аксиология

DOCX 11 стр. 28,4 КБ Бесплатная загрузка

11 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 28,4 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 11

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 11

тема: аксиология план: 1 введение 2 понятие термина «аксиология» 3 социально – гуманитарные науки 4 ценностные ориентации социально-гуманитарных наук 5 влияние фактора ценности на научное познание вывод список использованной науки введение понятие и сущность аксиологии как философской дисциплины. выявление объективных взаимосвязей и механизмов. проявление ценностных ориентаций в социально-гуманитарном познании. методолого-гносеологические приемы взаимоотношения между предметами и явлениями. понятие аксиологии аксиология - философская дисциплина, исследующая категорию "ценность", характеристики, структуры и иерархии ценностного мира, способы его познания и его онтологический статус, а также природу и специфику ценностных суждений. аксиология включает и изучение ценностных аспектов других философских, а также отдельных научных дисциплин, а в более широком смысле - всего спектра социальной, художественной и религиозной практики, человеческой цивилизации и культуры в целом. термин "аксиология" был введен в 1902 французским философом п.лапи и вскоре вытеснил своего "конкурента" - термин «тимология», введенный в том же году и.крейбигом, а в 1904 был уже представлен э. фон гартманом в …

2 / 11

т настоящего) и хранения своего “достояния” в тайниках сердца (аспект прошедшего)". другими словами, ценность характеризует глубинные основания личности в единстве с предметами ее устремлений. таким образом, ценность есть нечто значимое (для субъекта, группы, общества, человечества); ценность (в аспекте ее функционирования) есть должное, нормативное, регулирующее, направляющее деятельность; ценность (со стороны личности) есть первичное устремленно эмоциональное отношение человека к миру. проявление ценностных начал в научном познании многоаспектно и многопланово. их специфика во многом зависит от предмета и процесса познания. предметом социально-гуманитарного знания является общество, человек, культура. существенная особенность социально-гуманитарных наук в том, что сердцевиной объекта их исследования выступает человек, обладающий свободой и целеполагающей способностью, преобразующий мир природы, социум и самого себя, создающий материальные и духовные ценности, мир культуры. социально-гуманитарные науки социальные науки (антропология, экономика, политическая наука, социология, история и др.) направлены на выявление объективных взаимосвязей и механизмов, управляющих общественно-историческим процессом независимо от того, как осознает их мыслящий и действующий человек. предмет гуманитарных …

3 / 11

ых методов исследования в "науках о духе" в сравнении с "науками о природе". как писал в. дильтей, "природную жизнь мы объясняем, а духовную жизнь понимаем". познать человека - значит проникнуть в его мотивы, идеалы, представления, в его ценностный духовный мир. методом такого проникновения является эмпатия -- вчувствование, как бы перенесение себя в душевное состояние другого, сопереживание его душевной жизни и его реконструкция на основе эмпатии. деление наук на два принципиально различных вида и по сей день вызывает споры. представляется, что такое деление неправомерно. наука должна быть едина и иметь одну цель -- получение объективного знания. однако учитывать специфику социально-гуманитарных наук, безусловно, необходимо. это является также и условием выявления особенностей ценностных начал в социально-гуманитарном познании. ценностные ориентации научного познания ценностные ориентации в науке проявляются в пристрастиях, целях, интересах, мотивах, эмоциях, идеалах и т.п., присущих познающему субъекту. ценностные факторы выражаются в любых формах значимости для исследователя: и предмета, и процесса, и результата …

4 / 11

следования, цели познания ценностно обусловлены. чтобы познавать что-то, нужно захотеть познавать это, быть заинтересованным в изучении этого. таким образом, аксиологические составляющие являются предпосылкой любого познания. 2) второй аспект ценностных факторов обозначим как процессуальные ценностные ориентации. к ним относятся идеалы и нормы описания знания, его организации, обоснования, доказательности, объяснения, построения и т.п. этот аспект ценностных факторов отвечает на вопрос, как должно происходить получение знания, его доказательство, и характеризует познавательную деятельность как таковую. данный тип ценностных ориентаций, безусловно, вторгается в сферу гносеологии и методологии, но он не подменяет ее. методолого-гносеологические приемы нацелены на выявление объективного взаимоотношения между предметами и явлениями. однако выбор методов познавательной деятельности ценностно обусловлен, в той или иной мере зависит от исследователя. методы познания и обоснования знания носят нормативный характер, их совершенное функционирование дано в идеальных формах. не случайно методологические процедуры обоснования, объяснения, доказательности и т.п. характеризуют как идеалы и нормы науки. процессуальные ценностные ориентации обусловлены объектами познания, социокультурными …

5 / 11

нуть невозможно, и понятие идеала истины фиксирует в себе предельную гармонию знания и реальности. данный аспект ценностных факторов включает такие важнейшие идеалы познания, как красота, простота, единство. (в широком смысле эти идеалы актуализируются на протяжении всего процесса познания.) указанные характеристики знания опосредованно отражают в сознании исследователя определенные свойства объективной реальности и выступают ценностно-гносеологическими ориентирами, выполняя предварительно-критериальные и регулятивные функции в познании. например, красота знания, красота истины субъективно сигнализируют исследователю о взаимосвязях фактов или элементах знаний, имеющих объективное (гносеологическое) значение. чувство прекрасного а. эйнштейн относил к числу различных способов постижения истины. в. гейзенберг полагал, что "блеск красоты" позволяет угадывать "сияние истины". 4) четвертый аспект ценностных ориентаций связан с внешними и внутренними факторами познания. к внешним ценностным ориентациям познания следует отнести социальную ответственность науки, материальные, честолюбивые, идеологические, национальные, религиозные, общечеловеческие и иные интересы. к внутренним ценностным ориентациям необходимо причислить ориентации описанных выше трех аспектов познания, а также этические нормы и ценности познавательной …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "аксиология"

тема: аксиология план: 1 введение 2 понятие термина «аксиология» 3 социально – гуманитарные науки 4 ценностные ориентации социально-гуманитарных наук 5 влияние фактора ценности на научное познание вывод список использованной науки введение понятие и сущность аксиологии как философской дисциплины. выявление объективных взаимосвязей и механизмов. проявление ценностных ориентаций в социально-гуманитарном познании. методолого-гносеологические приемы взаимоотношения между предметами и явлениями. понятие аксиологии аксиология - философская дисциплина, исследующая категорию "ценность", характеристики, структуры и иерархии ценностного мира, способы его познания и его онтологический статус, а также природу и специфику ценностных суждений. аксиология включает и изучение ценностных аспектов других фи...

Этот файл содержит 11 стр. в формате DOCX (28,4 КБ). Чтобы скачать "аксиология", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: аксиология DOCX 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram