kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish xususiyatlari

PPTX 13 стр. 2,2 МБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,2 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

andijon davlat pedagogika instituti pedagogika fakulteti pedagogika sirtqi ta’lim yo’nalishi 102-guruh talabasi turdaliyeva fazilatning umumiy psixologiya fanidan tayyorlagan taqdimoti. andijon davlat pedagogika instituti pedagogika fakulteti pedagogika sirtqi ta’lim yo’nalishi 102-guruh talabasi turdaliyeva fazilatning umumiy psixologiya fanidan tayyorlagan taqdimoti. mavzu: kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish xususiyatlari. reja: 1.kichik maktab yoshidagi bolalarning xulq-atvor xususiyatlari. 2.kichik maktab yoshidagi bolalarning aqliy rivojlanishi. 3.o‘quv faoliyatining xususiyatlari. kichik maktab davri 6-7 yoshdan 9-10 yoshgacha davom etadi. uning psixikasi bilim olishga etadigan darajada rivojlanadi. kichik maktab yoshidagi bolaning muhim xususiyatlaridan biri, unda o‘ziga xos ehtiyojlarning mavjudligidir. bu ehtiyojlar o‘z mohiyatiga ko‘ra faqat muayyan bilim, ko‘nikma va malakalarni egallashga qaratilmay, balki o‘quvchilik istagini aks ettirishdan ham iboratdir. shu ehtiyojlar asosida bolaning o‘z portfeliga, shaxsiy o‘quv qurollariga, dars tayyorlash stoliga, kitob qo‘yish javoniga ega bo‘lish, kattalardek har kuni maktabga borish istagi yotadi. ana shu ehtiyoj bola shaxsining shakllanishida, shuningdek uning ijtimoiylashuvida katta ahamiyatga ega hisoblanadi. bu davrda bola, …

2 / 13

xohishi bilan hali o‘qishga tayyor bo‘lmay turib, maktab ostonasiga qadam qo‘yishadi. afsuski, o‘qish davomida aqliy-ruhiy zo‘riqish oqibatida turli xil kasalliklarga chalinib, jismoniy va psixik rivojlanishda nuqsonlar paydo bo‘ladi. bunday bolalarda eng avvalo miya strukturasining va nerv psixik jarayonlarining maktabda o‘qish uchun to‘liq etishmaganligi, ko‘ruv harakat koordinatsiyasi va kichik motorikaning rivojlanmaganligi, mantiqiy fikr mahsuldorligining pastligi kuzatiladi. undan tashqari motivatsiya, irodaviy jihatlarining ayniqsa, ixtiyoriy diqqat va , xatti-harakatlarni ixtiyoriy boshqaruvdagi muammolar, bir so‘z bilan xotiraning shakllanmaganligi aytganda hali “o‘quvchi ichki pozitsiya”sining shakllanmaganligi maktabda o‘qishga tayyor bo‘lmagan bolalarning muqaffaqiyatli o‘zlashtirib ketishlariga salbiy ta’sir ko‘rsatadi. pedagoglar, ota-onalar, bolalarni erta maktabga berishning foyda yoki zarari to‘g‘risida o‘ylaganlarida inson miyasi rivojlanishining neyrofiziologik qonuniyatlarini ham alohida e’tiborga olishlari lozim. bolani erta o‘qish, yozish, sanashga o‘rgatib uning bilish jarayonlari zo‘riqtirilsa, bolaning emotsional hissiy rivojlanishi uchun zarur bo‘lgan miya quvvatining tanqislashuviga sabab bo‘ladi bundan bolalarning emotsional hissiy jarayonlarining kechishida yoki jismoniy rivojlanishida kamchiliklar sodir bo‘ladi. bunday xolatda energiya taqsimlanishining …

