касб-ҳунарга йўналтириш тамойиллари, шакл ва методлари

PPTX 13 стр. 226,3 КБ Бесплатная загрузка

13 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 226,3 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 13

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 13

1 мавзу: “технология фанини укитиш методикаси ” фани ва унинг вазифаси 13 - мавзу: касб-ҳунарга йўналтириш тамойиллари, шакл ва методлари. режа: 1. касб-ҳунарга йўналтириш тамойиллари. 2. ўқувчиларни касб-ҳунарга йўналтириш шакллари. 3.ўқувчиларни касб-ҳунарга йўналтириш методлари. 4. касб- ҳунарга йўналтириш мақсадида ўқувчиларни ўрганиш методлари. таянч сўзлар: тамойиллар. шакллар. методлар. мақсадлар касбий маслаҳат касбий маслаҳат - касб танлаш, касбни ёки фаолият турини ўзгартриришда ёрдамга муҳтож бўлган шахснинг индивидуал-психологик хусусиятлари, шахсий фазилатлар, касбий қизиқишлари, мойиллиги, соғлиги ва меҳнат бозори эҳтиёжларини ўрганиш асосида психолог- маслаҳатчи билан илмий ташкил этилган ўзаро мулоқот тизмидан иборат. ташкилий–методик тамойиллари - таълимнинг изчиллиги, тизимлилиги, кетма-кетлиги; - таълимда онглилик ва ижодий фаоллик; - таълимда кўргазмалилик; - таълимнинг самарадорлиги ва ишончлилиги (мустаҳкамлиги); - таълимнинг тушунарлилиги; - гуруҳли ва индивидуал таълим бирлиги; - таълимнинг ўқувчилар ёши ва индивидуал хусусиятларига мос келиши; - оқилона талабчанлик билан бола шахсини ҳурмат қилишнинг мувофиқлилиги мазмунли тамойиллари - инсонпарварлик; - илмийлик; - тарбияловчи таълим; - табиат билан уйғунлик; …

2 / 13

уруҳлари билан таништириш. 4. вилоят, туман хўжалиги бирон тармоғининг, базавий қўшма-корхонанинг танланган ишчи касбини дастлабки эгаллаш босқичларидир. ii. ташкил этиш усулларига қараб: 1. ялпи тадбирлар – лектсиялар, йиғилишлар, конферентсиялар, олимпиадалар, видеофилмларни кўриш; тематик кечалар, ишлаб чиқариш илғорлари билан ўтказиладиган учрашув кечалари; касб бўйича календар кунлари. 2. гуруҳий тадбирлар – экскурсиялар, маслаҳатлар, касблар бўйича танловлар, ёш техникларнинг мусобақалари, корхоналар ва этакчи касблар билан танишиш мақсадида жонажон ўлка бўйлаб сайёҳлик юришлари. 3. якка-якка ўтказиладиган тадбирлар – касб ҳақида маслаҳат бериладиган суҳбатлар, касблар тўғрисида тавсия этилган китобларни ўқиш, учрашувлар, конструкторлик, тажриба иши юзасидан якка тартибда бериладиган топшириқлар; ўқувчини қизиқтирадиган фан ва техника соҳасини чуқурлаштириш ва ривожлантириш мақсадида қўшимча адабиётлар билан ишлаш. iii.мазмун манбаларига қараб: касблар билан таништириш; саёҳатлар, малакали ишчилар ва мутахассислар билан учрашувлар, ўқитувчининг ҳикояси ёки суҳбати, кинолардан парчалар, фотосуратлар, рўзнома ва ойномалардан олинган махсус материалларни намойиш қилиш учун проектсион аппаратлардан фойдаланиш; таклиф қилинган ишлаб чиқариш ишчисининг суҳбати; касблар ҳақидаги маълумотномалар билан …

3 / 13

нат йўлини танлаш», «менинг касбим - энг яхши касб» мавзусидаги видеофилмлар; реклама қилинадиган телевизион филмлар, тсехлар, ўқув юртларидан олинган телевизион репортажлар; касблар ва мусобақа илғорлари тўғрисида радиоэшиттиришлар, касб-ҳунар коллежларига, ёшларининг турмуш ва ўқиши ҳақида ҳикоя қилувчи республикамиз ва маҳаллий рўзномаларда босилган мақолалар; шаҳар кинотеатрлари фоеларида, супермаркетларнинг витриналарида, катта кўчаларнинг чорраҳаларида ишчи касбларини тарғиб қилувчи баннерлар ва кўргазмалар; кўчалар ва майдонлардаги ёшларни касб-ҳунар коллежларига ўқишга киришга даъват этувчи ёрқин буёқли чақириқлар дарсдан ташқари вақтлардаги касб танлашга йўллаш ишларининг форма ва методлари ўқувчиларда касбга оид қизиқишларни ўстиришда фермер хўжалигига, саноат корхоналарига уюштириладиган экскурсиялар самарали восита ҳисобланади. екскурсияга мактаб ўқитувчисигина эмас, ишлаб чиқаришда учрашишни мўлжаллаётган касб эгалари ҳам пухта тайёрлик кўришлари лозим. экскурсия бошланиши олдидан ўқувчилар мазкур корхонанинг ички-тартиб қоидалари, яъни хавфсизлик техникаси, унинг территорияси ва сехларида ўзини тутиш коидалари билан таништирилган бўлишлари керак. шунингдек, ўқитувчи уларга сехларни жиҳозланиши, хом ашё, технологик жараёнлар, тайёрланадиган маҳсулот ва касбга оид материаллар йиғиш бўйича аниқ топшириқлар …

