ilmiy-pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va tadqiqot metodlari

PPTX 13 стр. 1,0 МБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,0 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

tms universiteti ppc 106-guruh talabasi ismoilova diyoraning o`zbekistonning eng yangi tarixi fanidan tayyorlagan taqdimoti mavzu: ilmiy-pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va tadqiqot metodlari. reja 1. pedagogika fani metodologiyasi 2. tadqiqot metodlari tushunchasi. 3. pedagogik ilmiy-tadqiqot metodlari tasnifi va tavsifi pedagogika fani rivojining hozirgi bosqichida alohida dolzarb metodologik masalalarni hal etish bilan chegaralanmasdan xususiy bilimlar tizimi sifatida pedagogika fani metodologiyasini aniq belgilab olish zarur. bu birinchidan, pedagogik nazariyalarning ishonchliligini ta'minlasa, boshqa tomondan metodologik bilimlarsiz pedagogik tadqiqotlarni samarli tashkil etish va o'tkazish mumkin emasligini uqtiradi. ijodiy jarayonda bugungi kunda pedagogika fani metodologiyasiga, uning predmetiga nisbatan turlicha yondashuvlar vujudga kelmoqdaki, ularning mohiyatini qisqacha tushuntirishga harakat qilamiz. metodologiya alohida fan sifatida ikkita funksiyani bajaradi: deskriptiv (ifodalovchi) va perskriptiv (me'yorlovchi). birinchisi - obyektni nazariy jihatdan ifodalashni ko'zlasa, keyingisi - tadqiqotchi uchun aniq moljal olishga shart-sharoit yaratadi. bu ikki vazifaning mavjudligi pedagogika metodologiyasini ham ikki guruhga ajratishni taqozo etadi - nazariy va me'yoriy. pedagogika fani rivoji muayyan pedagogik …

2 / 13

izlanishlarning samarali kechishi bir qator obyektiv va subyektiv omiliarga bog'liq. mazkur jarayonda maqsadga muvofiq keluvchi, maqbul. ayni vaqtda samarali bolgan metodlarni tanlay olish ham muhimdir. pedagogik ilmiy-tadqiqot metodlari shaxsni tarbiyalash, unga muayyan yo'nalishlarda chuqur, puxta ilmiy bilimlari berishga berish tamoyillari, obyekti va subyektiv omillarini aniqlovchi pedagogik jarayonning ichki mohiyati, aloqa va qonuniyatlarini maxsus tekshirish va bilish usullaridir. ayni vaqtda o'zbekiston respublikasida pedagogik yo'nalishda olib borilayotgan ilmiy izlanishlar dialektik yondashuvga asoslanadi. pedagogik hodisa, voqelik va ularning qonuniyatlarilarni aniqlashga bunday yondashuv pedagogik hodisa va jarayondlarning umumiy aloqasi, ularning izchil, uzluksiz rivojlanishi, bolaning fiziologik rivoji uning psixologik, intellektual jihatdan takomilashtirib borishini ta'minlashi, qarama-qarshiliklarning shaxs kamolotini ta'minlashdagi o'ri va roli, shuningdek, dialektika kategoriyalarining ahamiyatini e'tirof etadi. ilmiy-tadqiqot metodlari 3 turga bo'linadi: emperik, emperik va nazariy va na'zariy. emperik tadqiqot metodlari. emperik tadqiqot metodlariga kuzatish, qiyoslash, hisoblash, o'ichash va eksperiment kiradi. kuzatish deb - ma'lum bir obyektni muntazam ravishda bir maqsad yo'lida organish yoki ochish …

