mavzu, o‘quv predmetining o‘ziga xos texnologiyasi (texnologik savodxonlik) o‘quv jarayonidagi pedagogik texnologiya reggio emiliya usulida bolaning shahsiyati qachon paydo bo`ladi? ulg`aygan paytda yoshligida ava b javob togri. texnologiya odatda nimalarga bog’liq? aqliy ko’nikma muhandislik muhandislik aqliy hissiy ilmiy bilim muhandislik loyixa muddati davomiyligi bu? mashgulot davomida bajariladi qisqa muddatli, o'rta muddatli, uzoq muddatli uyga vazifa qilib beriladi maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy faoliyatining eng muhim qismi? maktabgacha yoshdagi bolalarni …
4 / 18
mkoniyati oʻquvchilarning geografik joylashuviga qarab farqlarni bartaraf etish .............bu tarbiyachi va bolalarning birgalikdagi faoliyatini tashkil etish shakli, o'ziga xos ketma-ketlikdagi texnikalar va harakatlar to'plami, maqsadga erishishga qaratilgan-talabalar uchun muhim bo'lgan va o'ziga xos yakuniy mahsulot sifatida ishlab chiqilgan muayyan muammoni hal qilish. nuqtalar õrnini tõldiring. tarbiya loyixa talim va tarbiya reggio usulining o`ziga xos xusuiyati nimada? o`yin orqali talim aqliy rivojlantirish o`z ozini boshqarish oʻqitish uslubining asosiy xususiyatlari qanday? barchasi to'g'ri oʻqitishning o‘quvchilarga mosligi oʻqitish jarayonining samaradorligi nechinchi yilda chili, ekvador, meksika va peruda oʻtkazilgan tadqiqot oʻqituvchilarning raqamli koʻnikmalari va masofaviy taʼlimga tayyorligini baholadi, natijada oʻqituvchilarning 39% i faqat asosiy vazifalarni bajara olishi, 40%i asosiy vazifalarni bajarishi va internetni ko‘rib chiqishi va elektron pochtadan xabar yubora olishi va o‘qituvchilarning atigi 13%i murakkabroq vazifalarni bajarishi mumkinligi ma’lum bo‘ldi. 2020-yilda 2024-yilda 2021-yilda pedagogik o'yinlar faoliyat turlari bo'yicha qaysilarga bo`linadi? intellektual, mehnat, ijtimoiy, psixologik jismoniy, mehnat, ijtimoiy, psixologik jismoniy, intellektual, mehnat, ijtimoiy, psixologik. …
5 / 18
bu ta'limiy yondashuv, tanqidiy pedagogika, bu matnga nisbatan "tanqidiy" istiqbollarni qabul qilishni qo‘llab-quvvatlaydi. reggio usuli qaysi davlatda rivojlangan? brazilyada germanyada italiyada integratsiyalashgan dars - deb? to'g'ri javob ikki va undan ortiq bu maxsus tashkil etilgan dars bo‘lib, uning maqsadiga faqat turli ta'lim yo‘nalishlaridagi bilimlarni birlashtirish orqali erishish mumkin bu o‘quvchilarning o‘rganilayotgan masalani yaxlit idrok etishiga erishish imkonini beradi ta'lim texnologiyalari qaysi sohaga taalluqli? ta'lim va o'qitish faqat o'qituvchilarga faqat talabalar uchun didaktik texnologiya nima? o‘qitishning samaradorligini oshirish uchun yaratilgan vositalar va usullar to‘plami o‘qitishning passiv usuli o‘quvchilarga faqat darsliklar orqali ta'lim berish maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy faoliyatining eng muhim qismlari qaysilar? tajriba qilish, tajriba o'tkazish tajriba qilish, kashf qilish va tajriba o'tkazish. tajriba qilish zamonaviy jamiyat taraqqiyoti pedagogik innovatsiyalar tajribasini, psixologik-pedagogik tadqiqotlar natijalarini umumlashtirish va tizimlashtirishni talab qiladi. ushbu muammoni hal qilish yo'llaridan biri nima? bolalar bilan o’yin ishlarini tashkil etishning texnologik yondashuvidir bolalar bilan o'quv ishlarini tashkil etishning texnologik …

Want to read more?

Download all 18 pages for free via Telegram.

Download full file

About "aralash ta'lim (blended learning) haqida savollar va javoblar"

savollar variant1 variant2 variant3 “blended learning” (aralash ta'lim) nima? klassik va onlayn ta'limning uyg‘unlashgan shakli o‘quvchilar faqat nazariy bilim olishadi o‘qitishning faqat onlayn shakli dizayn so'zining ma'nosi nima? to'g'ri javob ikki va undan ortiq muhitini estetik va funksional sifatlarini shakllantirish maqsadiga qaratilgan loyihalash faoliyati turlarini ifodalovchi termin. (inglizcha: design — „loyiha“, „chizma“, „rasm“) — narsalar o`quv loyihasining metodik pasporti bu –? – o`quv loyihasining mazmun- mohiyatidan kutiladigan maqsadi, o`quv dasturidagi o`rni to`g`risida qisqacha tavsif hisoblanadi o`quv loyihasining mazmun- mohiyatidan kutiladigan vazifasi hisoblanadi , o`quv darsligidagi o`rni to`g`risida qisqacha tavsif pedagogning umumiy madaniyati nimalardan iborat ...

This file contains 18 pages in PDF format (182.8 KB). To download "aralash ta'lim (blended learning) haqida savollar va javoblar", click the Telegram button on the left.

Tags: aralash ta'lim (blended learnin… PDF 18 pages Free download Telegram