4 / 13

ессионал қизиқиш даражасини аниқлашда ёрдам бериши керак. тўгарак ишлари. мактабда ташкил қилинадиган фанлар бўйича, биринчи навбатда, техникага оид тўгаракларнинг мақсади - болаларнинг синф машғулотлари жараёнида қондирилмаган талаб ва эҳтиёжларини (бу талаб ва эҳтиёжлар ҳар-бир ўқувчида соф индивидуал ҳолда бўлади) қондиришдан иборат. тўгарак турларни эркин танлаш, уларда машғулотдан бўш вақтларда эркин иштирок этиш, мустаҳкам билим ва малакаларни ишчан ва ижодий шароитда, биринчи навбатда, касбга йўналтирилган жуда кўп қимматли сифатларини таркиб топтиришни тарбиялашга ёрдам беради. мактабда тўгарак ташкил қилганда, ўқувчиларни тўгарак ишларига оммавий жалб этишгагина ҳаракат қилиб қолмай, балки, биринчи навбатда, нима учун ўқувчи ушбу тўгаракда шуғулланишни хоҳлаётганини, бу тўгарак турини танлаганда хатога йўл қўйган-қўймаганлигини ҳам аниқлаш лозим. шу мақсадда фан ўқитувчиси, мураббий, тўгарак раҳбарлари ўқув йилининг бошланишида дарсларда, тарбиявий соатларда бевосита ўқувчилар билан суҳбат ўтказиши ва мактаб радиоси орқали ўз шогирдларига қандай тўгараклар ишга тушишини, улар ишининг мазмуни, нимадан иборат эканлигини ўқувчилар улардан қандай билим ва кўникмалар олиши мумкин, улар учун …

5 / 13

билан иш олиб борадиган синф раҳбари зиммасига юклатилади. қизиқишига кўра гурухларни комплектлашда ўқувчиларнинг жисмоний кучи ва соғлигини ҳисобга олиш зарур. касблар ва касбларга қизиқиш ҳақида рефератлар. ўқувчилар орасида бундай ишларни амалга оширишдан мақсад касб билан яқинроқ таништириш ва меҳнатнинг муайян бир турига бўлган қизиқишни кучайтиришдан иборатдир. меҳнат таълими дастурларида мактабда ўқувчиларга қатор касблар ҳамда металл ва ёғочга ишлов бериш технологиясиси, хизмат кўрсатиш меҳнати, қишлоқ хўжалиги ихтисослари билан танишиш имконини беради. бироқ, бу касблар мазмунини тўла ўрганиш учун бу маълумотлар етарли эмас. шунинг учун ҳам қандайдир аниқ касбга муайян даражада ҳаваси бўлган ўқувчиларга реферат темаларини таклиф этиш зарур. механизаторлик касби бўйича рефератларнинг тахминий режаси қуйидагича бўлиши мумкин: 1. сен механизатор касбини қандай тасаввур қиласан? 2. бу касб сенга нима учун ёқиб қолди? 3. мустакилликка эришгандан аввал қишлоқ хўжалиги механизатсия билан қандай таъминланган эди ва ҳозир қандай? 4. фермер хужаликларда қандай қишлоқ хўжалиги машиналаридан фойдаланилади, мамлакатимизда қишлоқ хўжалик техникаси тараққиётининг исшқболлари қандай? …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 13 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "касб-ҳунарга йўналтириш тамойиллари, шакл ва методлари"

1 мавзу: “технология фанини укитиш методикаси ” фани ва унинг вазифаси 13 - мавзу: касб-ҳунарга йўналтириш тамойиллари, шакл ва методлари. режа: 1. касб-ҳунарга йўналтириш тамойиллари. 2. ўқувчиларни касб-ҳунарга йўналтириш шакллари. 3.ўқувчиларни касб-ҳунарга йўналтириш методлари. 4. касб- ҳунарга йўналтириш мақсадида ўқувчиларни ўрганиш методлари. таянч сўзлар: тамойиллар. шакллар. методлар. мақсадлар касбий маслаҳат касбий маслаҳат - касб танлаш, касбни ёки фаолият турини ўзгартриришда ёрдамга муҳтож бўлган шахснинг индивидуал-психологик хусусиятлари, шахсий фазилатлар, касбий қизиқишлари, мойиллиги, соғлиги ва меҳнат бозори эҳтиёжларини ўрганиш асосида психолог- маслаҳатчи билан илмий ташкил этилган ўзаро мулоқот тизмидан иборат. ташкилий–методик тамойиллари - таълимнинг изчиллиги, тиз...

Этот файл содержит 13 стр. в формате PPTX (226,3 КБ). Чтобы скачать "касб-ҳунарга йўналтириш тамойиллари, шакл ва методлари", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: касб-ҳунарга йўналтириш тамойил… PPTX 13 стр. Бесплатная загрузка Telegram