maktabgacha taʼlim tashkilotlarida sahnalashtirish faoliyatining asosiy maqsadi

PPTX 15 стр. 2,0 МБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,0 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

powerpoint presentation maktabgacha taʼlim tashkilotlarida sahnalashtirish faoliyatining asosiy maqsadi nilufar abdugʻaffarova reja: 1. театрлашган ўйинларнинг аҳамияти 2. максад ва вазифалар 3. болаларнинг ижодий қобилиятларини ривожлантириш ota-onalar bilan hamkorlik ota-onalarning 70% dan ortig'i teatrlashtirilgan tadbirlarda faol ishtirok etsa, bolalarning sahnaga bo'lgan ishonchi va ijrosi ancha yaxshilanadi. buxoro shahridagi maktabgacha ta'lim muassasalarining tajribasi shuni ko'rsatadi. teatrlashtirilgan spektakllarni 3 ta guruhga bo'lib, har bir guruh ota-onalar bilan birgalikda 10 ta sahna tayyorlash orqali, bolalarning ijodkorlik qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam berish mumkin. teatr faoliyati orqali muloqot ko'nikmalarini rivojlantirish rollarda o'ynash orqali bolalar 2-3 yoshdan boshlab his-tuyg'ularini ifoda etish va boshqalarni tinglash ko'nikmalarini rivojlantirib, andijon viloyatida o'tkazilgan tadqiqotlar natijalariga ko'ra, ijtimoiy moslashuvchanlikni oshiradi. teatr faoliyati, masalan, qo'g'irchoq teatri orqali, nutq apparati va 7-8 yoshli bolalarning 40%ida aniqlanganidek, toshkentdagi bolalar bog'chalarida so'z boyligini kengaytirishga yordam beradi. teatr faoliyatini tashkil etishning metodikasi bolalar bog'chasida teatrlashtirilgan o'yinlarni tashkil etishda 3-5 yoshli bolalar uchun 20-30 daqiqalik spektakllar samarqanddagi namunaviy bog'chalarda …

2 / 15

ing ijodkorligini, tasavvurini va sahna madaniyatini rivojlantirishga yordam berdi, toshkent shahri misolida. rollarning ijrosi orqali ijtimoiy rollarni o'zlashtirish "rollarning ijrosi" методи, 4-5 ёшли болалар гуруҳида 10 марта такрорланиб, ўзаро муносабатларни ривожлантириш, ҳамкорлик қилиш ва муаммоларни ечиш кўникмаларини шакллантиришда самарадорлигини намойиш этди. 5-7 ёшли болаларда "rollarning ijrosi" орқали 2-3 та ижтимоий роль (масалан, шифокор, ўқитувчи, сотувчи)ни ўзлаштириш жараёнида кузатувлар натижасида тошкент шаҳридаги 3 та боғчада тажриба ўтказилди. bolaning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish to‘rtta turli spektakl orqali namangan shahridagi 15 nafar bolaning rol ijro etish, mimika va imo-ishoralarni qo‘llash kabi 3 ta asosiy ijodiy qobiliyatlari rivojlangan. teatrlashtirilgan faoliyat, bolalarning nutqini boyitish, 10 ta yangi so‘z va ifodalarni o‘zlashtirish, va ijtimoiy ko‘nikmalarini rivojlantirishga andijon viloyatining 5 ta bolalar bog‘chasida qo‘llanilgan. jamoaviylik tuyg'usini shakllantirish андижон шаҳридаги 15 та боғчада 2022-2023 ўқув йили давомида "жamoaviylik tuyg'usini shakllantirish" учун театрлашган фаолиятнинг турли шакллари (спектакль, саҳнавий ўйинлар, ролларни тақсимлаш) қўлланилган, бунинг натижасида болаларнинг ижтимоий мослашуви яхшиланган. 5-7 ёшли …

3 / 15

маларини ривожлантиришда театрлашган ўйинларнинг samarqand shahridagi боғчалардаги самарадорлиги 80% гача етиши мумкин. ўз-ўзини ифода этишнинг турли шакллари (мимика, пантомима, монолог)ни ўрганишда 6 ёшли болаларнинг 70% иштироки навоий вилоятидаги таълим муассасаларида кузатилган. o'z-o'zini ifoda etish va teatr maktabgacha ta'lim tashkilotlarida teatr faoliyatining asosiy maqsadi maktabgacha ta'lim tashkilotlarida teatrlashtirilgan o'yinlar orqali 5-6 yoshli bolalarning 20 ga yaqin turli rollarni ijro etish orqali nutq va ijtimoiy ko'nikmalarini rivojlantirish samarqand viloyati maktabgacha ta'lim muassasalarida asosiy maqsad hisoblanadi. teatrlashtirilgan faoliyat orqali 4 yoshdan 7 yoshgacha bo'lgan bolalarda 10 ta asosiy his-tuyg'ularni ifoda etish ko'nikmalari shakllanib, ijtimoiy moslashuvchanlik darajasi toshkent shahridagi maktabgacha ta'lim muassasalarida kuzatilgan. bolalarning xotira va e'tiborini rivojlantirish rang-barang kostyumlar va sahna bezaklari yordamida fargʻona viloyatining maktabgacha ta'lim muassasalarida oʻtkazilgan spektakllar, bolalarning e'tiborini 15 minut davomida saqlash qobiliyatini sezilarli darajada yaxshilaydi. bolalarga 5-7 yosh oraligʻida 10 ta turli xil obrazlarni eslab qolish va ular haqida hikoya tuzish vazifalari berish orqali xotiralarini samarqanddagi maktabgacha ta'lim …

4 / 15

5 / 15

maktabgacha taʼlim tashkilotlarida sahnalashtirish faoliyatining asosiy maqsadi - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha taʼlim tashkilotlarida sahnalashtirish faoliyatining asosiy maqsadi"

powerpoint presentation maktabgacha taʼlim tashkilotlarida sahnalashtirish faoliyatining asosiy maqsadi nilufar abdugʻaffarova reja: 1. театрлашган ўйинларнинг аҳамияти 2. максад ва вазифалар 3. болаларнинг ижодий қобилиятларини ривожлантириш ota-onalar bilan hamkorlik ota-onalarning 70% dan ortig'i teatrlashtirilgan tadbirlarda faol ishtirok etsa, bolalarning sahnaga bo'lgan ishonchi va ijrosi ancha yaxshilanadi. buxoro shahridagi maktabgacha ta'lim muassasalarining tajribasi shuni ko'rsatadi. teatrlashtirilgan spektakllarni 3 ta guruhga bo'lib, har bir guruh ota-onalar bilan birgalikda 10 ta sahna tayyorlash orqali, bolalarning ijodkorlik qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam berish mumkin. teatr faoliyati orqali muloqot ko'nikmalarini rivojlantirish rollarda o'ynash orqali bolalar 2-3...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (2,0 МБ). Чтобы скачать "maktabgacha taʼlim tashkilotlarida sahnalashtirish faoliyatining asosiy maqsadi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha taʼlim tashkilotlar… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram