oligofrenopedagogikaning metodologik asoslari

PPTX 15 pages 795.0 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 15
powerpoint presentation oligofrenopedagogikaning metodologik asoslari hasanova sevinch 1. oligohrenopedagogik tadqiqot metodlari 2. oligohrenopedagogik jarayonni boshqarish metodlari 3. oligohrenopedagogikaning metodologik asoslari reja: korreksion-rivojlantiruvchi ta'limning metodologik asoslari korreksion-rivojlantiruvchi ta'limning metodologik asoslari individual yondashuvga, 3-7 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun maxsus dasturlarni ishlab chiqishga va samarqanddagi maxsus maktablar tajribasiga asoslanadi. ushbu yondashuvda 10 dan ortiq o'yin terapiyasi texnikalari qo'llaniladi va toshkent shahridagi olimlar tomonidan o'tkazilgan tadqiqotlar uning samaradorligini tasdiqlaydi. oligoirenopedagogikaning tarixiy rivojlanishi 20-asrning 40-yillaridan boshlab sssrda oliygo'frenopedagogika jadal rivojlandi va defektologiya tizimi doirasida 100 dan ortiq maxsus ta'lim muassasalari ochildi. o'zbekistonda oliygo'frenopedagogika 20-asrning 60-yillaridan boshlab faol rivojlana boshladi, toshkent va samarqand kabi yirik shaharlarda maxsus maktablar tashkil etildi. oligoirenopedagogikaning asosiy tushunchalari oligoxrenopedagogikaning asosiy maqsadi - bu intellektual rivojlanishida nuqsonlari bo'lgan shaxslarning moskva, sankt-peterburg va toshkent kabi shaharlardagi ijtimoiy moslashuvini ta'minlash va ularning mustaqil hayot kechirishiga yordam berishdir. oligoxrenopedagogikada 3 ta asosiy yondashuv mavjud: tibbiy-psixologik, pedagogik va ijtimoiy-reabilitatsion, ular 19-asr oxiri, 20-asr boshlarida yevropa mamlakatlarida …
2 / 15
siplari o'quv jarayonini individualizatsiya qilish printsipi 3-5 nafar o'quvchidan iborat kichik guruhlarda, samarqanddagi maxsus maktablarda qo'llaniladi, har bir o'quvchining imkoniyatlarini hisobga olgan holda o'quv dasturini moslashtirishni o'z ichiga oladi. o'yin texnologiyalari va amaliy mashg'ulotlar orqali bilim berish, 7 yoshdan 15 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun toshkent shahridagi maktablarda samarali deb topilgan, o'quv jarayonini yanada qiziqarli va tushunarli qilishga yordam beradi. o'qitishning innovatsion metodlari va texnologiyalari samarqand shahridagi 12-maktabda 2022-yildan buyon virtual va kengaytirilgan haqiqat texnologiyalarini qo'llagan holda matematika fanidan 5-sinf o'quvchilarining o'zlashtirish darajasi 25% ga oshdi. "iqtidorli bolalar" markazida 7 yoshdan 15 yoshgacha bo'lgan 30 nafar o'quvchi uchun interfaol o'yinlar va simulyatsiya texnologiyalarini qo'llagan holda innovatsion o'qitish dasturi ishlab chiqildi. oligoirenopedagogik tadqiqot metodlari surxondaryo viloyatida 10 yillik tadqiqot natijalariga ko'ra, individual yondashuv va differensial o'qitish usullarining samaradorligi 25% ga oshganligini ko'rsatdi. samarqand viloyatidagi inklyuziv ta'lim muassasalarida o'tkazilgan tadqiqotlarda 30 nafar o'quvchining intellektual rivojlanishini baholash uchun standartizatsiya qilingan psixologik testlar va sinovlar …
3 / 15
atijalar kuzatildi, bu metodologiyaning takomillashtirilishi zarurligini ko‘rsatadi. 2023-yilgi toshkent shahridagi xalqaro konferensiyada ta’kidlanganidek, miqdoriy va sifatli tadqiqot usullarini birgalikda qo‘llash, natijalar ishonchliligini 15% ga oshiradi. ta'limning individual yondashuvi metodologiyasi individualizatsiyalashgan ta'lim rejalari tuzishda o'quvchining psixofiziologik xususiyatlari, 2-3 ta o'quv faoliyatining xususiyatlari va uning qobiliyatlari inobatga olinib, toshkent shahrida 10 dan ortiq eksperimental tadqiqotlar o'tkazildi. o'zbekistonning 7 ta viloyatida 200 dan ortiq o'qituvchilar bilan o'tkazilgan treninglar natijasida, individual ta'lim yondashuvini qo'llashda samaradorlikni oshirish uchun kamida 4 ta yangi innovatsion uslublar ishlab chiqildi va sinovdan o'tkazildi. inklyuziv ta'limning metodologik xususiyatlari inklyuziv ta'limning metodologik xususiyatlaridan biri, 5-10 yoshli bolalar uchun 2018-yilda toshkent shahrida sinovdan o'tkazilgan, individuallashtirilgan o'quv rejalarini ishlab chiqish va qo'llashni o'z ichiga oladi. o'zbekistonning inklyuziv ta'lim tizimida, kamida 25% o'quvchilarning ehtiyojlarini qondirish uchun differensial ta'lim yondashuvi, 3 ta asosiy o'quv uslubi va xalqaro standartlarga muvofiq baholash tizimidan foydalaniladi. psixologik diagnostika va baholash metodlari ўзбекистон республикасидаги махсус коррекцион мактабларда, хусусан, самарқанд вилоятида, …
4 / 15
oligofrenopedagogikaning metodologik asoslari - Page 4
5 / 15
oligofrenopedagogikaning metodologik asoslari - Page 5

Want to read more?

Download all 15 pages for free via Telegram.

Download full file

About "oligofrenopedagogikaning metodologik asoslari"

powerpoint presentation oligofrenopedagogikaning metodologik asoslari hasanova sevinch 1. oligohrenopedagogik tadqiqot metodlari 2. oligohrenopedagogik jarayonni boshqarish metodlari 3. oligohrenopedagogikaning metodologik asoslari reja: korreksion-rivojlantiruvchi ta'limning metodologik asoslari korreksion-rivojlantiruvchi ta'limning metodologik asoslari individual yondashuvga, 3-7 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun maxsus dasturlarni ishlab chiqishga va samarqanddagi maxsus maktablar tajribasiga asoslanadi. ushbu yondashuvda 10 dan ortiq o'yin terapiyasi texnikalari qo'llaniladi va toshkent shahridagi olimlar tomonidan o'tkazilgan tadqiqotlar uning samaradorligini tasdiqlaydi. oligoirenopedagogikaning tarixiy rivojlanishi 20-asrning 40-yillaridan boshlab sssrda oliygo'frenopedagogika jadal ...

This file contains 15 pages in PPTX format (795.0 KB). To download "oligofrenopedagogikaning metodologik asoslari", click the Telegram button on the left.

Tags: oligofrenopedagogikaning metodo… PPTX 15 pages Free download Telegram