принципы обучения и их преломление в образовательном процессе

PPTX 13 sahifa 2,8 MB Bepul yuklash

13 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 2,8 MB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 13

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 13

практическая часть описание и применение принципов обучения в процессе обучения в вузе выполнил: студент группы м 02-23 мирзатиллоев хумоюнбек принципы обучения и их преломление в образовательном процессе высшего образования теоретические представления педагогической практикой принципы обучения - принципы обучения - это основные руководящие положения, которые определяют формы и методы организации учебного процесса с его целями и закономерностями. «как обучать?» теоретические представления педагогическая практика принципы обучения - теоретические подходы построение учебного процесса формы и методы отбираем материал управление я.а.коменский, ю.к. бабанский, в.в. давыдов, м.а. данилов, б. п.есипов, л.в. занков, т.а. ильина, и.я. лернер, м.н. скаткин ж.-ж.руссо, и.г. песталоцци ю.к.бабанский, м.н.скаткин, б.т.лихачев и др. принцип научности закономерность связи между содержанием науки и учебного предмета. на основе этого принципа разрабатывается перечень изучаемых дисциплин, содержание каждых отражено в: учебных планах, учебные программы, учебники, учебные пособия, методические рекомендации. реализации дидактического принципа научности: обеспечивать ведущую роль теории в обучении; излагать достоверную современную научную информацию, пользоваться научным языком, …

2 / 13

нтами изучаемого материала и уже известными отбор материала и средств обучения; дискуссии используют студентами для выяснений их потребностей, презентации проблемных тем, сложных теоретических вопросов. организация работы в парах, микрогруппах, деятельности над общими проектами и презентациями помогает сделать информацию легче для восприятия и понимания. работа с интеллект-картами; результат организация данных, упрощение запоминания восприятия информации. принцип профессиональной направленности обучения. реализации принципа помогает: устанавливать межпредметные связи для лучшей ориентации студента в профессии; формировать профессиональные качества; максимально быть приближенным к будущей профессии; • настойчиво формировать культ учителя и педагогической деятельности в учебно-воспитательном процессе; • стремиться разнообразными методами и приемами придать обучению студентов профессиональную направленность; алгоритм учебного процесса: – первичное овладение знаниями. это могут быть проблемная лекция, эвристическая беседа, учебная дискуссия и т.д. 1 этап 2 этап 3 этап – контроль знаний (закрепление), могут быть использованы такие методы как коллективная мыслительная деятельность, тестирование и т.д. – формирование профессиональных умений, навыков на основе знаний и развитие …

3 / 13

ов обучения. реализация принципа научности на практике возможна благодаря: четкому определению личных позиций педагога и следование им; его практического значения; привлечению вниманию различным сторонам обучения мировоззренческой и интеллектуальной; научному изложению материалов с учетом уровня знаний учащихся; применению новых аргументированных концепций в обучении . педагогу недостаточно знать теоретические основы принципов обучения - необходимо знать и методы их реализации на практике. при этом он должен выбрать наиболее эффективную форму учебной деятельности, в которой полностью можно было реализовать принцип обучения. image1.jpeg image2.png image3.png image9.jpeg image10.png image4.png image5.png image6.png image7.jpeg image8.jpeg image11.png image12.gif image13.png /docprops/thumbnail.jpeg

4 / 13

принципы обучения и их преломление в образовательном процессе - Page 4

5 / 13

принципы обучения и их преломление в образовательном процессе - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 13 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"принципы обучения и их преломление в образовательном процессе" haqida

практическая часть описание и применение принципов обучения в процессе обучения в вузе выполнил: студент группы м 02-23 мирзатиллоев хумоюнбек принципы обучения и их преломление в образовательном процессе высшего образования теоретические представления педагогической практикой принципы обучения - принципы обучения - это основные руководящие положения, которые определяют формы и методы организации учебного процесса с его целями и закономерностями. «как обучать?» теоретические представления педагогическая практика принципы обучения - теоретические подходы построение учебного процесса формы и методы отбираем материал управление я.а.коменский, ю.к. бабанский, в.в. давыдов, м.а. данилов, б. п.есипов, л.в. занков, т.а. ильина, и.я. лернер, м.н. скаткин ж.-ж.руссо, и.г. песталоцци ю.к.бабанский, ...

Bu fayl PPTX formatida 13 sahifadan iborat (2,8 MB). "принципы обучения и их преломление в образовательном процессе"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: принципы обучения и их преломле… PPTX 13 sahifa Bepul yuklash Telegram