a.avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy-tadqiqot instituti

DOCX 5 стр. 590,6 КБ Бесплатная загрузка

5 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 590,6 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 5

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 5

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy-tadqiqot instituti xalq ta’limi xodimlarining bilim darajasi va kasbiy mahoratini baholash markazi “ta’lim muassasasini rivojlantirish va o‘quv tarbiya jarayonini boshqarish” o‘quv moduli bo‘yicha ta’lim sifatini baholash mexanizmini xalqaro dasturlar talablari asosida takomillashtirish toshkent-2024 trener: xolmirzayev furkat golibovich ishtirokchilar: maktab direktorligiga nomzodlar hudud: toshkent shahri sana: 7-8.02.2024 mavzu: ta’lim sifatini baholash mexanizmini xalqaro dasturlar talablari asosida takomillashtirish trening turi: amaliy ishtirokchilar soni: 25 vaqt: 80 daqiqa trening maqsadi: · ta’lim sifatini milliy va xalqaro darajada baholashning nazariy va institutsional asoslari: · ta’lim sifatini baholash jarayonini tashkil etish va takomillashtirish. xalqaro dasturlar (talis, pisa, timss va pirls) talablari asosida taʼlim samaradorligini oshirish; · o‘rta ta’lim sifatini baholash tadqiqotlarini tashkil etish. trening natijasi: trening so‘nggida maktab rahbarlari: · xalqaro va milliy tadqiqotlarning ta’lim sifatini baholashda asosiy maqsadlari va vazifalarini farqlay oladi. mamlakatlarning natijalari hamda solishtirma tahlillari asosida …

2 / 5

sh kirish qismi davomiyligi 5 daqiqa maqsadi: auditoriya bilan tanishuv. usul: “nostradamus” yoki “bashorat qilish” refleksiv savollar: - bu kim? ma’lumot uchun: fransuz farmatsevti, yozuvchi, shoir, kimyogar. - men necha yoshman? - meni nechta farzandim bor? - maktabda faoliyat olib borganmanmi? javoblar: ishtirokchilar rasmda keltirilgan shaxsni topishga harakat qiladi va u kimligini aniqlashga erishadi. ma’lumot uchun: мишéль де нóтрдам (фр. michel de notredame), известный также как нострадамус (14 декабря 1503 — 2 июля 1566) — французский врач-фармацевт, писатель, поэт, астролог и алхимик, знаменитый своими пророчествами. ko‘rsatma: rasmdagi shaxs kimligi aniqlagandan so’ng, metodning maqsadi tushuntirilib, trenerga oid uchta savol beriladi. ishtirokchilar trenerga oid ma’lumotlarni bashorat qiladilar hamda ularning savolariga aniq javob beriladi. 1-topshiriq davomiyligi: 15 daqiqa maqsadi: xalqaro tadqiqotlar haqida ma’lumotlarni shakllantirish. materiallar: stiker, qog‘oz (a4), flomaster, doska, yozish uchun qurilma (mel) refleksiv savollar: 1. baholash bu? ma’lumot uchun: ta’lim jarayonining ma’lum bosqichida o‘quv maqsadlariga erishganlik darajasini oldindan belgilangan mezonlar asosida …

3 / 5

lumot haqida nazariy ma’lumotlar berish. treningning birinchi qismi yakuni davomiyligi 2 daqiqa maqsadi: topshiriq va nazariy ma’lumotlardan chiqarilgan xulosalarni umumlashtirish. xulosa: xalqaro tadqiqotlarning ta’lim sifatini baholashda asosiy maqsadlari va vazifalarini bilish, olingan ma’lumotlarni tahlil qilib, ular asosida xulosalar va takliflarni shakllantirish, ishtirokchilarning fikr-mulohazlar bilan o‘zaro almashish. 2-topshiriq davomiyligi 3 daqiqa maqsadi: guruhlash, 4 ta yoki 5 ta guruhga bo‘linish ko‘rsatma: ishtirokchilarni 1 dan 5 gacha raqamlab chiqish hamda ularni partalarga joylashtirish. 3-topshiriq davomiyligi: 20 daqiqa maqsadi: bosh maqsad ostida birlashish, unga erishishda jamoada hamkorlikni ta’minlash borasida fikr almashish. jamoani birlashtirishda liderning o‘rni muhim ekanligini tushuntirish. strategiyani ishlab chiqish. usul: “brain storm” yoki “keys study” 10-minut. ishtirokchilarga xalqaro va milliy tadqiqotlarning o‘zaro farqlari haqida ma’lumot beriladi. mazkur ma’lumotlar asosida ishtirokchilar guruhlar ichida muhokama qiladi va xulosalarni jamlaydi. 5-minut. har bir guruhda elchi tanlanadi va ular boshqa guruhlar bilan o‘zaro fikrlar almashadi. 5-minut. xulosa qismi. har bir guruh o‘zining strategiyasini taqdim etadi. …

4 / 5

harakat qilar edik. xulosa: strategiyani ishlab chiqish va uni amalga oshirishda lider jamoaning fikrini eshitishi, barcha fikrlarni o‘rganib chiqib keyin qaror qabul qilishi, kimning qanday salohiyatga ega ekanligidan kelib chiqib vazifalarni to‘g‘ri taqsimlashi zarur. strategiyaning rahbarning yakka o‘zi ishlab chiqishi mumkin, ammo amalga oshira olmaydi. nazariy qism davomiyligi: 5 daqiqa maqsadi: keng jamoatchilik maktab ta’limi tizimidagi mutaxassislarning salohiyatini oshirish. xulosa: xalqaro tadqiqotlarga oid qo‘llanmalar va axborotnomalar, pisa va pirls tadqiqotlarining ochiq manbalardagi test topshriqlari. 4-topshiriq davomiyligi: 10 daqiqa maqsadi: muammolarni hal qilish, kreativlik, hamkorlik (collobaration), jamoa bo‘lib ishlash. orqada qolayotgan xodimlarning kasbiy rivojlanishiga yordam berish, xodimlarning bir-birini qo‘llab-quvvatlashi muhim ekanligini tushuntirish. materiallar: qog‘oz (savollar bilan) har bir guruhga savollar tarqatiladi. birgalikda ishlab chiqiladi va yakuniy xulosani guruh yetakchisi tomonidan taqdim etiladi. refleksiv savollar: guruhda hamma faol bo‘ldimi? jamoaviy ishlash qanchalik samarali ekanligini angladilarinmi? vazifani bajarishingiz uchun nima qilishingiz kerak edi. javoblar: ayrim ishtirokchilar tezroq va diqqat bilan harakat qilmaganligi uchun …

5 / 5

avollar orqali ishtirokchilarning fikrlarini o‘rganadi. shundan keyin trening yakunlanadi. image2.png image3.png image1.png

Хотите читать дальше?

Скачайте все 5 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "a.avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy-tadqiqot instituti"

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy-tadqiqot instituti xalq ta’limi xodimlarining bilim darajasi va kasbiy mahoratini baholash markazi “ta’lim muassasasini rivojlantirish va o‘quv tarbiya jarayonini boshqarish” o‘quv moduli bo‘yicha ta’lim sifatini baholash mexanizmini xalqaro dasturlar talablari asosida takomillashtirish toshkent-2024 trener: xolmirzayev furkat golibovich ishtirokchilar: maktab direktorligiga nomzodlar hudud: toshkent shahri sana: 7-8.02.2024 mavzu: ta’lim sifatini baholash mexanizmini xalqaro dasturlar talablari asosida takomillashtirish trening turi: amaliy ishtirokchilar soni: 25 vaqt: 80 daqiqa trening maqsadi: · ta’lim sifatini milliy va xalqaro ...

Этот файл содержит 5 стр. в формате DOCX (590,6 КБ). Чтобы скачать "a.avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy-tadqiqot instituti", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: a.avloniy nomidagi pedagoglarni… DOCX 5 стр. Бесплатная загрузка Telegram