образ «чужого гнезда» в наследии тургенева (по выбору студента)

DOCX 33 pages 57.9 KB Free download

33 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 57.9 KB

File type DOCX

Pages 33

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 33

«образ «чужого гнезда» в наследии тургенева (по выбору студента)» содержание: введение.............................................................................................................3 глава i. и.с.тургенев и биография 1.1. биография и.с.тургенев ……………………...……..………………..……..5 1.2. о "записки охотника"……..……………………………………………..…...9 глава ii. искусство пейзажа в антикрепостническая направленность 2.1. тургенев: постановка и решение проблемы народа, антикрепостнический пафос книги, жанровые особенности...................................................................18 2.2. искусство пейзажа в "записках охотника"....................................................21 глава iii. образ «чужого гнезда» в наследии тургенева (по выбору студента) 3.1. образ «чужого гнезда» в наследии тургенева (по выбору студента)…….26 3.2. сюжет о “записки охотника”……………………………………………….29 заключение……………………………………………………..………….31 список использованной литературы….……………………...33 введение в своем выступлении посвященным ко дню «учителя» президент республики узбекистан говорил о том: – «поэтому в последние годы мы проводим масштабные реформы, направленные на повышение роли и авторитета учителей и наставников в жизни общества, организацию системы образования на основе требований времени. дают свои положительные результаты искоренение практики принудительного труда и привлечения педагогов к разного рода общественным работам, устранение бюрократии в учебных заведениях.»[footnoteref:1] [1: мирзиёев ш. постановление президента республики узбекистан. о …

2 / 33

перед собой проблемы нерешенные, дискуссионные, нуждающиеся в исследовании не только ради упражнения, но и ради поисков истины. и ученикам важно увидеть нечто, выходящее за рамки усвоения готовых решений, регламентированных упражнений. так, например, анализ художественного текста может проводиться как на уровне ознакомления с уже существующей трактовкой, так и на уровне самостоятельных, полезных, пусть и неоригинальных наблюдений и обобщений, а также на уровне маленьких открытий, позволяющих по-новому взглянуть на знакомый текст, почувствовать его глубину. актуальность исследования. в ходе выполнения работы были поставлены проблемы организации учебно-исследовательской деятельности школьников на уроках литературы и предложены методические пути их решения. в нашем исследовании мы опирались на труды таких методистов как м. г. качурин, н. и. кудряшов, и. я. лернер. мы предположили, что если на уроках литературы организовывать исследовательскую деятельность учащихся, то повысится глубина осознания и понимания произведения, а также, это будет способствовать более эффективному восприятию литературного произведения школьниками. объектом данной работы является исследовательская деятельность учащихся на …

3 / 33

сти учащихся на уроках литературы; теоретическая значимость. в представленной работе является образ «чужого гнезда» в наследии тургенева. практическая значимость. практическая значимость работы заключается в художественная поэме тургенева. методология исследования обуславливается решением конкретных задач на различных этапах работы и определяется характером исследуемого материала. структура и объем курсавой работого исследования. это состоит из введения, трех глав, заключения и библиографии. глава i. и.с.тургенев и биография 1.1. биография и.с.тургенев иван сергеевич тургенев – русский поэт, писатель, драматург, публицист и переводчик. является одним из классиков отечественной литературы, внесшим серьезный вклад в ее развитие. творчество автора включает шесть романов и большое количество стихов, пьес, статей, повестей. многие его произведения неоднократно экранизировались. биография и творчество русского классика родился будущий писатель 28 октября (9 ноября) 1818 года в орле, в дворянской семье. детство провел в родовом имении спасском-лутовинове. позже семья переехала в москву, мальчик учился в частных пансионатах, а в возрасте 15 лет поступил на словесный факультет университета. …

4 / 33

ровым, фетом, островским и другими известными писателями своего времени. он продолжает совершенствовать мастерство и создает известные произведения: · «отцы и дети»; · «муму»; · «ася»; · «первая любовь»; · «дворянское гнездо». в 40-50-е годы xix века иван тургенев интенсивно работает в области драматургии. в это время рождаются пьесы «где тонко, там и рвется», «нахлебник», «холостяк», «месяц в деревне» и другие. признание читателей и последние годы жизни в 1863 году писатель уехал в германию, где познакомился с западноевропейскими писателями и пропагандировал русскую литературу, занимался переводами, был редактором. за довольно короткое время стал самым читаемым русским писателем в европе. силами тургенева на иностранные языки были переведены лучшие произведения толстого, достоевского, гоголя, лермонтова и пушкина. наследие тургенева велико: стихотворения, поэмы, рассказы, повести, фундаментальные романы, стихотворения в прозе, а также сказки. помимо произведений, предназначенных для взрослых, тургенев создавал рассказы и сказки и для детей. в 1852 г. тургенев публикует рассказ «муму» в журнале «современник», …

5 / 33

солнечном городе» (1958), «незнайка на луне» (1964–1965). в россии впервые сказки тургенева были опубликованы только в 2005 году издательским домом «орлик». послесловие и перевод ранее неизвестных для русского читателя сказок создала л.а. балыкова, заведующая орловским литературным музеем, старший научный сотрудник музея и.с. тургенева. так, помимо записанных я.п. полонским сказок «капля жизни» и «самознайка», тургеневское орловское общество познакомило читателя со сказками «серебряная птица и желтая лягушка» и «степовик» (написана на французском языке, осталась неоконченной), созданными писателем для детей и внучки полины виардо. также в сборник был включен рассказ «перепелка», единственный детский рассказ, опубликованный при жизни автора. напечатан ранее он был в сборнике «рассказы и сказки для детей и.с. тургенева и графа л.н. толстого» (илл. в.м. васнецов, в.е. маковский, и.е. репин и в.е. суриков) в 1883 году. иллюстрации к «сказкам» (2005) выполнили юные художники, ученики орловской детской школы изобразительных искусств и народных ремесел. книга была настолько сенсационной, что тираж разобрали с невероятной …

Want to read more?

Download all 33 pages for free via Telegram.

Download full file

About "образ «чужого гнезда» в наследии тургенева (по выбору студента)"

«образ «чужого гнезда» в наследии тургенева (по выбору студента)» содержание: введение.............................................................................................................3 глава i. и.с.тургенев и биография 1.1. биография и.с.тургенев ……………………...……..………………..……..5 1.2. о "записки охотника"……..……………………………………………..…...9 глава ii. искусство пейзажа в антикрепостническая направленность 2.1. тургенев: постановка и решение проблемы народа, антикрепостнический пафос книги, жанровые особенности...................................................................18 2.2. искусство пейзажа в "записках охотника"....................................................21 глава iii. образ «чужого гнезда» в наследии тургенева (по выбору студента) 3.1. образ «чужого гнезда» в наследии турге...

This file contains 33 pages in DOCX format (57.9 KB). To download "образ «чужого гнезда» в наследии тургенева (по выбору студента)", click the Telegram button on the left.

Tags: образ «чужого гнезда» в наследи… DOCX 33 pages Free download Telegram