modul tizimi

DOCX 13 стр. 38,6 КБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 38,6 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

to‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi o‘zbekiston respublikasi sogʻliqni saqlash vazirligi toshkent tibbiyot akademiyasi “tasdiqlayman” toshkent tibbiyot akademiyasi o‘quv ishlar prorektori sh.a.boymuradov_________ “_____”______________2024 yil o‘zbek va xorijiy tillar kafedrasi o‘zbek modulidan kredit-modul tizimida talabalarning mustaqil ta’limini tashkil etish. toshkent - 2024 “ma‘qullangan” ijtimoiy-gumanitar fanlar ilmiy-uslubiy kengashida muhokama qilingan va ma’qullangan kengash raisi ________________ dots. norqulov s.d. “______” ______________ 2024 yil “tavsiya etilgan” o‘zbek va xorijiy tillar kafedrasi yig‘ilishida muhokama qilingan va tavsiya etilgan kafedra mudiri _____________ r.m.abdullayeva (kafedra yig‘ilishining ____- sonli bayonnomasi “_____” _____________ 2024 yil) taqrizchilar: 1. r.m.abdullayeva- tta, o‘zbek va xorijiy tillar kafedrasi mudiri, f.f.n.,prof. 2. p.p.nishonov - o‘zdjtu, f., f.n.dotsent. tuzuvchilar: a.k. avezova - tta, o‘zbek va xorijiy tillar kafedrasi o‘qituvchisi j.e. temirov - tta, o‘zbek va xorijiy tillar kafedrasi o‘qituvchisi toshkent tibbiyot akademiyasida talabalar mustaqil ta’limini tashkil etish tartibi umumiy qoidalar 1. toshkent tibbiyot akademiyasida talabalar mustaqil ta’limini tashkil etish tartibi (keyingi o‘rinlarda - …

2 / 13

ammoli vaziyatlarni tahlil qilish va yechimini izlash, uni taqdim etish ko‘nikmalarini egallash hamda auditoriyada olingan bilim, ko‘nikma va malakalarini mustahkamlash, qo‘shimcha ma’lumot va materiallarni mustaqil o‘rganishga qaratilgan muhim o‘qitish shakli. 4. oliy ta’limning bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklari o‘quv rejalariga kiritilgan har bir fan (modul)ni o‘zlashtirish auditoriya mashg‘ulotlari (kontakt mashg‘ulotlar) va mustaqil mashg‘ulotlar (mustaqil ta’lim) majmuasi uyg‘unligida amalga oshiriladi. 5. mustaqil ta’lim yuklamasi bakalavriat ta’lim yo‘nalishi yoki magistratura mutaxassisligi o‘quv rejasida muayyan fanni o‘zlashtirish uchun belgilangan o‘quv yuklamaning bir qismi sifatida belgilanadi. 6. mustaqil ta’limi auditoriyadan tashqarida bevosita talabaning fan (modul) bo‘yicha mavzularni mustaqil hamda o‘qituvchi rahbarligida o‘qib-o‘rganishi tarzida amalga oshiradigan topshiriqlar majmuini anglatadi. 7. mustaqil ta’limga oid professor-o‘qituvchilaming akademik yuklamasi mavzu va topshiriqlarni ishlab chiqish, topshiriqlarni bajarish yuzasidan uslubiy ko‘rsatmalar, tushuntirish va maslahatlar (konsultatsiyalar) berish, topshiriqlarni tekshirish (taqdimotni tinglash) va baholash hamda shu kabi boshqa pedagogik faoliyatdan tashkil topadi. mustaqil ta’limga oid professor-o‘qituvchilarning akademik yuklamasi joriy o‘quv yilidagi …

3 / 13

i rivojlantirish, mustaqil bilim olish va innovatsion faoliyatni shakllantirishga imkon beruvchi kasbiy kompetensiyalarni shakllantirishga erishish; muayyan sohaga oid masala va muammoli vaziyatni chuqur tahlil qilish hamda uni hal etishning maqbul yo‘llarini izlab topishga qodir yetuk mutaxassisni tarbiyalash; talabalarning mustaqil fikrlash qobiliyatini shakllantirish; talabalarda umummadaniy va kasbiy kompetensiyalar, mustaqil faoliyat yuritish va kreativ fikrlash ko‘nikmalarining rivojlanishini ta’minlash. mustaqil ta’limni tashkil etish jarayonini boshqarish 10. dekanat (registrator ofis) tomonidan talabalarning mustaqil ta’limini tashkil etishda quyidagi vazifalar amalga oshirilishi lozim: mustaqil ta’lim topshiriqlarining bajarilishini elektron tizim orqali monitoring qilish va monitoring natijalarini fakultet kengashida tanqidiy ruhda tahlil qilib borish; ta’lim yo‘nalishlari (mutaxassisliklar)dan kelib chiqib mustaqil ta’limni amalga oshirish holatini muntazam o‘rganib borish, tahlil qilish, zarur hollarda talabalar o‘rtasida onlayn so‘rovnomalar o‘tkazish hamda kamchiliklar aniqlangan taqdirda ularni bartaraf qilish yuzasidan tezkor choralar ko‘rish. 11. kafedra mudiri tomonidan mustaqil ta’limini tashkil etishda quyidagi vazifalar amalga oshirilishi lozim: fanlar kesimida mustaqil ta’lim topshiriqlari uchun uslubiy ko‘rsatmalar, …

