imkoniyati cheklangan bolalar uchun badiiy faoliyatni o'qitish

PPTX 35 стр. 18,3 МБ Бесплатная загрузка

35 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 18,3 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 35

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 35

. . . imkoniyati cheklangan bolalar uchun badiiy faoliyatni o'qitish. rasm - biz ko'rgan musiqa, musiqa - biz eshitadigan rasm leonardo da vinchi deyarli bir asr davomida bolalar rasmlari ko'plab tadqiqotchilarning qiziqishini uyg'otdi: san'atshunoslar, biologlar, psixologlar va o'qituvchilar. bolalar rasmini nazariy tahlil qilishning murakkab tarixi v. s. muxina tomonidan o'z tadqiqotida bayon etilgan. bolalar rasmini o'rganish 19-asrning oxirida, lekin ayniqsa 20-asrning birinchi uchdan birida boshlangan. данные исследования нам интересны, прежде всего, с точки зрения периодизации развития детской изобразительной деятельности. так как, по мнению многих отечественных психологов, особенный ребенок проходит в своем развитии те же стадии, что и обычный, нормальный ребенок. поэтому обучение таких детей строится на основе тех же этапов, которые проходят и обычные, но со скидкой на индивидуальные особенности развития, как правило, запаздывающего. периоды формирования изобразительной деятельности нормальных детей являются условным эталоном для развития особенных детей. 3 … bolalar rasm chizish, chizish jarayoni - bu bolaning ruhiy hayotining bir …

2 / 35

modellashtirish, qog'ozdan figuralarni kesish va ularni yopishtirish, tabiiy materiallardan turli xil dizaynlarni yaratish va boshqalar. bunday tadbirlar bolalarga ijodkorlikni o'rganish quvonchini beradi. bu tuyg'uni bir marta boshdan kechirgan chaqaloq uni chizmalarida, ilovalarida va qo'l san'atlarida etkazishga intiladi. nogiron bolaning ichki dunyosi murakkab va xilma-xildir. bunday bolalarga atrof-muhitning barcha xilma-xilligini ko'rish, eshitish, his qilish, o'zlarining "men" ni bilish, uni ochib berish va kattalar dunyosiga kirish, to'liq mavjud bo'lish va unda o'zaro munosabatda bo'lish, o'zini rivojlantirish va shu bilan birga g'amxo'rlik qilishga qanday yordam berish kerak ularning salomatligi haqida. 7 7 7 7 nogiron bolalar murakkab, kontingentning bir turi. bunday bolalar bilan aloqa o'rnatish qiyinroq odatda rivojlanayotgan tengdoshlariga qaraganda "mulohazalar". "maxsus" bolalarda ko'pincha buzilishlar mavjud aqliy jarayonlarning rivojlanishida, og'ishlarda ruhiy rivojlanish va hissiy va irodaviy sohadagi buzilishlar. bunday bolalarda: - tez charchash; - hissiy fonning pasayishi; - o'zini past baholashning mavjudligi; - tashvish darajasining oshishi; - o'ziga ishonchsizlik. 8 8 8 8 …

3 / 35

lantirish: rang va uning kombinatsiyasi. ritm, shakl, material, kompozitsiya. bolalarda o'z qo'llari bilan foydali narsalar va o'yinchoqlar yasash istagini uyg'otish. turli materiallar bilan ishlashda zarur bo'lgan materiallarning xususiyatlari va maxsus mehnat ko'nikmalari, bir material bo'yicha o'rganilgan ko'nikmalarni boshqasiga "o'tkazish" qobiliyati haqida bilimlarni rivojlantirish. turli materiallar bilan ishlashning umumlashtirilgan usullarini shakllantirish. nogiron bolalar bilan mashg'ulotlarni o'tkazishda bosqichma-bosqich yondashuvga rioya qilish kerak: hissiy kayfiyat (bolaning do'stona salomi), yoshga qarab barmoq o'yinlari va gimnastika, rasm chizish uchun ob'ektni tekshirish, modellashtirish. . ish paytida bola o'z faoliyatining natijasini taxmin qilishi uchun namuna bo'lishi kerak (bu holda biz har doim bolaning o'z xohishidan kelib chiqamiz). 11 11 11 . . maqsad: bolaning hissiy, ijtimoiy va intellektual salohiyatini rivojlantirish va uning shaxsiy fazilatlarini shakllantirish uchun sharoit yaratish. vazifalar: - bolalarning tasviriy san'atga qiziqishini rivojlantirish - bolalarda his qilish va tushunish qobiliyatini shakllantirish, estetik tuyg'ularni rivojlantirish - materiallarning xossalari va maxsus mehnat ko'nikmalari haqidagi bilimlarni rivojlantirish - …