3 / 13

ishiga sabab bo‘ladi. psixolog olimlarning fikricha, psixik va evolyusiya taraqqiyot qonunlari ham fizik qonunlardek buzilmas, hamda universaldir. o‘qish faoliyati kichik maktab yoshidagi o‘quvchining aql-idroki, sezgirligi, kuzatuvchanligi, eslab qolish va esga tushirish imkoniyatlarining rivojlanishi uchun muhim shart-sharoitlar yaratadi, hisoblash malakalarini shakllantiradi. shu yoshdagi bola idrokining o‘tkirligi, ravshanligi, sofligi, aniqligi, xayolining yorqinligi, xotirasining kuchliligi, tafakkurining yaqqolligi o‘zining qiziquvchanligi, ishonuvchanligi bilan boshqa yoshdagi bolalardan ajralib turadi. kichik maktab davrida o‘qish faoliyati bilan shug‘ullanish, jumladan, moddiy narsalarning har xil xossalari bilan tanishish sezgilarning o‘sishiga katta ta’sir ko‘rsatadi. kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda asosan farq qila olish, ko‘rish va eshitish sezgilari ayniqsa tez o‘sadi. 7-10 yoshli bolalarda ranglarning tuslarini sezish 45% ortishi,10-12 yoshgacha bolalarda esa 65%gacha ortishi rus olimlari tomonidan aniqlanilgan. kichik maktab o‘quvchilarini rasm chizishga o‘rgatish ranglarni farqlash sezgirligining o‘sishiga katta ta’sir ko‘rsatadi. ohanglarni farq qilish sezgirligi, ayniqsa bolalarga musiqa va ashula o‘rgatish jarayonida kuchli suratda o‘sadi. maktab ta’limiga tayyorlanayotgan bolada diqqat nisbatan uzoq muddatli …

4 / 13

i uzoq muddat muayyan narsalarga qarata olmaydilar va diqqat ob’ektlari ustida uzoq tura olmaydilar.ta’lim jarayoni kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarning ixtiyoriy, barqaror, mustahkam, kuchli, faol ongli diqqatni rivojlantirishga qulay shart-sharoit yaratadi. bilim olish jarayonida mustaqil aqliy mehnat qilish, misol-masalalar echish, mashqlar bajarish, takrorlash irodaviy zo‘r berish jarayonida ixtiyoriy, ongli diqqat tarkib topadi. bu yoshdagi bolalarda ixtiyoriy diqqatni to‘plash, tashkil qilish, uni taqsimlash, ongli ravishda boshqarish uquvi shakllana boshlaydi. kichik maktab yoshidagi o‘quvchilar o‘z xayollari va tasavvurlariga asoslangan holda qiziqarli ertak va hikoyalarni o‘zlari mustaqil ravishda to‘qiy oladilar. kichik maktab yoshidagi bolalar tasavvuri juda keng va xilma-xil bo‘ladi. ayrim o‘quvchilar real borliqni tasavvur etsalar, boshqalari esa fantastik obraz va vaziyatlarni tasavvur etadilar. shu bois kichik maktab yoshidagi bolalarni realistlar va fantazyorlarga ajratish mumkin. bolalar ko‘pincha o‘zlariga ma’lum siymolar, syujetlardan foydalangan holda yangi obrazlarni tasavvur etadilar, yaratadilar. juda ko‘p multfilmlar ana shunday bolalarning tasavvurlari asosida yaratilgan. turli tasavvurlar zamirida ularning qo‘rquvni yengishi, do‘st …

5 / 13

kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish xususiyatlari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish xususiyatlari"

andijon davlat pedagogika instituti pedagogika fakulteti pedagogika sirtqi ta’lim yo’nalishi 102-guruh talabasi turdaliyeva fazilatning umumiy psixologiya fanidan tayyorlagan taqdimoti. andijon davlat pedagogika instituti pedagogika fakulteti pedagogika sirtqi ta’lim yo’nalishi 102-guruh talabasi turdaliyeva fazilatning umumiy psixologiya fanidan tayyorlagan taqdimoti. mavzu: kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish xususiyatlari. reja: 1.kichik maktab yoshidagi bolalarning xulq-atvor xususiyatlari. 2.kichik maktab yoshidagi bolalarning aqliy rivojlanishi. 3.o‘quv faoliyatining xususiyatlari. kichik maktab davri 6-7 yoshdan 9-10 yoshgacha davom etadi. uning psixikasi bilim olishga etadigan darajada rivojlanadi. kichik maktab yoshidagi bolaning muhim xususiyatlaridan biri, unda o‘ziga...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (2,2 МБ). Чтобы скачать "kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish xususiyatlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kichik maktab yoshi davrida psi… PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram