malakaviy pedagogik amaliyoti sillabusi (v-kurs kechki)

DOCX 14 sahifa 74,7 KB Bepul yuklash

14 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 74,7 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 14

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 14

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti «tasdiqlayman» tdpu o‘quv ishlari bo‘yicha prorektor _________________x.kadirov «____» ____________ 2024 malakaviy pedagogik amaliyoti sillabusi (v-kurs kechki) ta’lim yo‘nalishi 5111900-defektologiya (surdopedagogika) (qo‘shimcha surdotarjimon)) semestr 9-semestr: 09.09.24y-16.12.24y № taqsimot vaqt (soat) 1. kunlik maksimal yuklama 6 2. xaftalik yuklama 5/30 3. haftalar soni 14 4. umumiy yuklama 480 tashkent – 2024 tuzuvchilar: z.n.urunova surdopedagogika va inklyuziv ta’lim kafedrasi mudiri, dotsent v.b. phd n.m.adilova surdopedagogika va inklyuziv ta’lim kafedrasi o‘qituvchi v.b.dotsent taqrizchilar: g. maldabekova chirchiq davlat pedagogika instituti defektologiya kafedrasi dotsenti, phd x. akromova a.qodiriy nomli jizzax davlat pedagogika instituti maxsus pedagogika kafedrasi mudiri p.f.n. dots o‘quv metodik boshqarma boshlig‘i: «__» ______________ __________________ g‘.abdulakimov surdopedagogika va inklyuziv ta’lim kafedrasi mudiri dotsent v.b., phd: «_____» ______________ ________________________ z.n.urunova amaliyot bo‘yicha umumiy rahbar: adilova noiba marifovna ish joyi: nizomiy nomidagi tdpu nomer telefona dlya svyazi: (+998909810013) e-mail:adilovanoiba.mail.ru prerekvizitlar: mazkur amaliyotni o‘tash uchun …

2 / 14

agogik amaliyotining zarurati malakaviy pedagogik amaliyoti davomida amaliyotchi-talabalar umumiy o‘rta ta’lim muassasasining ijtimoiy muhiti, ta’lim muhiti, muassasa sub’ektlari o‘rtasidagi munosabatlar, ota-onalar va ularning o‘rnini bosuvchilar bilan ishlash prinsiplari, mediasavodxonlik va boshqalar to‘g‘risida amaliy ko‘nikmalar xosil qilishlari lozim. talabalar muassasa rahbariyatining ish yuritish jarayonlari, boshqaruvchilik faoliyati, fan o‘qituvchilarining dars davomida o‘quvchilar bilan hamda sinf rahbarining tarbiyaviy faoliyat yuzasidan o‘quvchilarga munosabatlari, me’yoriy hujjatlari bilan tanishishlari kerak. amaliyotning maqsadi – bo‘lajak surdopedagoglarning amaliy-kasbiy ko‘nikalarini shakllantirish va pedagogik amaliyotga tayyorlash. amaliyotning vazifasi – talabalarni ta’lim muhitiga moslashtirish, ko‘nikmalarini shakllantirish, nazariy olingan bilimlarni mustaxkamlash, rivojlantirish; o‘quv jarayonini yo‘lga qo‘yish bo‘yicha o‘quv me’yoriy hujjatlar bilan tanishtirish; ta’lim muassasalaridagi ta’lim-tarbiya jarayonining hususiyatlari to‘g‘risida tasavvurni shakllantirish; talabalarda mediasavodxonlikni rivojlantirish; talabalarda kommunikativ qobiliyatlarni rivojlantirish va boshq. amaliyot yakunida natijadorlik: - o‘quvchilarning o‘zaro va pedagoglar bilan munosabatlari, o‘quvchilarning yosh xususiyatlari to‘g‘risida; - ota-onalar murojaatlari va ular bilan maktab jamoasining munosabati; - darsda va sinfdan tashqarida o‘quvchilar bilan ishlash mexanizmlari; - …

3 / 14

omiyligi: 16 akademik xafta (xaftada 5/6 kun) jami 16*5=80 kun. ballar taqsimoti: davomat: 90-100% bo‘lganda: 10 ball, 70-80% bo‘lganda 5 ball, 60-70% bo‘lganda 3 ball, 59 va undan past bo‘lganda (har qanday sababga ko‘ra) ball taqdim etilmaydi. (maktab rahbariyati tomonidan nazorat qilinadi va yakunda ball belgilanadi) tadbirlarda ishtirok etish: 20 ball (jadvalda ballar taqsimot qilinadi, maktab rahbariyati tomonidan belgilanadi) topshiriqlarni bajarish: 60 ball. (jadvalda taqsimot qilinadi, otmdan biriktirilgan o‘qituvchi tomonidan belgilanadi) xisobot taqdim etish: 10 ball. (kafedra mudiri tomonidan belgilanadi) izoh: - talabalar topshiriqlar ijrosini elektron platforma orqali dedlaynga muvofiq otmdagi professor-o‘qituvchiga taqdim etib boradi. 5-kurslarning amaliyot jarayonini baholashda yuqorida qayd etilgan taqsimot asosida amalga oshiriladi va amaliyot yakunida “baho” tizimiga konvertatsiya qilinadi. malakaviy pedagogik amaliyotning kalendar-tematik rejasi amaliy ishlar mazmuni kuni izoh tadbir nom ajratil- gan ball ix semestr sentabr (5 kun, 30 soat) 04.09.-09.09. gacha 1-kun 1) amaliyot oldi konferensiyasida ishtirok etish 2) amaliyot to‘g‘risida esse yozish; 3) …