3 / 13

sh, ya'ni obyektning eng ahamiyatli tomonlarini o'rganish; faollik, ya'ni ayni kerakli hodisalarni izlash; muntazamlilik, ya'ni kuzatishni ma'lum bir tizim bo' yicha olib borish. ijtimoiy fandagi kuzatish metodi o zining murakkabligi bilan ajralib turadi, chunki bu xolda uning natijasi ko'p miqdorda kuzatuvchining shaxsiga va uning organilayotgan xodisalarga bolgan munosabatiga bog'liq. kuzatish natijalari diagrammalar, sxemalar, jadvallar, bayon-nomalar, kino va foto xujjatlar sifatida rasmiylashtiriladi. qiyoslash metodi bilishning keng targalgan metodiga kiradi va "hamma narsa qiyoslanganda bilinadi" tamoyiliga tayanadi. qiyoslash natijasida bir gancha obyektlar uchun umumiy bolgan va faqat o'ziga xos jixatlar aniqlanadi. qiyoslash qonuniyatlar va qonunlarni bilishda bir qadamdir. qiyoslash unumli bolishi uchun ikkita talabga rioya qilish zarur: 1. qiyoslash uchun ular o'rtasida muayyan obyektiv umumiylik bo'igan obyektlargina tanlanishi kerak. 2. taqqoslash jarayoni eng axamiyati belgilar va xossalar bo'yicha amalga oshirilishi zarur. qiyoslash asosida olingan natijalar "kattaroq, kichikroq yoki teng“degan javoblar bilan xulosa qilinadi. xisoblash deb - tor texnik ma'noda berilgan majmua yoki …

4 / 13

hni va ilmiy tadqiqotlarning yuqori darajadagi aniqligi va to'g'riligini ta'minlaydi. o'lchash xaqidagi fan metrologiya deb ata-ladi. hisoblash bilan o'ichash miqdoriy ma'lumot olishning asosiy metodlaridir. ularning natijalari sonlardir. hisoblash nazariy jixatdan xatolarsiz bo'ladi, ammo, o'ichash bexato bo'lmaydi. o'ichashning aniqlik darajasi ilmiy tadqiqot darajasini belgilaydi. eksperement deb - aniq belgilangan sharoitda ma' lum bir xodisani aniq maqsad yo'lida o'rganish uchun qo'yilgan tajribaga aytiladi. bunda tadqiqotchiga bo'layotgan o'zgarishlarni qadam-baqadam kuzatish, xodisalarga turli vositalar bilan ta'sir ko'rsatish, ularni avvalgi sharoitda takrorlash imkoniyati tug'iladi. eksperimentda kuzatish, qiyoslash va o'ichash metodlaridan foydalaniladi. bunda bir yoki bir nechta omillarni boshqalarga korsatgan ta'siri organiladi. eksperiment ilmiy jixatdan asoslanishi va uning xatosi aniqlanishi lozim. foydalanilgan adabiyotlar 1. karimov i.a. o`zbekistonning o`z istiklol va taraqqiyot yo`li. - t.: o'zbekiston, 1992.-71 b. 2. karimov i.a. o'zbekiston xxi asr busag`asida: hafsizlikka to'sqinlik, barqarorlik sharoitlari va taraqqiy kafolatlari- t.: o'zbekiston, 1997.-315 6. 3. karimov i.a. jamiyatimiz mafkurasi xalqni - hulq,millatni - millat qilish …

5 / 13

ilmiy-pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va tadqiqot metodlari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ilmiy-pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va tadqiqot metodlari"

tms universiteti ppc 106-guruh talabasi ismoilova diyoraning o`zbekistonning eng yangi tarixi fanidan tayyorlagan taqdimoti mavzu: ilmiy-pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va tadqiqot metodlari. reja 1. pedagogika fani metodologiyasi 2. tadqiqot metodlari tushunchasi. 3. pedagogik ilmiy-tadqiqot metodlari tasnifi va tavsifi pedagogika fani rivojining hozirgi bosqichida alohida dolzarb metodologik masalalarni hal etish bilan chegaralanmasdan xususiy bilimlar tizimi sifatida pedagogika fani metodologiyasini aniq belgilab olish zarur. bu birinchidan, pedagogik nazariyalarning ishonchliligini ta'minlasa, boshqa tomondan metodologik bilimlarsiz pedagogik tadqiqotlarni samarli tashkil etish va o'tkazish mumkin emasligini uqtiradi. ijodiy jarayonda bugungi kunda pedagogika fani metodologiyasiga...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (1,0 МБ). Чтобы скачать "ilmiy-pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va tadqiqot metodlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ilmiy-pedagogik tadqiqotlar met… PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram