gʻarb uygʻonish davri pedagogikasining namoyondalarining didaktik gʻoyalari

mavzu:gʻarb uygʻonish davri pedagogikasining namoyondalarining didaktik gʻoyalari . mavzu:gʻarb uygʻonish davri pedagogikasining namoyondalarining didaktik gʻoyalari . reja 1. uygʻonish davri 2. uygʻonish davri pedagokikasi 3. uyg’onish davriga hissa qoʻshgan allomalar uygʻonish davri (renessans) — markaziy osiyo, eron, xitoy (9-12 va 15-asrlar) va gʻarbiy yevropada yuz bergan alohida madaniy va tafakkuriy taraqqiyot davri. „renessans“ atamasi dastlab italiyadagi madaniy-maʼnaviy yuksalish (14—16-asrlar)ga nisbatan qoʻllanilgan, uni oʻrta asrchilik turgʻunligidan yangi davrga oʻtish bosqichi deb baholaganlar renessansning asosiy alomatlari: tafakkurda va ilmu ijodda dogmatizm, jaholat va mutaassiblikni yorib oʻtib, insonni ulugʻlash (qarang gumanizm), uning isteʼdodi, aqliyfikriy imkoniyat...

This file contains 19 pages in PPTX format (1.3 MB). To download "gʻarb uygʻonish davri pedagogikasining namoyondalarining didaktik gʻoyalari", click the Telegram button on the left.