pedagogika shahs tarbiyasi va rivojlanishi to'g'risida ilmiy-pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va metodlari

DOCX 10 sahifa 72,1 KB Bepul yuklash

10 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 72,1 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 10

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 10

2-мавзу. педагогика шахс тарбияси ва ривожланиши тўғрисидаги фан. илмий-педагогик тадқиқотлар методологияси ва методлари режа: 1. педагогика фани мақсади ва унинг асосий категориялари. 2. педагогиканинг бошқа фанлар билан алоқаси. 3. илмий-педагогик тадқиқотлар методологияси ва тадқиқот методлари. таянч сўзлар: педагогика, мақсад, вазифа, объект, предмет, категория, педагогиканинг соҳалари, пегагика фани методологияси, илмий-тадқиқот методлари. 1.педагогика фани мақсади ва унинг асосий категориялари. педагогика (юнонча паидагогике бўлиб, паида - «бола» ва гогике - «етаклайман») ижтимоий тарбиянинг умумий қонуниятлари, муайян жамиятда ягона ижтимоий мақсадга мувофиқ ёш авлодни тарбиялаш ҳамда унга таълим беришнинг моҳияти ва муаммоларини ўрганадиган фан. педагогика ижтимоий фанлар тизимига кирувчи фан саналиб, ёш авлод ҳамда катталарни миллий истиқлол ғоялари асосида тарбиялаш, унга таълим бериш муаммоларини ўрганади. педагогика - таълим ва тарбия жараёнини яхлитликда ўрганадиган фан соҳаси. педагогика фани шахсни ривожлантиришнинг икки муҳим жиҳати - уни ўқитиш ва тарбиялашга асосий эътиборни қаратганлиги боис дидактика (таълим назарияси) ва тарбия назарияси фаннинг муҳим таркибий қисмлари ҳисобланади. дидактика (таълим …

2 / 10

мазмуни, қонуниятлари, тамойиллари, шакл, метод ва воситалари. педагогика фанининг вазифалари. педагогика фани шахсни шакллантиришдек ижтимоий буюртмани бажариш асосида жамият тараққиётини таъминлашга алоҳида ҳисса қўшади. педагогика фани мақсади ва вазифаларининг белгиланишида ижтимоий муносабатлар мазмуни, давлат ва жамият ривожланиш стратегияси, унинг ҳаётида етакчи ўрин тутувчи ғоялар моҳияти муҳим аҳамиятга эга. ўзбекистон республикасида демократик, инсонпарвар ҳамда ҳуқуқий жамиятни барпо этиш шароитида мазкур фан юксак маънавий ва ахлоқий талабларга жавоб берувчи юқори малакали кадрларни тарбиялаш тизимини ишлаб чиқиш, илғот хорижий тажрибалар асосида таълим ва тарбия назариясини ривожлантириш вазифасини ҳал этади. мазкур жараёнда қуйидаги вазифаларни бажаришга эътибор қаратилади: педагогика фанининг асосий категориялари. бизга яхши маълумки, ҳар бир фан ўзининг таянч тушунчалари, қонуниятлари, тамойиллари, қоидалари тизимига эга. айнан мана шу ҳолат унинг фан сифатида эътироф этилишини кафолатлайди. фаннинг моҳиятини очиб берувчи энг муҳим, асосий тушунча категория деб аталади. педагогика фанининг асосий категориялари шахс камолотини таъминлаш, таълим ва тарбия самарадорлигига эришишга қаратилган жараёнларнинг умумий моҳиятини ёритади. энг …

3 / 10

антиришга йўналтирилган жараён. билим – шахснинг онгида тушунчалар, умумлашмалар, маълум образлар кўринишида акс етувчи борлиқ ҳақидаги тизимлаштирилган илмий маълумотлар мажмуи. кўникма - шахснинг муайян фаолиятни ташкил эта олиш лаёқати. малака - муайян ҳаракат ёки фаолиятни бажаришнинг автоматлаштирилган шакли. компетенция - эгалланган билим, кўникма ва малакаларни кундалик ва касбий фаолиятда қўллай олиш қобилияти. маълумот - таълим-тарбия натижасида ўзлаштирилган ва тизимлаштирилган билим, ҳосил қилинган кўникма ва малакалар ҳамда таркиб топган дунёқараш мажмуи. шакллантириш - шахсда барқарор хусусият ва сифатларни белгиланган талаб ва меъёрлар асосида таркиб топтириш жараёни. ривожланиш - шахснинг физиологик ва интеллектуал ўсишида намоён бўладиган миқдор ва сифат ўзгаришлар моҳиятини ифода этувчи мураккаб жараён. 2. педагогиканинг бошқа фанлар билан алоқаси. ижтимоий тарбия моҳиятини илмий жиҳатдан асослаш маълум педагогик ҳодисанинг муайян вазиятларда намоён бўлиш қонуниятларини билишни тақозо этади. бизга маълумки, педагогик ҳодиса мураккаб тузилмага эга бўлиб, унинг умумий моҳиятини тўлақонли англаш учун бир қатор фанларнинг имкониятларига таянилади. ана шу нуқтаи назардан педагогика …