4 / 14

(10 kun, 60 soat) 11.09.-23.09. gacha 6-kun 1) yakka mashg’ulot metod birlashmasi oyligi munosabati bilan o‘tkaziladigan metod birlashma yig‘ilishida qatnashish yig‘ilish to‘g‘risida hisobot yozish. 2) eshitishda nuqsoni bo’lgan boshlang‘ich sinf o‘quvchilari ishtirokida “kelajakdagi kasbim” mavzusida davra suhbat uyushtirish; 3) eshitishda nuqsoni bo’lgan bolalar boshlang‘ich sinf darslarini kuzatish. dars tahlili yozish 4) o‘quvchilarga dars o‘tishga ishlanma tayyorlash va dars o‘tish.dars o‘tish jarayonida interfaol metodlardan foydalanish. qo‘llanilgan metodlardan olingan natijasini kundalikka yoziladi; 5) maktab psixologi va sinf raxbarlari ishtirokida mujassam nuqsonli o‘quvchilar bilan ishlash usullari, ko‘riladigan chora-tadbirlar va yechimlar to‘g‘risida suhbat psixologik so‘rovnoma tayyorlash; 6) boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga dars ishlanma va ko‘rgazmali qurollar tayyorlash; 7) maktabda faoliyat olib borayotgan fan to‘garaklari va ularning faoliyati bilan tanishish.to‘garak mashg‘ulotlari rejasini tuzish; 8) maktabning ilg‘or o‘qituvchilari darslarini kuzatish; 9) dars tahlili yozish tahlilda: o‘quvchilarni diqqati, qiziqishi, o‘qituvchi tomonidan materialning taqdim etilishida oddiydan murakkabga borishi va ilmiy prinsipiga amal qilishi, ko‘rgazmali qurollardan foydalanishi, sinflar kesimida o‘quvchilarning …

5 / 14

illik ish rejasi bilan tanishish.sinf rahbarining yillik ish rejasi namunasi asosida ota onalar bilan ishlash yillik ish rejasi loyihasini tayyorlash; 3)fan oyligida doirasida “salom kuz” nomli tadbir ssenariysini tuzish va o‘tkazish; 4)fan bo‘yicha tarqatma materiallar va savol topshiriqlar tayyorlash; 5)boshlang‘ich sinfdarslarini kuzatish dars tahlili yozish; 6)biriktirilgan sinf o‘quvchilari bilan fan oyligiga bag‘ishlab devoriy gazeta tayyorlash; 7)interfaol metodlarni qo‘llab, o‘quvchilarga dars o‘tish. bu metodlarni amaliyotda qanday natija berganini hisobotda aks ettirish. 6 ball 17-kun 18-kun 19-kun 20-kun 21-kun 22-kun 23-kun 24-kun 25-kun oktabr (8 kun, 40 soat) 9.10.-18.10. gacha 26-kun 1) eshitishda nuqsoni bo’lgan boshlang‘ich-sinflarda psixologik so‘rovnoma o‘tkazish. psixolog boshchiligida so‘rovnoma natijalarini taxlil qilish. so‘rovnoma natijalari tahlili asosida xulosalar yozish.biriktirilgan sinf o‘quvchilarining psixologik portretini tayyorlash; 2) interfaol metodlarni qo‘llab o‘quvchilarga dars o‘tish.bu metodlarni amaliyotda qanday natija berganini hisobotda aks ettirish; 3) o‘zbekiston respublikasi konstitutsiyasi qabul qilingan kunga bag‘ishlangan tadbirga senariy tuzish; 4) ota-onalardan maktabdagi ta’lim-tarbiya jarayoni yuzasidan anketa so‘rovnoma tayyorlash, so‘rovnoma …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 14 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"malakaviy pedagogik amaliyoti sillabusi (v-kurs kechki)" haqida

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti «tasdiqlayman» tdpu o‘quv ishlari bo‘yicha prorektor _________________x.kadirov «____» ____________ 2024 malakaviy pedagogik amaliyoti sillabusi (v-kurs kechki) ta’lim yo‘nalishi 5111900-defektologiya (surdopedagogika) (qo‘shimcha surdotarjimon)) semestr 9-semestr: 09.09.24y-16.12.24y № taqsimot vaqt (soat) 1. kunlik maksimal yuklama 6 2. xaftalik yuklama 5/30 3. haftalar soni 14 4. umumiy yuklama 480 tashkent – 2024 tuzuvchilar: z.n.urunova surdopedagogika va inklyuziv ta’lim kafedrasi mudiri, dotsent v.b. phd n.m.adilova surdopedagogika va inklyuziv ta’lim kafedrasi o‘qituvchi v.b.dotsent taqrizchilar: g. maldabekova chirchiq davlat pedagogika instituti defektologiya ...

Bu fayl DOCX formatida 14 sahifadan iborat (74,7 KB). "malakaviy pedagogik amaliyoti sillabusi (v-kurs kechki)"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: malakaviy pedagogik amaliyoti s… DOCX 14 sahifa Bepul yuklash Telegram