malakaviy pedagogik amaliyoti sillabus v kurs

DOCX 12 sahifa 58,2 KB Bepul yuklash

12 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 58,2 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 12

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 12

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti “tasdiqlayman” o‘quv ishlari bo‘yicha prorektor _________________x.kadirov “____” ____________ 2024-yil malakaviy pedagogik amaliyoti sillabus v kurs (kechki) ta’lim yo‘nalishi 5110900-pedagogika va psixologiya semestr 9-semestr: 09.09.24 - 16.12.24 № taqsimot vaqt (soat) 1. kunlik maksimal yuklama 6 2. xaftalik yuklama 5/30 3. haftalar soni 14 4. umumiy yuklama 480 toshkent – 2024 tuzuvchilar: b.e.karimova pedagogika kafedrasi dotsent v/b. k.mamatqulova pedagogika metodikasi kafedrasi dotsenti, p.f.f.d. (phd), dotsent. taqrizchilar: m.x.baybayeva nizomiy nomidagi tdpu pedagogika kafedrasi professori, p.f.d. m.hakimova chilonzor tumani 131-umumiy o‘rta ta’lim maktabi o‘qituvchisi o‘quv-uslubiy boshqarma boshlig‘i: ___________ g.abdulakimov “____” ______________ 2024-yil pedagogika kafedrasi mudiri: ___________ f.o.mirzayeva “____” ______________ 2024-yil amaliyot bo‘yicha umumiy rahbar: ________________________________ ish joyi: nizomiy nomidagi tdpu bogʻlanish uchun telefon raqami: (+998 90 9606556) e-mail barnokarimova007@gmail.com postrekvizitlar: mazkur amaliyot “pedagogika va psixologiya” ta’lim yo‘nalishi talabalarining pedagogika nazariyasi, umumta’lim maktablarida tarbiya fanini o‘qitish metodikasi, kreativ pedagogika, ijtimoiy pedagogika, …

2 / 12

arayonlari, boshqaruvchilik faoliyati, fan o‘qituvchilarining dars davomida o‘quvchilar bilan hamda sinf rahbarining tarbiyaviy faoliyat yuzasidan o‘quvchilarga munosabatlari, maktablardagi tarbiya fanini tashkil etish, texnika xavfsizlik qoidalari, me’yoriy hujjatlari bilan tanishishlari kerak. malakaviy pedagogik amaliyotning maqsadi – bo‘lajak tarbiya o‘qituvchilarining tanishuv, amaliy-kasbiy ko‘nikmalarini shakllantirish, kelgusi pedagogik faoliyatga tayyorlash. amaliyotning vazifasi – talabalarni ta’lim muhitiga moslashtirish, ko‘nikmalarini shakllantirish, nazariy olingan bilimlarni mustahkamlash, rivojlantirish; o‘quv jarayonini yo‘lga qo‘yish bo‘yicha o‘quv me’yoriy hujjatlar bilan tanishtirish; ta’lim muassasalaridagi ta’lim-tarbiya jarayonining hususiyatlari to‘g‘risida tasavvurni shakllantirish; talabalarda mediasavodxonlikni rivojlantirish; talabalarda kommunikativ qobiliyatlarni rivojlantirish va boshqalar. amaliyot yakunida natijadorlik: - o‘quvchilarning o‘zaro va pedagoglar bilan munosabatlari, o‘quvchilarning yosh xususiyatlari to‘g‘risida; - ota-onalar murojaatlari va ular bilan maktab jamoasining munosabati; - darsda va sinfdan tashqarida o‘quvchilar bilan ishlash mexanizmlari; - o‘quv-me’yoriy hujjatlarning yuritilishi; - sinf xonalariga qo‘yilgan gigienik talablar to‘g‘risida - ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar o‘tkazilishi va ularning me’yoriy hujjatlarini rasmiylashtirilishi va boshqalar to‘g‘risida ko‘nikmalarga ega bo‘lishadi. amaliyotchi talabalarning pedagogik faoliyati mazmuni …

3 / 12

i va yakunda ball belgilanadi) tadbirlarda ishtirok etish: 20 ball (jadvalda ballar taqsimot qilinadi, maktab rahbariyati tomonidan belgilanadi) topshiriqlarni bajarish: 60 ball. (jadvalda taqsimot qilinadi, otmdan biriktirilgan professor-o‘qituvchi tomonidan belgilanadi) hisobot taqdim etish: 10 ball. (kafedra mudiri tomonidan belgilanadi) izoh: - talabalar topshiriqlar ijrosini elektron platforma orqali dedlaynga muvofiq otmdagi professor-o‘qituvchiga taqdim etib boradi. 5-kurslarning amaliyot jarayonini baholashda yuqorida qayd etilgan taqsimot asosida amalga oshiriladi va amaliyot yakunida “baho” tizimiga konvertatsiya qilinadi. malakaviy pedagogik amaliyotning kalendar-tematik rejasi amaliy ishlar mazmuni kuni izoh tadbir nom ajratil- gan ball ix semestr sentabr (8 kun, 32 soat) 11.09.-20.09. gacha 1-kun 1) amaliyot oldi konferensiyasida ishtirok etish 2) amaliyot to‘g‘risida esse yozish; 3) amaliyot ob’ekti bilan tanishish, 4) muassasa rahbariyati va ichki tartib qoidalar bilan tanishuv maktab nizomi, ichki tartib qoidalari, yo‘l xaritasi bilan tanishish hamda fan o‘qituvchisining tasdiqlangan yillik taqvim-mavzu rejasini o‘rganish; 5) dars jadvali va unda fanlarning joylashtirilishi, o‘qituvchilarning pedagogik yuklamasi bilan …

