rivojlantiruvchi markazlarda talimiy faoliyatni tashkil etishda xorijiy tajribalar tahlili

PPTX 15 sahifa 913,4 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 15
powerpoint presentation rivojlantiruvchi markazlarda talimiy faoliyatni tashkil etishda xorijiy tajribalar tahlili torayeva moxinur 1. rivojlanish markazlarida o'quv faoliyatini tashkil etish 2. chet el tajribasini tahlil qilish 3. samarali amaliyotlar va tavsiyalar reja: axborot-kommunikatsiya texnologiyalari qo'llanilishi yaponiyaning 7 ta rivojlanish markazida sun'iy intellekt yordamida shaxsiylashtirilgan o'quv rejalari ishlab chiqildi, bu esa o'quv jarayonini individualizatsiyalash va o'quvchilarning muvaffaqiyatini 20% ga oshirdi. germaniyaning 15 ta rivojlanish markazida o'quv jarayonlarini yaxshilash uchun 2020-yildan buyon interaktiv o'quv dasturlari va onlayn platformalar keng qo'llanilmoqda, bu o'quvchilarning faol ishtirokini 30% ga oshirdi. chet el tajribasini tahlil qilish: kirish yaponiyaning "yōchien" tizimi, 3-6 yoshli bolalar uchun taʼlim faoliyatini tashkil qilish boʻyicha oʻziga xos yondashuvini namoyish etib, oʻyin orqali oʻrganish usullarini 30 yildan ortiq davom ettirdi. 2000-yillardan boshlab aqshning 5 ta shtatida qoʻllanilgan "early head start" dasturi, kam taʼminlangan oilalar farzandlarining rivojlanish markazlaridagi taʼlim faoliyatini tashkil etishda muhim tajriba beradi. baholash va monitoring tizimlari германиянинг бавария еридаги болалар ривожланиш …
2 / 15
m" taʼlim dasturlarini qoʻllab, 5-7 yoshli bolalarda mantiqiy fikrlash qobiliyatini 30% ga oshirishga erishgan. o'qituvchilarni tayyorlash va malakasini oshirish finlyandiyaning 50 dan ortiq o'qituvchilar tayyorlash universitetlari zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo'llash bo'yicha 3 yillik malaka oshirish dasturlarini taklif etadi. janubiy koreyaning seul shahridagi milliy ta'lim instituti 10 000 dan ortiq o'qituvchiga raqamli savodxonlik va innovativ o'qitish usullariga oid 5 kunlik treninglar o'tkazdi. ta'lim faoliyatini tashkil etishning xalqaro modellari finlyandiyaning "openaarne õpe" modeli 5-12 yoshli bolalar uchun o'quv jarayonini individualizatsiya qilishga, 1:5 o'qituvchi-o'quvchi nisbati bilan samarali ta'limni ta'minlashga qaratilgan. janubiy koreyaning seul shahridagi "hagwon" ta'lim markazlari yuqori darajadagi raqobatbardoshlik muhitini yaratib, o'quvchilarni 10 soatdan ortiq intensiv o'qitish orqali akademik natijalarni yaxshilashga intiladi. tavsiyalar va xulosalar германиянинг 15 та ривожланиш маркази тажрибасини ўрганиш, ўқув жараёнларини 20% га самарадорроқ ташкил этиш имкониятини кўрсатди. ақшнинг 3 та инновацион таълим марказининг тажрибасини таҳлил қилиш, онлайн платформалардан фойдаланиш орқали 30% гача қўшимча ўқувчиларни жалб қилиш мумкинлигини кўрсатди. …
3 / 15
a’lim tizimining 2015 yildan beri qo‘llab-quvvatlayotgan "o‘yinlashtirilgan o‘rganish" metodikasining samaradorligi 50% ga oshganligini ko‘rsatuvchi tadqiqotlar mavjud. qiyinchiliklar va muammolar германиянинг 2015 йилдаги тажрибасида, кам таъминланган оилалардан бўлган 30% болалар ривожланиш марказларига етиб боришда транспорт муаммоларига дуч келишганлиги аниқланган. япониянинг токио шаҳридаги ривожланиш марказларида ўқув дастурларининг замонавий технологиялар билан интеграциясида 2020 йилдан кейинги даврда молиявий ресурслар етишмовчилиги сабабли 40% лойиҳалар тўхтаб қолган. o'quv dasturlari va o'quv materiallari aqshning kaliforniya shtatidagi ta'lim markazlari 3 yoshdan 12 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun o'quv materiallarini individual yondashuv asosida ishlab chiqadi, bu esa o'quv jarayonining 85% samaradorligini ta'minlaydi. germaniyaning bavariya shtatidagi rivojlanish markazlari 5-7 yoshli bolalar uchun o'quv dasturlarida amaliy mashg'ulotlarga 70% vaqt ajratadi, bu esa nazariy bilimlarni mustahkamlashga xizmat qiladi. resurslarni boshqarish va moliyalashtirish germaniyaning 2020-yilgi ta’lim markazlari uchun ajratilgan 50 million yevrolik byudjeti, asosan, xususiy xayriya tashkilotlari va davlat grantlari hisobidan qoplanadi. yaponiyaning tokio shahridagi rivojlanish markazlari o'quv materiallari uchun 15%ini davlat, 85%ini esa …
4 / 15
rivojlantiruvchi markazlarda talimiy faoliyatni tashkil etishda xorijiy tajribalar tahlili - Page 4
5 / 15
rivojlantiruvchi markazlarda talimiy faoliyatni tashkil etishda xorijiy tajribalar tahlili - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 15 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"rivojlantiruvchi markazlarda talimiy faoliyatni tashkil etishda xorijiy tajribalar tahlili" haqida

powerpoint presentation rivojlantiruvchi markazlarda talimiy faoliyatni tashkil etishda xorijiy tajribalar tahlili torayeva moxinur 1. rivojlanish markazlarida o'quv faoliyatini tashkil etish 2. chet el tajribasini tahlil qilish 3. samarali amaliyotlar va tavsiyalar reja: axborot-kommunikatsiya texnologiyalari qo'llanilishi yaponiyaning 7 ta rivojlanish markazida sun'iy intellekt yordamida shaxsiylashtirilgan o'quv rejalari ishlab chiqildi, bu esa o'quv jarayonini individualizatsiyalash va o'quvchilarning muvaffaqiyatini 20% ga oshirdi. germaniyaning 15 ta rivojlanish markazida o'quv jarayonlarini yaxshilash uchun 2020-yildan buyon interaktiv o'quv dasturlari va onlayn platformalar keng qo'llanilmoqda, bu o'quvchilarning faol ishtirokini 30% ga oshirdi. chet el tajribasini tahlil qilish: k...

Bu fayl PPTX formatida 15 sahifadan iborat (913,4 KB). "rivojlantiruvchi markazlarda talimiy faoliyatni tashkil etishda xorijiy tajribalar tahlili"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: rivojlantiruvchi markazlarda ta… PPTX 15 sahifa Bepul yuklash Telegram