4 / 13

vofiq va aniq bajarilishini nazorat qilish hamda topshiriqlarning bajarilishi va natijalari yuzasidan professor-o‘qituvchi va talabalar o‘rtasida nizolar chiqishini oldini olish hamda moderatsiya texnologiyasini qo‘llash. mustaqil ta’limni tashkil etishda professor-o‘qituvchilar va talabalaming vazifa va majburiyatlari 12. mustaqil ta’limini tashkil etishda professor-o‘qituvchilar quyidagi vazifa va majburiyatlarni amalga oshirishi lozim: mustaqil ta’lim topshiriqlari talabani aqliy rivojlanishi (tahlil, sintez, taqqoslash, solishtirish, umumlashtirish)ni nazarda tutib uni fikrlash, izlash, tahlil qilish, adabiyotlar va manbalar bilan ishlash, yechim topish, o‘zlashtirish, kompetensiya va ko‘nikmalami egallashga qaratilgan bo‘lishini, jumladan, aniq yechimni nazarda tutuvchi masala; keng tahlil, ta’rif va xulosalarni talab qiluvchi muammo; chuqur o‘zlashtirish va yuqori darajada taqdim qilishni taqozo etuvchi mavzu hamda shu kabi boshqa topshiriqlar berilishini ta’minlash; talabalarning tanqidiy fikrlash, adabiyotlar bilan ishlash, kutubxona va onlayn qidiruv tizimlaridan samarali foydalanish, adabiyotlar ro‘yxatini tuzish, adabiyotlardan iqtiboslar va havolalar keltirish, muammolarga yechim topish, vaqtni boshqarish, o‘z-o‘zini baholash, smart maqsadlar qo‘ya bilish, fikrlash kabi ko‘nikmalarni rivojlantirishni fan va modullar mazmuniga …

5 / 13

shiriqlar yuzasidan bo‘lishini ta’minlash; professor-o‘qituvchilar tomonidan sillabusda hamda elektron ta’lim platformasi (hemis)da belgilangan vaqtda mustaqil ta’lim topshiriqlari bo‘yicha uslubiy ko‘rsatmalar, maslahat va amaliy tavsiyalarni berib borish; talaba(lar) tomonidan bajarilgan va topshirilgan mustaqil ta’lim mavzu/topshiriqlarini elektron ta’lim platformasi (hemis)da o‘z muddatida baholab borish. 13. mustaqil ta’lim topshiriqlarini bajarishda talabalar quyidagi vazifa va majburiyatlarni amalga oshirishi lozim: o‘zbek tili fanida o‘tilgan mavzuni chuqur o‘rganishlari uchun darslik, o‘quv materiallari bilan faol ishlash; amaliy mashg’ulotlarga oldindan tayyorgarlik ko‘rish, vaqtdan unumli foydalanish; fan (modul)lar bo‘yicha mustaqil ta’lim topshiriqlarini belgilangan muddatlarda taqdim etish; mustaqil ta’limni topshirish muddati o‘tgach vazifalar qabul qilinmasligini, mustaqil ta’lim topshiriqlarini bajarishda plagiat (ko‘chirmakashlik)ga yo‘l qo‘ymasligi doimo yodda tutish; kichik guruhlarda hamkorlikdagi mustaqil ta’lim topshiriqlarini bajarishda jamoaning umumiy maqsadiga mos harakat qilish, o‘ziga yuklatilgan vazifalarni o‘z vaqtida bajarish. mustaqil ta’lim topshiriqlarining shakli va hajmi 14. talabalar o‘zbek tili fanidan mustaqil ta’lim topshiriqlarining shakli va hajmini belgilashda quyidagi jihatlar e’tiborga olinishi lozim: o‘qish bosqichi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "modul tizimi"

to‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi o‘zbekiston respublikasi sogʻliqni saqlash vazirligi toshkent tibbiyot akademiyasi “tasdiqlayman” toshkent tibbiyot akademiyasi o‘quv ishlar prorektori sh.a.boymuradov_________ “_____”______________2024 yil o‘zbek va xorijiy tillar kafedrasi o‘zbek modulidan kredit-modul tizimida talabalarning mustaqil ta’limini tashkil etish. toshkent - 2024 “ma‘qullangan” ijtimoiy-gumanitar fanlar ilmiy-uslubiy kengashida muhokama qilingan va ma’qullangan kengash raisi ________________ dots. norqulov s.d. “______” ______________ 2024 yil “tavsiya etilgan” o‘zbek va xorijiy tillar kafedrasi yig‘ilishida muhokama qilingan va tavsiya etilgan kafedra mudiri _____________ r.m.abdullayeva (kafedra yig‘ilishining ____- sonli bayonnomasi “___...

Этот файл содержит 13 стр. в формате DOCX (38,6 КБ). Чтобы скачать "modul tizimi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: modul tizimi DOCX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram