gʻarb uygʻonish davri pedagogikasining namoyondalarining didaktik gʻoyalari

mavzu:gʻarb uygʻonish davri pedagogikasining namoyondalarining didaktik gʻoyalari . mavzu:gʻarb uygʻonish davri pedagogikasining namoyondalarining didaktik gʻoyalari . reja 1. uygʻonish davri 2. uygʻonish davri pedagokikasi 3. uyg’onish davriga hissa qoʻshgan allomalar uygʻonish davri (renessans) — markaziy osiyo, eron, xitoy (9-12 va 15-asrlar) va gʻarbiy yevropada yuz bergan alohida madaniy va tafakkuriy taraqqiyot davri. „renessans“ atamasi dastlab italiyadagi madaniy-maʼnaviy yuksalish (14—16-asrlar)ga nisbatan qoʻllanilgan, uni oʻrta asrchilik turgʻunligidan yangi davrga oʻtish bosqichi deb baholaganlar renessansning asosiy alomatlari: tafakkurda va ilmu ijodda dogmatizm, jaholat va mutaassiblikni yorib oʻtib, insonni ulugʻlash (qarang gumanizm), uning isteʼdodi, aqliyfikriy imkoniyat...

Этот файл содержит 19 стр. в формате PPTX (1,3 МБ). Чтобы скачать "gʻarb uygʻonish davri pedagogikasining namoyondalarining didaktik gʻoyalari", нажмите кнопку Telegram слева.