4 / 10

илан жиҳозлаш каби масалаларнинг иқтисодий жиҳатларини англашга хизмат қилади. сотсиология - ижтимоий муносабатлар мазмуни, уларни ташкил этиш шартлари хусусида маълумотларга эга бўлиш асосида таълим- тарбия жараёни иштирокчиларининг ўзаро муносабатларини самарали ташкил этиш учун имконият яратади. физиология - ўқув-тарбия жараёнида болаларнинг физиологик, анотомик хусусиятларини инобатга олиниши учун бошланғич асосларни ўрганишга ёрдам беради. гигиена - ўқувчиларнинг саломатлигини муҳофазалаш, уларни жинсий жиҳатдан тўғри шакллантиришга назарий ва амалий ғояларни тақдим этади. психология - шахсда маъ навий-ахлоқий, руҳий-интеллектуал, ҳиссий-иродавий сифатларни таркиб топтириш учун замин яратади. тарих - педагогика фани тараққиёти, таъ лим-тарбия жараёнларининг динамик, диалектик хусусиятларини инобатга олиш, шунингдек, тарихий тажрибани ёш авлодга ўргатиш учун манба бўлиб хизмат қилади. маданиятшунослик - ў қувчиларда инсоният томонидан яратилган моддий ва маънавий маданият асослари ҳақидаги тасаввурни шакллантириш, уларда маданий хулқ-атвор хислатларини таркиб топтириш учун хизмат қилади. тиббий фанлар - шахснинг физиологик-анатомик жиҳатидан тўғри ривожлани-шини таъминлаш, унинг организмида намоён бўлаётган айрим нуқсонларни бартараф этишга амалий ёндашув, шунингдек, нуқсонли болаларни …

5 / 10

педагогика тарихи - педагогик фикрларнинг тараққий этиши, мактаб ва таълим турларининг даврий хусусиятлари, ўзига хож жиҳатлари ва аҳамиятини тадқиқ этади. педагогик маҳорат - ўқитувчиларни педагогик фаолиятга самарали тайёрлаш тактикаси, педагогик қобилиятларни шакллантириш, педагогик маданият ва техникани таркиб топтириш ҳамда нутқ техникасини эгаллаш йўлларини ўрганади. мактабгача таълим педагогикаси - мактабгача таълим ёшидаги болаларни тарбиялаш, уларни интеллектуал, маънавий-ахлоқий ва жисмоний жиҳатдан камолотга етказиш масалаларини ўрганади. бошланғич таълим педагогикаси - бошланғич синф ўқувчиларини тарбиялаш, уларга таълим бериш, уларнинг ўзига хос психологик ҳамда физиологик хусусиятларини тадқиқ этиш, шунингдек, уларни интеллектуал, маънавий-ахлоқий ва жисмоний жиҳатдан камолотга этказиш масалаларини ўрганади. коррекцион (махсус) педагогика - жисмоний ёки руҳий ривожланишида нуқсони бўлган болаларни тарбиялаш ва ўқитиш билан боғ лиқ муаммоларни ў рганади. методика - хусусий фанларни ўқитиш мазмуни, қонуниятлари, ташкилий шарт-шроитларини тадқиқ этади. педагогик технология - таълим ва тарбия жараёнида замонавий педагогик технологияларни қўллаш, технологик ёндашув асосида таълим ва тарбия жараёнининг самарадорлигини ошириш муаммоларини ўрганади. таълим менежменти - …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 10 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"pedagogika shahs tarbiyasi va rivojlanishi to'g'risida ilmiy-pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va metodlari" haqida

2-мавзу. педагогика шахс тарбияси ва ривожланиши тўғрисидаги фан. илмий-педагогик тадқиқотлар методологияси ва методлари режа: 1. педагогика фани мақсади ва унинг асосий категориялари. 2. педагогиканинг бошқа фанлар билан алоқаси. 3. илмий-педагогик тадқиқотлар методологияси ва тадқиқот методлари. таянч сўзлар: педагогика, мақсад, вазифа, объект, предмет, категория, педагогиканинг соҳалари, пегагика фани методологияси, илмий-тадқиқот методлари. 1.педагогика фани мақсади ва унинг асосий категориялари. педагогика (юнонча паидагогике бўлиб, паида - «бола» ва гогике - «етаклайман») ижтимоий тарбиянинг умумий қонуниятлари, муайян жамиятда ягона ижтимоий мақсадга мувофиқ ёш авлодни тарбиялаш ҳамда унга таълим беришнинг моҳияти ва муаммоларини ўрганадиган фан. педагогика ижтимоий фанлар тизимига ...

Bu fayl DOCX formatida 10 sahifadan iborat (72,1 KB). "pedagogika shahs tarbiyasi va rivojlanishi to'g'risida ilmiy-pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va metodlari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: pedagogika shahs tarbiyasi va r… DOCX 10 sahifa Bepul yuklash Telegram