a.avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy-tadqiqot instituti

DOCX 15 sahifa 148,0 KB Bepul yuklash

15 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 148,0 KB

Fayl turi DOCX

Sahifalar 15

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 15

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy-tadqiqot instituti xalq ta’limi xodimlarining bilim darajasi va kasbiy mahoratini baholash markazi “ta’lim muassasasini rivojlantirish va o‘quv-tarbiya jarayonini boshqarish” moduli bo‘yicha direktor – loyiha boshqaruvchisi sifatida mavzusidan ma’ruza matni toshkent-2024 mavzu: direktor – loyiha boshqaruvchisi sifatida mavzu bayoni: reja: 1. loyiha, loyihalashtirish 2. loyiha ishini tashkil etishda resurslardan samarali foydalanish 3. loyihada jamoaviy hamkorlik 4. loyihani amalga oshirish bо‘yicha maqbul variantlarni tanlash 5. loyihaning joriy etilishi 6. loyihalarning iqtisodiy samaradorligi 1. loyiha, loyihalashtirish haqida tushuncha. ta’lim sifatini oshirish – ustivor vazifadir. globallashuv jarayonining tezlashishi dunyoda barcha sohalarda raqobat muhitini yanada kuchaytirmoqda. bunday sharoitda zamonaviy cifatli bilim berishga asoslangan ta’limgina mamlakatning raqobatbardoshligini ta’minlaydi. ushbu jarayonda nostandart, kreativ va tanqidiy fikrlaydigan hamda yuqori aqliy salohiyatga ega bo‘lgan mutaxassislarga talab ortadi. bu esa bevosita ta’lim sifatini oshirish bilan bog‘liq uzluksiz jarayondir. keyingi yillarda prezidentimiz tashabbusi bilan barcha …

2 / 15

chisi portreti” belgilab berildi. ta’lim sohasida o‘quvchilarning zamonaviy bilim va ko‘nikmalarni puxta egallashlari uchun maktablarning o‘quv dasturlari, o‘qitish uslubi, darsliklar mazmuni tubdan qayta ko‘rib chiqilishi aytilgandi. yangi o‘zbekiston maktab bitiruvchisi — zamonaviy ko‘nikmalarni egallagan, axborot texnologiyalarini puxta o‘zlashtirgan, kreativ fikrlaydigan, mustaqil qaror qabul qila oladigan, dunyoqarashi keng shaxs bo‘lib yetishishi zarurligi davlat rahbarining ma’ruzasidan alohida joy olgan edi. “maktabda o‘qitish metodikasi o‘zgarmasa, ta’lim sifati ham, mazmuni ham o‘zgarmaydi”, deydi president sh.mirziyoyev[footnoteref:1]. [1: http://marifat.uz/marifat/ruknlar/olii-talim/magistrlarning-birinchi-ilmiy--metodik-taqdimot-konferensiyasi-o-z-ishini-boshladi.htm ] zamonaviy maktab oldiga qo‘yilgan mas’uliyatli vazifalarni bajarish maqsadida, o‘zbekistonda yaratilayotgan zamonaviy maktab darsliklari metodikasi “4k” modeliga asoslanishi belgilab olindi. bular: 1.(k) kollaboratsiya – jamoa bo‘lib ishlash qobiliyatini shakllantirish 2.(k) kommunikativlik – odamlar bilan muloqot qilish qobiliyatini rivojlantirish 3.(k) kreativ fikrlash – o‘z maqsadiga erishish yo‘lida yangiliklarga qo‘l urish, noodatiy qarorlar qabul qilish, ixtirochilik ko‘nikmalarini o‘rgatish 4.(k) kritik fikrlash – o‘z mustaqil fikriga ega bo‘lish va uni ifoda etish, masalaga tanqidiy yondashish. o‘zbekiston respublikasi prezidenti administratsiyasi axborot …

3 / 15

i materiallarni tahlil qilish va buning asosida tahliliy ma’lumot tayyorlash, ish jarayonini samarali boshqarish ko‘nikmasiga ega bo‘lish, jamoada ishlash, boshqaruv qarorlarini to‘g‘ri va tezkor qabul qila olish, tahliliy va kreativ fikrlash, tashabbuskorlik va o‘z vazifasiga mas’uliyat bilan yondashish qobiliyatlariga ega bo‘lish kabi talablarga ega bo‘lgan nomzodlar, hayotda o‘zlarining munosib o‘rinlarini topmoqdalar. demak ijodiy yondashuv – bu zamon talabi! ijodiy faoliyat komponentlari esa – intuitsiya, fantaziya va tasavvurdir. ijodkorlik – ta’lim jarayonining asosiy tarkibidir. o‘quvchilarning ushbu kognitiv qobiliyatlariga tayanib, ularni maktabdagi ijodiy faoliyatga jalb qilish mumkin. endi esa loyiha faoliyati yuqoridagi vazifalar bilan qanday bog‘liq degan savolga javob bersak. bu o‘rinda loyiha faoliyatining mohiyatini sanab o‘tmoq joizdir. loyiha faoliyati – turli manbalardan tayyor bilim olish, o‘zini qiziqtirgan masalada haqiqatni mustaqil topish, bilim va ko‘nikmalarni chuqurlashtirish, maqsadni aniq qo‘yish va unga erishish yo‘llarini topish, vaqtni to‘g‘ri rejalashtirish, jamoada ishlash, tanqidiy fikrlashni o‘z ichiga oladi. loyiha metodi asoschisi – amerikalik faylasuf, psixolog va …