4 / 35

lar uchun eng qiziqarli faoliyatdir. bu bolaga atrof-muhit haqidagi taassurotlarini vizual tasvirlarda aks ettirishga, ularga munosabatini bildirishga imkon beradi.. shu bilan birga, tasviriy faoliyat bolalarning har tomonlama axloqiy, mehnat va aqliy rivojlanishi uchun bebahodir. bu estetik tarbiyaning eng muhim vositasidir. chizish . . maxsus bola uchun o'z g'oyalarini yaratish va ifodalash qiyin ishdir. shuning uchun estetik tarbiya bo'yicha ishlar tasviriy faoliyatning barcha turlarini - modellashtirish, applikatsiya, rasm chizishni rivojlantirish jarayonida amalga oshirilishi kerak. san'at darslarida men noan'anaviy chizish usullaridan (barmoqlar bilan bo'yash, shtamplar, puflash va boshqalar) foydalanaman. tuzatish vazifalari hal qilinadi: ixtiyoriy e'tibor, nutq va umumiy tashabbus, tasavvur rivojlanadi, qattiqlik hissi yo'qoladi, vosita disinhibisyonu bartaraf etiladi. . . noan'anaviy chizish texnikasidan foydalanish imkonini beradi : rangni idrok etish sifatini idrok bilan his qilish atrofimizdagi dunyo haqidagi bilimlarni boyitish idrokni, e'tiborni, fazoviy tasavvurni, fikrlashni rivojlantirish ishda estetik did va aniqlikni tarbiyalash ikkala qo'l barmoqlarining nozik va aniq harakatlari ko'nikmalarini takomillashtirish klyaksografiya …

5 / 35

mizda bolalar hunarmandchiligi uchun ishlatilishi mumkin bo'lgan va ishlatilishi kerak bo'lgan tabiiy materiallar ko'rinishidagi son-sanoqsiz xazinalar yotadi. hunarmandchilik bolalarni dialogga jalb qiladi, bu dialogik nutqni rivojlantirish uchun rag'batlantiruvchi omil bo'lib xizmat qiladi. kollektiv ishlarni ishlab chiqarish 23 23 23 san'atga kirish 24 24 24 barmoqlaringizni turli xil narsalar bilan massaj qiling « arg`imchoq» « dazmol» « bo`ri» 25 25 25 faollashtirish uchun kinesiologik mashqlar miya yarim sharlari. «quloq-burun» « ок» 26 26 26 . bolalar qog'ozli hunarmandchilik - bu sizning farzandingiz o'z qo'llari bilan qila oladigan birinchi narsa. qog'oz bolalar hunarmandchiligi uchun ajoyib materialdir. uni kesish, katlama, burish, egish va yopishtirish oson. siz qog'ozdan juda ko'p qiziqarli hunarmandchilik qilishingiz mumkin. origami amaliyoti fazoviy tasavvurni, ko'zni, e'tiborni va xotirani rivojlantirishga yordam beradi. origami bolalarni asosiy geometrik tushunchalar, shakllar va diagrammalar bilan tanishtiradi. . . origami o'z-o'zini tarbiyalashni rag'batlantirish nutqni rivojlantirish, o'yin vaziyatlarni yaratish, tengdoshlar bilan muloqot qilish ikkala qo'l barmoqlarining nozik …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 35 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "imkoniyati cheklangan bolalar uchun badiiy faoliyatni o'qitish"

. . . imkoniyati cheklangan bolalar uchun badiiy faoliyatni o'qitish. rasm - biz ko'rgan musiqa, musiqa - biz eshitadigan rasm leonardo da vinchi deyarli bir asr davomida bolalar rasmlari ko'plab tadqiqotchilarning qiziqishini uyg'otdi: san'atshunoslar, biologlar, psixologlar va o'qituvchilar. bolalar rasmini nazariy tahlil qilishning murakkab tarixi v. s. muxina tomonidan o'z tadqiqotida bayon etilgan. bolalar rasmini o'rganish 19-asrning oxirida, lekin ayniqsa 20-asrning birinchi uchdan birida boshlangan. данные исследования нам интересны, прежде всего, с точки зрения периодизации развития детской изобразительной деятельности. так как, по мнению многих отечественных психологов, особенный ребенок проходит в своем развитии те же стадии, что и обычный, нормальный ребенок. поэтому обучение т...

Этот файл содержит 35 стр. в формате PPTX (18,3 МБ). Чтобы скачать "imkoniyati cheklangan bolalar uchun badiiy faoliyatni o'qitish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: imkoniyati cheklangan bolalar u… PPTX 35 стр. Бесплатная загрузка Telegram