4 / 12

qatnashish yig‘ilish to‘g‘risida hisobot yozish. 13) 7-11- sinf o‘quvchilari ishtirokida “kelajakdagi kasbim” davra mavzusida suhbat uyushtirish; 14) tarbiya fanidan darslarini kuzatish. dars tahlili yozish 15) o‘quvchilarga dars o‘tishga ishlanma tayyorlash va dars o‘tish. dars o‘tish jarayonida interfaol metodlardan foydalanish. qo‘llanilgan metodlardan olingan natijasini kundalikka yoziladi; 10 ball 2-kun 3-kun 4-kun 5-kun 6-kun 7-kun 8-kun sentabr (10 kun, 60 soat) 23.09.-04.10. gacha 9-kun 1) maktab psixologi va sinf raxbarlari ishtirokida xulqi og‘ir o‘quvchilar bilan ishlash usullari, ko‘riladigan chora-tadbirlar va yеchimlar to‘g‘risida suhbat psixologik so‘rovnoma tayyorlash; 2) tarbiya fani dars ishlanma va ko‘rgazmali qurollar tayyorlash; 3) maktabda faoliyat olib borayotgan fan to‘garaklari va ularning faoliyati bilan tanishish. to‘garak mashg‘ulotlari rejasini tuzish; 4) maktabning ilg‘or o‘qituvchilari darslarini kuzatish; 5) dars tahlili yozish tahlilda: o‘quvchilarni diqqati, qiziqishi, o‘qituvchi tomonidan materialning taqdim etilishida oddiydan murakkabga borishi va ilmiy prinsipiga amal qilishi, ko‘rgazmali qurollardan foydalanishi, sinflar kesimida o‘quvchilarning darsdagi psixologik holatiga e’tibor qaratiladi. 6) tarbiya fani …

5 / 12

. gacha 19-kun 1) fan oyligida doirasida tadbir ssenariysini tuzish va o‘tkazish; 2) tarbiya fani bo‘yicha tarqatma materiallar va savol topshiriqlar tayyorlash; 3) tarbiya fani darslarini kuzatish. dars tahlili yozish; 4) biriktirilgan sinf o‘quvchilari bilan fan oyligiga bag‘ishlab devoriy gazeta tayyorlash; 5) interfaol metodlarni qo‘llab, o‘quvchilarga dars o‘tish. bu metodlarni amaliyotda qanday natija berganini hisobotda aks ettirish. 6) biriktirilgan sinfda psixologik so‘rovnoma o‘tkazish. psixolog boshchiligida so‘rovnoma natijalarini tahlil qilish. so‘rovnoma natijalari tahlili asosida xulosalar yozish. biriktirilgan sinf o‘quvchilarining psixologik portretini tayyorlash; 7) interfaol metodlarni qo‘llab o‘quvchilarga dars o‘tish.bu metodlarni amaliyotda qanday natija berganini hisobotda aks ettirish; 8) o‘zbekiston respublikasi konstitutsiyasi qabul qilingan kunga bag‘ishlangan tadbirga senariy tuzish; 9) ota-onalardan maktabdagi ta’lim-tarbiya jarayoni yuzasidan anketa so‘rovnoma tayyorlash, so‘rovnoma natijalari asosida tahliliy material tayyorlash; 10) tarbiya fani xonasidagi o‘quv jihozlari, darslarda foydalaniladigan o‘quv vositalarini o‘rganish, ulardan foydalanish metodikasi bilan tanishish va tahliliy ma’lumot tayyorlash; 11) maktab ingliz tili fani o‘qituvchisi (yoki boshqa …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 12 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"malakaviy pedagogik amaliyoti sillabus v kurs" haqida

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti “tasdiqlayman” o‘quv ishlari bo‘yicha prorektor _________________x.kadirov “____” ____________ 2024-yil malakaviy pedagogik amaliyoti sillabus v kurs (kechki) ta’lim yo‘nalishi 5110900-pedagogika va psixologiya semestr 9-semestr: 09.09.24 - 16.12.24 № taqsimot vaqt (soat) 1. kunlik maksimal yuklama 6 2. xaftalik yuklama 5/30 3. haftalar soni 14 4. umumiy yuklama 480 toshkent – 2024 tuzuvchilar: b.e.karimova pedagogika kafedrasi dotsent v/b. k.mamatqulova pedagogika metodikasi kafedrasi dotsenti, p.f.f.d. (phd), dotsent. taqrizchilar: m.x.baybayeva nizomiy nomidagi tdpu pedagogika kafedrasi professori, p.f.d. m.hakimova chilonzor tumani 131-umumiy o‘rta ta’lim maktabi o‘...

Bu fayl DOCX formatida 12 sahifadan iborat (58,2 KB). "malakaviy pedagogik amaliyoti sillabus v kurs"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: malakaviy pedagogik amaliyoti s… DOCX 12 sahifa Bepul yuklash Telegram