4 / 15

– maktabda qo‘shimcha faoliyat turi. u vaqt va resurslarda cheklangan bo‘lib, o‘z maqsad va natijalariga ega. loyiha faoliyatning asosi - ijtimoiy ahamiyatga ega maqsadlarni belgilash va ularni hayotda amalga oshirishdir. loyiha faoliyati natijasi loyiha ishtirokchilari tomonidan ishlab chiqilgan va taqdim etilgan mahsulot hisoblanadi. loyihalar usulidan foydalanish qobiliyati – umumta’lim muassasasi rahbarining yuqori malakasi, uning o‘qitish va rivojlantirishning ilg‘or metodikasidan darak beradi. pedagoglarning loyiha faoliyati maktab direktorining bevosita rahbarligi va qo‘llashi ostida amalga oshiriladi. loyihani yaratish jarayoni loyihalashtirish deb ataladi. loyiha holati – bu loyiha faoliyatining muayyan vaqt va muayyan ta’lim maydonidagi faoliyatning tarkibiy qismidir. loyiha yo‘nalishlariga asosan turlariga to‘xtalib o‘tsak. maktab loyihalarining bir nechta turlari mavjud. 1. amaliyotga yo‘naltirilgan loyihalar. maqsad: ushbu loyiha natijasida amaliyotda qo‘llash mumkin bo‘ladigan narsa yaralishi kerak. amaliyotga yo‘naltirilgan loyiha ijtimoiy muammolarni hal qilishga qaratilgan bo‘ladi. loyiha mahsuloti: ko‘rgazma, maketlar va modellar, tavsiyalar, multimedia mahsuloti, o‘quv qo‘llanma, veb-sayt, atlas, xarita, video va boshqalar. 2. tadqiqot loyihalar. …

5 / 15

arsdan tashqari mashg‘ulotlar. 5. o‘yin yoki rolli loyihalar. maqsad: jamoatchilikka loyiha muammosini hal qilishda ishtirok etish tajribasini taqdim etish. loyiha mahsuloti: tadbir (o‘yin, musobaqa, viktorina, ekskursiya va boshqalar.) bir guruh loyiha ishtirokchilari rollarni o‘zaro taqsimlaydilar va qandaydir tomoshalar tayyorlaydilar. sahna ko‘rinishi, spektakl yoki tomosha davomida uning qahramonlari muammoli savolga javob berishadi yoki yechim topadilar. bunday loyihalar butun sinf bilan ishlash uchun qulay format hisoblanadi. loyihalar davomiyligiga asosan qisqa, o‘rta va uzoq muddatli turlariga bo‘linadi. bundan tashqari ishtirokchilar soniga ko‘ra – dars jarayonida, darsdan tashqari, umummaktab hamda hududiy va xalqaro turlari ham mavjud. loyihani amalga oshirish bosqichlari quyidagilardan iborat: 1. muammoni belgilab olish 2. reja, ishlanma 3. ma’lumot to‘plash 4. mahsulot tayyorlash 5. taqdimot qilish 6. portfolio yaratish rasm 1 ushbu bosqichlarning har birida muayyan vazifalar bajariladi. masalan, muammoni belgilash bosqichida ushbu muammo nima uchun dolzarb ekanligiga e’tibor qaratmoq lozim. rejalashtirish bosqichida esa loyiha maqsadlari, vazifalari hamda uni amalga oshirilishidan kutilayotgan …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 15 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"a.avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy-tadqiqot instituti" haqida

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy-tadqiqot instituti xalq ta’limi xodimlarining bilim darajasi va kasbiy mahoratini baholash markazi “ta’lim muassasasini rivojlantirish va o‘quv-tarbiya jarayonini boshqarish” moduli bo‘yicha direktor – loyiha boshqaruvchisi sifatida mavzusidan ma’ruza matni toshkent-2024 mavzu: direktor – loyiha boshqaruvchisi sifatida mavzu bayoni: reja: 1. loyiha, loyihalashtirish 2. loyiha ishini tashkil etishda resurslardan samarali foydalanish 3. loyihada jamoaviy hamkorlik 4. loyihani amalga oshirish bо‘yicha maqbul variantlarni tanlash 5. loyihaning joriy etilishi 6. loyihalarning iqtisodiy samaradorligi 1. loyiha, loyihalashtirish haqida tush...

Bu fayl DOCX formatida 15 sahifadan iborat (148,0 KB). "a.avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy-tadqiqot instituti"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: a.avloniy nomidagi pedagoglarni… DOCX 15 sahifa Bepul yuklash Telegram